英法美资产阶级革命的相同之处在于①封建专制统治阻碍资本主义发展，导致革命爆发②资产阶级在革命中起了领导作用③革命都以暴力斗争方式进行④革命后最终建立了资产阶级共和国[-九年级历史

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• 1688年，英国宫廷政变的性质是[]A、资产阶级推翻复辟的王朝B、人民群众推翻复辟的封建王朝C、统治阶级上层争夺权利的斗争D、资产阶级与封建势力的妥协-九年级历史
• 下列关于英国资产阶级革命的说法不正确的是[]A、资产阶级和新贵族组成革命的领导阶级B、革命具有反复性、曲折性C、这是一次彻底的资产阶级革命D、使英国走上资本主义发展的道-九年级历史
• 英、法、美早期资产阶级革命的共同点，不包括[]A．都推翻了本国的封建统治B．都确立了资产阶级的统治地位C．都对世界历史产生了重大影响D．都有利于本国资本主义的发展-九年级历史
• 17世纪末，有一场女婿登基，岳父逃亡的革命，被称为“光荣革命”。它发生哪国？[]A．英国B．法国C．美国D．日本-九年级历史
• 美国独立战争与英国资产阶级革命相比，最大的特点在于：[]A、革命前资本主义经济受到阻碍B、革命主要是反殖民主义统治C、革命未出现反复D、革命后资本主义得到迅速发展-九年级历史
• 英法美资产阶级革命的根本动力是[]A．资本主义经济的发展B．封建制度的阻碍C．人民群众的推动D．资产阶级革命顺应了历史发展的潮流-九年级历史
• 以下历史事件推动了欧洲资本主义发展的有：①新航路的开辟②文艺复兴运动③英国资产阶级革命④法国大革命[]A、①②③④B、①②③C、②③④D、②③-九年级历史
• 下列人物或与英国资产阶级革命无关的是[]A、克伦威尔B、权利法案C、伏尔泰D、查理一世-九年级历史
• 某历史著作中主要有“文艺复兴”、“新航路开辟”、“英国资产阶级革命”等章节。该著作研究的主题有可能是[]A．步入近代社会B．揭开殖民序幕C．开启民主进程D．传播人文精神-九年级历史
• 英国资产阶级革命开始的标志是[]A．苏格兰人民起义B．查理一世召集议会开会，筹集军费C．查理一世挑起内战D．英国成立资产阶级共和国-九年级历史
• 英国资产阶级革命最终建立起来的政权体制是[]A、君主制B、共和制C、总统制D、君主立宪制-九年级历史
• 陈昊同学正在查找“查理一世、光荣革命、《权利法案》”等资料。由此可以判断他探究的相关史实是：[]A、英国资产阶级革命B、美国独立战争C、法国大革命D、英国的宪章运动-九年级历史
• 下列文件中，确立了英国君主立宪政体的是[]A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《1787年宪法》-九年级历史
• 电视纪录片《大国崛起》解读了15世纪以来世界大国崛起的历史。请阅读下列相关材料，回答后面问题。材料一此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业-九年级历史
• 17—18世纪，冲破封建社会的束缚或宗主国的控制，先后建立起资产阶级政治统治的国家是[]A、英国、美国、法国B、英国、法国、美国C、美国、俄国、日本D、俄国、美国、日本-九年级历史
• 从社会发展的角度看，《权利法案》的最大意义在于[]A、国王不能随意征税B、以法律权力代替君主权力C、确立君主立宪政体D、确立了议会的大权-九年级历史
• 英国资产阶级革命开始、结束的时间是[]A．1640——1649年B．1640——1688年C．1649——1688年D．1649——1689年-九年级历史
• 马克思认为，英国革命是一场“欧洲范围的革命”。“欧洲范围的革命”属于[]A．资产阶级革命B．新民主主义革命C．社会主义革命D．民族解放运动-九年级历史
• “1640年革命和1789年革命，是欧洲范围内的革命。它们产生了欧洲社会的‘新政治制度’。”这里的“新政治制度”指的是[]A、奴隶制度B、封建制度C、资本主义制度D、社会主义制度-九年级历史
• 英国成立共和国的时间是[]A、1640年B、1649年C、1688年D、1689年-九年级历史
• 标志着英国资产阶级和新贵族统治确立的事件是[]A、处死国王查理一世B、光荣革命胜利结束C、1688年宫廷政变成功D、通过《权利法案》-九年级历史
• 阅读下列材料回答问题：材料一15——18世纪。资本主义制度萌芽并发展起来了。自此，欧美先进国家在这一世界性历史巨变中居于先导地位。材料二自从16世纪商业革命，所有各州的人-九年级历史
• 某杂志发表了一组“现代王室婚纱”照片（下图），这些现代王室的存在与下列哪一部文献确立的政体有关[]A、《权利法案》B、《独立宣言》C、《人权宣言》D、《拿破仑法典》-九年级历史
• 阅读下列材料：材料一：从14世纪到19世纪中叶，地理大发现、殖民扩张等孕育了资本主义社会形态的基本要素，使世界朝着一体化方向迈出了关键一步。资产阶级通过革命相继在欧美主-九年级历史
• 阅读下列材料：17世纪的一个英国人、18世纪的一个美国人和一个法国人，在进入天堂后回忆自己生前的经历：A：“你们知道吗，我的国家那时候存在着许多不公平的现象，整个国家的人-九年级历史
• 《大国崛起》的热播说明了人们对历史的喜爱的关注。其中有这样一段：17世纪英国“在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达了现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球”-九年级历史
• 到19世纪后期，一些大国如：①英国②法国③美国④俄国⑤日本等国相继走上资本主义道路。其中，通过革命的方式走上资本主义道路的有[]A、①②B、①②③C、①⑤D、①③④-九年级历史
• 英国资产阶级革命过程中的反复和曲折说明了[]A、革命历史条件不成熟B、人民群众没有积极参加C、资产阶级和新贵族同封建王朝妥协D、新的社会制度代替旧的社会制度需要长期激烈-九年级历史
• 下列是发生在英国的历史事件，它们的先后顺序是①纳西比战役②斯图亚特封建王朝开始统治英国③处死查理一世④英国建立君主立宪制的资产阶级专政[]A、①②③④B、②①③④C、③①④②D、②③①④-九年级历史
• 17世纪英国资产阶级革命的根本目的是确立资产阶级政权。将_________________改成__________________-九年级历史
• 英、法、美资产阶级革命的共同结果是[]A、建立君主专制B、建立资产阶级共和国C、有利于资本主义经济的发展D、赢得了国家独立-九年级历史
• 1649年，英国成立了共和国。[]-九年级历史
• 有人说英国的革命，实际上是议会的变革，“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。这实际上表明[]A．革命后议会和国王共同掌握国家大权，二者之间是平等的关系B．革命前后国-九年级历史
• 下列资产阶级革命和改革中，与法国大革命相类似的是[]A．英国资产阶级革命B．德意志统一C．美国内战D．俄国1861年改革-九年级历史
• 1640年英国资产阶级革命和1917年俄国十月革命都标志着新的历史时期的到来。二者主要的不同在于[]A、革命进行的方式B、人民群众是否参与C、建立的社会制度D、旧统治是否结束-九年级历史
• 下列有关英国资产阶级革命和法国大革命的相同点叙述错误的有[]A．革命爆发的原因都是资本主义发展遇到阻碍B．革命过程中都处死了国王C．都制定了维护资产阶级利益的法律文献D．都-九年级历史
• 通过对近代史的学习，我们知道历史上早期资产阶级政治运动发生的根本原因是：[]A、封建王朝的专制统治B、旧制度的统治阻碍了资本主义的发展C、重要历史人物在历史上起了主导作-九年级历史
• 历史学习是一个运用多种方法从感知历史到积累历史知识，再到理解历史的过程。根据要求，回答下列问题。（1）孙明对“跨入近代社会的门槛”这一单元线索模糊不清，请你根据提示，-九年级历史
• 马克思认为，英国革命是一场“欧洲范围的革命”。这主要依据是[]A、它确立了资产阶级和新贵族的利益B、它使英国走上了资本主义道路C、它使英国率先开始了工业革命D、它推动了欧-九年级历史
• 在斯图亚特王朝统治时期，英国新贵族与旧贵族的主要区别是[]A、对君主制的态度不同B、身份地位不同C、对人民的态度不同D、采用的生产方式不同-九年级历史
• 有人说，制度革新和技术革新是历史前进的两个车轮。世界近代史上英国的发展就有力地说明了这点。请回答下列问题：（1）英国的“制度革新”和“技术革新”分别指的是什么事件？（2）英国-九年级历史
• 白金汉宫是英国资产阶级革命后英国王权的象征。1993年，英国政府宣布白金汉宫部分向游人开放，游人可参观宫内的18处住房、皇家花园以及宫中珍藏的艺术品。如果你作为游客去参-九年级历史
• 英国共和国时期的“护国主”——________________________。-九年级历史
• 英国资产阶级革命爆发的根本原因是[]A．新贵族的形成B．封建专制统治阻碍英国资本主义的发展C．1640年新议会的召开D．殖民地人民对英国殖民政策的不满-九年级历史
• 世界近代史是资本主义的产生发展的历史，下列事件与此有关的是：①文艺复兴②新航路开辟③英法美资产阶级革命④工业革命[]A、①②③B、②④C、③④D、①②③④-九年级历史
• 请结合相关知识完成下列表格-九年级历史
• 在今天的英国仍有国王，但国家权力归内阁。这一现象的出现与下列哪个文献有关[]A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《独立宣言》D．《拿破仑法典》-九年级历史
• 君主立宪制的资产阶级专政在英国建立的标志是[]A、克伦威尔就任“护国主”B、1688年宫廷政变C、处死查理一世D、《权利法案》颁布-九年级历史
• 英法资产阶级革命爆发的相同原因是[]A、封建专制统治阻碍了资本主义的发展B、财政面临破产C、国王与国会关系紧张D、启蒙主义思想的推动-九年级历史
• 阅读下列材料：“1640年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不仅是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲社会的新政治制度-九年级历史