敢怒不敢言．（打一物质）______．-化学

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• 现有失去标签的两瓶无色溶液：一瓶是氢氧化钠稀溶液、一瓶是饱和氯化钠溶液．某兴趣小组设计用化学方法和物理方法区分它们．请你一起完成区分它们的实验．（1）化学方法：分别选用两-化学
• 小明同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如图所示的四组实验方案，其中能达到目的是（）A．盐酸B．氯化铜溶液C．石蕊试液D．二氧化碳-化学
• 已知A、B、C、D、E分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、氧化铁和一氧化碳中的一种，E是实验室一种常见溶液，它们之间的关系如图所示，“─”两端的物质在一定条件下可以反-化学
• 区别下列各组物质的方法可行的是（）A．用盐酸区别澄清石灰水和氢氧化钠稀溶液B．用二氧化锰区别过氧化氢溶液和纯水C．用蒸馏水区别四氧化三铁粉末和铁粉D．用铜片区别稀盐酸和稀硫-化学
• 为了鉴别Na2CO3、Na2SO4、NaOH和HCl四种物质的水溶液，还需从下列试剂中另选一种物质才能达到目的，不符合实验要求的试剂是（）A．紫色石蕊试液B．氯化钠溶液C．酚酞试液D．氯化钡-化学
• 有一包白色固体，可能含有碳酸钠、硫酸铜、氯化钙、硫酸钠、氯化钠等物质中的一种或几种，现取部分该固体溶于水，可得到澄清的无色溶液，向其中滴入氯化钡溶液，产生白色沉淀-化学
• 小丽同学按下列流程对某牙膏进行探究．已知某品牌牙膏中用氢氧化铝、碳酸钙中的一种或几种物质作摩擦剂．（1）步骤①中所需要的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外，还需用到的是______，玻-化学
• 有中学化学常见的A、B、C、D、E、F、G七种化合物和甲、乙两种单质，其中B为无色无味的液体，D能使石蕊试液显红色，F为蓝色沉淀，G为白色沉淀，它们之间的转化关系如下：甲+A→-化学
• 现将10.6g某固体混合物样品与足量盐酸起反应，收集到4.4gCO2．若此混合物是由MgCO3、Na2CO3、CaCO3和K2CO3中的3种物质所组成，则该混合物组成不可能是（）A．Na2CO3、Ca
• 图中的各物质及其转化关系，都与人类生活有密切关系，其中A、B、E、H均为常见的单质，F为难溶于水的白色沉淀．将一定质量的A与B混合点燃生成了C和D两种物质．（1）写出化学式：A_-化学
• 实验室有失去标签的两瓶无色溶液，它们是稀盐酸和氢氧化钠溶液．（1）鉴别它们可选用的不同类型的试剂有pH试纸和______，______等；（2）简述其中一种鉴别方法（包括步骤、现象及结-化学
• 下列各组物质中，仅用一种试剂不能鉴别的一组是（）A．铜粉、铁粉、氧化铁粉末B．Na2CO3、BaCl2、KNO3（均为稀溶液）C．NaCl（固体）、CuSO4（固体）、CaCO3（固体）D．NH4NO
• A、B可发生中和反应，D是生活中最常见的液体．通常情况下，F、G、I为气体，且F是一种清洁能源．x是目前应用最广泛的金属，y常用作食品干燥剂．各物质间的转化关系如图所示（个别-化学
• 有A、B、C、D四种元素，A元素的单质是一种能供给呼吸的气体，B元素少量添加在食盐中以防甲状腺肿大，C元素的原子核内无中子，D元素是地壳中含量最多的金属元素．试推断：请写出-化学
• 如图是A、B、C、D、E、F各物质之间的相互转化关系，其中E为蓝色溶液．根据以上图示，回答下列问题：（1）物质A的化学式为______．（2）E与Mg发生的化学反应类型为______．（3）写出D与-
• 某中学环境监测兴趣小组的同学在一条鱼虾绝迹的小河边发现四个工厂，如图所示．这些厂往小河里排放的废水中各含一种化合物，经监测发现：①甲处河水呈浅黄色；②乙处河水呈红褐色-化学
• 下列试剂中不能鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液的是（）A．K2SO4溶液B．Ba（OH）2溶液C．Ca（NO3）2溶液D．稀硫酸-化学
• 某实验室有三瓶标签已磨损的溶液，分别是氢氧化钾溶液、硫酸铜溶液和氯化钠溶液．不用任何试剂，请你设计一个简便的方法进行鉴别，并完成该实验报告．操作步骤现象与结论-化学
• 有五种物质，其中甲是锌粒，乙、丙、丁、戊分别属于非金属单质、氧化物、酸、盐．发生的变化有：甲+丁→乙+戊；乙+丙→甲+H2O；丁+丙→戊+H2O，如右图所示．请推断符合上述要求的物-化学
• 下列各组物质的溶液，不另加其它试剂就能一一鉴别出来的是（）A．Ba（NO3）2、NaOH、H2SO4、KClB．AgNO3、KCl、HNO3、MgCl2C．Ba（NO3）2、NaCl、CuSO4、Na
• 已知A、B、C是常见的酸和碱，它们能相互发生如下反应：A+B=NaCl+H2O；C+BaCl2=BaSO4↓+A，试判断A、B、C各为何种物质．并填空：（1）写出A的化学式______；（2）写出B物
• 如图表示某些物质间转化关系（反应条件和部分产物已省略）．其中A、E为固体氧化物，且A为黑色粉末；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y、Z为无色气体，-化学
• A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质．其中A、B分别是乙醇在空气中完全燃烧的产物，C是常用来调节土壤酸性的碱类物质．它们之间的转化关系如图所示．（1）写出E、F的化学式：E-化学
• X、Y、W三种物质属于常见的酸、碱、盐，它们在溶液中有如下转化关系：（1）X+W=BaSO4↓+2H2O（2）W+CuSO4=BaSO4↓+Cu（OH）2↓（3）X+2Y=Na2SO4+2CO2↑+2
• 鉴别下列物质方法（括号内为所用的试剂）错误的是（）A．米汤和牛奶（碘酒）B．稀盐酸和稀硫酸（硝酸银）C．氮气和二氧化碳（澄清石灰水）D．氧化铜和木炭粉（稀硫酸）-化学
• 下列试剂不能区分稀盐酸和澄清石灰水的是（）A．酚酞试液B．食盐水C．肥皂水D．碳酸钠溶液-化学
• 如图是初中化学中关于甲、乙、丙、丁四种常见物质间的转化关系图．下列说法不正确的是（）A．若甲为单质，丙为单质，则该反应不一定是置换反应B．若甲为碱，则该反应不一定是中和-化学
• 下表列举了四组待鉴别的物质和对应的鉴别方法，其中不合理的是（）待鉴别的物质鉴别方法A烧碱和熟石灰加入无色酚酞，观察溶液颜色的变化BH2、O2、CO2用燃着的木条检验，观察燃-化学
• 实验室有两瓶失去标签的无色溶液，只知道它们分别是氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液，请你用化学方法鉴别两种无色溶液．实验操作现象和结论____________-化学
• 实验室有三瓶无色液体，分别是纯净水、澄清石灰水和酒精，请设计实验将它们区别开______-化学
• 现有失去标签的两瓶无色溶液：氯化钠溶液和稀盐酸．某化学探究小组打算用物理和化学两种方法加以区别．请回答：（1）化学方法在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，按表中方法一（示-化学
• 有三瓶无色溶液，它们分别是：①稀盐酸；②NaOH溶液；③Na2SO4溶液．某实验小组分别对四种溶液进行了一系列实验，结果如下表：甲乙丙加入无色酚酞溶液不变色变红不变色加入Na2CO3溶-化学
• 有一固体混合物，可能由Mg（NO3）2、BaCl2、Na2CO3、CuSO4、KNO3、Na2SO4等物质组成．为确定混合物组成，做了如下实验：将固体混合物投入水中，得到白色沉淀，上层为无色澄清溶液-
• 下列试剂中，不能将酚酞和碳酸钠两瓶无色溶液鉴别开的是（）A．NaOHB．NaClC．盐酸D．Ca（OH）2-化学
• 如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质；A、B、C、D、E为化合物，且A与B的组成元素相同，D与E的组成元素也相同．已知C、丙均为黑色粉末，C和E在高温条-化学
• 可一次将AgNO3、Na2CO3、MgCl2三种无色溶液区别开来的试剂是（）A．HNO3溶液B．NaCl溶液C．Na2SO4溶液D．稀盐酸-化学
• 如图所示为初中所学常见化合物之间的相互转化关系（其中反应条件和生成物中的水已略去）．已知：G是一种建筑材料的主要成分；大气中B气体含量增加会导致温室效应．根据题意回答：碳-化学
• 下列四种物质中，一次就能将AgNO3、Na2CO3、K2SO4三种溶液区分开的是（）A．NaNO3溶液B．NaCl溶液C．NaOH溶液D．稀盐酸-化学
• A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系．请回答：（1）A物质的化学式______．（2）写出反应②的化学方-化学
• 有五瓶失去标签的溶液，己知它们是：①Ba（NO3）2溶液，②KCl溶液，③NaOH溶液，④Fe2（SO4）3溶液，⑤Na2SO4溶液．若不用其他任何试剂，用最简便的方法就能将它们一一鉴别．下列鉴别顺序
• 已知A、B是两种常见的单质，甲、乙是两种常见的化合物．常温下A为黑色固体，其余均为气体．在一定条件下它们之间相互转化的关系如图所示：（1）写出甲、乙的化学式：甲______；乙_-化学
• 从Ba（OH）2、Na2SO4、Na2CO3、NaCl、CuSO4、NaOH六种化合物的水溶液中取其中两种，进行混合及有关实验，有以下现象或结果：（1）将两种溶液混合得无色溶液，无其它明显现象．（2）
• 有一包固体粉末，可能由CaCO3、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4、BaCl2中的一种或几种组成，做实验得以下结果：（1）此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层清液为无色．（2）滴入足量稀硝-化
• A、B、C、D、X为初中常见的物质，其转化关系如图所示：（1）若A、D为单质，其余均为化合物，则反应②的基本反应类型为______，反应的化学方程式为______．（2）若A、B、C均为氧化物-化学
• 从HCl、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2几种溶液中取出其中的两种混合，可能的组合共有______种．（1）若混合后溶液质量减小，可能的组合是：______，______．（2）若混合
• A、B是初中学过的两种黑色物质，它们按如图所示进行实验，请根据图中物质间的相互转化关系，回答有关问题．写出下列物质的化学式：A______B______C______D______E______．-化
• A、B、C、D、E、F、G、H、I、X都是初中化学中的常见物质，已知D是日常生活中重要的调味品，E、F、G是无色无味的气体，H是一种金属单质，X是一种黑色固体．它们之间有如下转化-化学
• A、B、C、D、E、F、G是常见物质，B是一种气体单质，E是红色的固体单质，D是浅绿色溶液，G是蓝色溶液，它们可以发生如下转化关系：（1）推出下列物质的化学式：A______、B______、-化学
• 鉴别CO和O2二种气体，小红同学设计以下实验方案，其中不合理的是（）A．闻气体味道B．气体通入灼热的铜丝C．点火燃烧D．气体通入灼热的氧化铜-化学
• A～H都是初中化学中常见的物质，已知B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红色固体，它们的转化关系如图所示．请回答：（1）物质B的化学式为______；（2）反应①的化学方程式为______；-化学