方寸之间传递着丰富的历史信息。图一邮票发行于（）A．2008年B．2009年C．2010年D．2011年-八年级历史

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• 中华人民共和国成立的历史意义有①标志着中国新民主主义革命已经取得伟大胜利；②成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点；③标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已-九年级历史
• 中华民族在近百年艰苦卓绝的伟大复兴历程中，关键是“中国新生”和“伟大转折”，实现了国家的独立与富强。“中国新生”和“伟大转折”分别是指A．中共成立、抗战胜利B．新中国诞生、十-八年级历史
• 1949年10月1日，是一个光辉而伟大的日子，下列节日与此有关的是：()A．青年节B．建军节C．国庆节D．建党节-八年级历史
• 材料解析题：材料：新中国成立后，广大人民迫切要求进行土地改革，获得土地。1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，同年冬天起，全国分批进行土地改革，没收地-八年级历史
• 材料分析题。（共30分）（一）仔细观察材料，回答下列问题：（8分）1．该材料反映的是什么事件？（1分）2．该事件发生在哪一年？当时的司令员是谁？3．部队叫什么名称？（3分）4．列举出当时的两-八年级历
• 刘爷爷是第一届中国人民政治协商会议的代表，他参与和表决了会议通过的所有文件和决定，下列各项属于这些文件和决定的是①《中国人民政治协商会议共同纲领》②以五星红旗为国旗③-八年级历史
• 建国初期起到临时宪法作用的是（）A．《中华人民共和国宪法》B．《中华民国临时约法》C．《中华人民共和国土地改革法》D．《共同纲领》-八年级历史
• 下图反映的是中国共产党在不同时期的土地政策。对两图反映的政策理解不正确的是[]A．都在社会主义制度建立后实施B．图一实行的是农民土地所有制，图二实行的是家庭联产承包责任-九年级历史
• “比较”是历史学习、研究一种重要方法。穿越时空，我们不难发现我国历史上三大宪法或宪法性文件的巨大差异。下列选项中，对应正确的是()宪法或宪法性文件产生的背景主要内容历-九年级历史
• 下边是某同学在探究性学习中使用的一幅图片。据图片判断，该同学探究的题目应是[]A、开国大典B、西藏和平解放C、土地改革D、抗美援朝-八年级历史
• 下图为1949年10月1日开国大典，毛泽东主席向全世界庄严宣告[]A．中国人民从此站起来了！B．中华人民共和国今天成立了！C．中国新民主主义革命胜利了！D．中华人民共和国中央人民政府-八年级历史
• 下列各项属于第一届中国人民政治协商会议内容的有（）①通过了《中华人民共和国宪法》②选举毛泽东为中央人民政府主席③确定了国旗、国歌、国徽④决定以北平为首都并改名为北京⑤决定-八年级历史
• 标志着除台湾省及一些岛屿外，祖国大陆领土全部解放的历史事件A．1949年4月，解放南京B．1949年1月，三大战役结束C．1949年10月，中华人民共和国成立D．1951年5月，西藏和平解放-九年级历
• 新中国成立前，第一届中国人民政治协商会议在召开，会议通过的起着临时宪法的作用，成为中央人民政府的施政方针，选举为中央人民政府主席，决定以为国旗，为国歌，把北平改名-八年级历史
• 《共同纲领》曾起了临时宪法的作用，主要原因是它规定了①国名②政权性质③国家的总政策和总原则④国旗和国歌[]A．①②B．②③C．①②③D．②③④-八年级历史
• （15分）共青团中央和中央党史研究室、国家档案局一起主办的“民族魂”网站，很受青少年朋友喜爱，网友亲切地称誉它是“网上人民英雄纪念碑”。请你结合所学知识，回答下列问题：（1-八年级历史
• 土地改革与以往不同的是针对某个阶级的做法不同，这个阶级是[]A、农民B、富农C、小资产阶级D、民族资产阶级-八年级历史
• 下列各种类型的会议中，在新中国成立前没有召开过的是（）A．中国共产党全体代表大会B．全国人民代表大会C．中国人民政治局扩大会议D．政治协商会议-八年级历史
• 下列选项不属于中华人民共和国成立的伟大意义的是[]A．开辟了人类新纪元B．中国结束了被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家C．中国人民成为国家的主人D．壮大了社会主-八年级历史
• 1949年第一届中国人民政治协商会议在________举行,会议通过了《______________》,它起到了________的作用，第一届中国人民政治协商大会选举的中央人民政府主席是_______
• 下列哪一项是中华人民共和国中央人民政府第一次全体会议的决议？A．采用公元纪年B．以《共同纲领》为新中国的施政方针C．以《义勇军进行曲》为国歌D．改北平为北京，作为新中国的首都-九年级历史
• 新中国建立后，中国很多政治经济措施的实施都以社会政治运动形式落实。因此社会政治运动经常展开，这在当时人民取名中也留下了深刻的印记。例如：土改、红卫、建国、跃进等。-八年级历史
• 中国是世界上最大的发展中国家，美国是世界上最发达国家，中美关系影响世界局势。但建国以来，中美关系一波三折，在曲折中走向发展。回顾中美外交之路，旨在寻求最佳合作途径-八年级历史
• （6分）如图，阅读以下一组邮票，回答问题。（1）邮票一应该发行于哪一年？（1分）（2）邮票二与哪场战争有关？（1分）（3）通过邮票三的事件，我国农村的土地所有制发生了怎样的变化？（2分-八年级历史
• 一首歌中唱道“让我告诉世界，中国命运自己主宰，让我告诉未来，中国进行着接力赛……”你知道中国人民“命运自己主宰”开始于（）A．1949年9月B．1949年10月C．1950年10月D．1953年7月-
• 农业、农村、农民问题简称“三农”问题，它是关系到人民的切身利益、社会的安定和发展的重大问题，无论是在新民主主义革命时期，还是在社会主义建设时期，中国共产党始终重视“-八年级历史
• 1949年的开国大典宣告了新中国的诞生，其历史意义不包括（）A．国家独立人民当家作主B．开辟中国历史新纪元C．壮大世界社会主义的力量D．开始进入社会主义社会-九年级历史
• 新中国的国庆日定于10月1日，这是因为1949年的当天[]A．通过《共同纲领》B．举行开国大典C．国家领导人就职D．人民英雄纪念碑奠基-八年级历史
• 毛泽东和邓小平都开创了对中国影响深远的正确道路，两者最重要的共同点是[]A．坚定不移地走社会主义道路B．坚持走群众路线C．实事求是，从中国国情出发D．借鉴苏联的成功经验-八年级历史
• 请阅读材料后，结合所学知识回答下列问题：材料一：2011年3月3日15时，全国政协十一届四次会议在人民大会堂举行开幕会，审议通过政协第十一届全国委员会第四次会议议程，听取贾-八年级历史
• 把新中国的名称确定为中华人民共和国的是[]A、中央人民政府委员会第一次会议B、第一届全国人民代表大会C、中国人民政治协商会议第一届全体会议D、1954年《中华人民共和国宪法-八年级历史
• 国际关系史是历史学习的一个重要内容。某校历史小组同学围绕以下三个主题开展了探究活动。请你参与并帮助他们回答问题：2010年是抗美援朝战争爆发60周年。60年前，中国人民志-八年级历史
• 彭德怀在《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》中写道：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。有力证明这一观点的历-八年级历史
• 下面不属于抗美援朝原因的是[]A、美国入侵朝鲜的同时，把战火烧到中朝边境，想以朝鲜为跳板进一步侵略中国B、朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援朝C、美国第七舰队入-八年级历史
• “雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……”展现了当年志愿军战士抗美援朝，保家卫国的英雄风采。抗美援朝战争爆发距今[]A．40周年B．50周年C．60周年D．70周年-八年级历史
• 为抗美援朝、保家卫国而浴血奋战的军队是[]A．红军B．新四军C．八路军D．中国人民志愿军-九年级历史
• 下列历史事件与彭德怀有关的是[]A．台儿庄战役百团大战B．百团大战、抗美援朝战争C．淮海战役平型关战役D．淞沪会战台儿庄战役-九年级历史
• 历史兴趣小组开设了一个有关抗美援朝时期的专题网站，收录的历史人物中不包括[]A．彭德怀B．黄继光C．邱少云D．叶挺-八年级历史
• 小明问：“小华同学，你知道1950年，悍然指挥所谓‘联合国军’侵略朝鲜的是哪个国家吗？”小华答道：“美国。”[]-八年级历史
• 每周一的早晨，我们都要举行升国旗仪式。把五星红旗定为新中国国旗的会议是[]A、第一届中国人民政治协商会议B、十一届三中全会C、中共“十二大”D、第一届全国人民代表大会-八年级历史
• .阅读材料，回答问题：1950年11月，我国各民主党派联合宣言：“历史的事实早已告诉我们，朝鲜的存亡与中国的安危是密切相关的。唇亡则齿寒，户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民-八年级历史
• 春联作为中国特有的文学形式，具有很强的时代性。以下春联出现的先后顺序是①抗美援朝万民一心，保家卫国众志成城②大跃进一日千里，总路线光芒万丈③改革开放同添异彩，经济建-八年级历史
• 阅读下列材料：材料：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡。中华好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！请回答：（1）“跨过鸭绿江”的军队名称是什么？是-八年级历史
• 中国人民志愿军在抗美援朝的战争中，发扬高度的爱国主义和革命英雄主义精神，被誉为___________________。-八年级历史
• 抗美援朝时期，中国人民志愿军司令员是[]A．贺龙B．邓小平C．朱德D．彭德怀-八年级历史
• ______用身躯堵住敌人的机枪口，掩护战友夺回阵地，自己牺牲。[]A．黄继光B．邱少云C．罗盛教D．王成-八年级历史
• 抗美援朝战争对新中国产生的影响包括①激发了中国人民的民族自豪感②提高了新中国的国际威望③为我国赢得了相对稳定的和平环境④有力地保障了开国大典的顺利进行[]A．①②③B．②③④C．①-八年级历史
• 抗美援朝精神的内核是①爱国主义精神②革命英雄主义精神③国际主义精神④创新进取精神[]A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④-八年级历史
• 中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了哪些主要决议？-八年级历史
• 阅读材料，回答问题：材料一历史的事实早已告诉我们，朝鲜的存亡与中国的安危是密切相关的。唇亡则齿寒，户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不只是道义上的责任，而-八年级历史