我们都愿意生活在正义中，因为[]①被欺负了，会有人斥责欺人者②合法权益受侵害时，会有法律制裁侵权者③当受到不公正对待时，会有地方鸣冤申诉④当遇到困难时，会有人伸出援助之-八年级政治

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• 有正义感的人其实就是正直的人，他们立身做人堂堂正正，立得正行得稳，爱憎分明，正气凛然，正大光明，无私无畏。（1）有人说：“正义的实现离不开法律的支持。”你是怎么理解这句-八年级政治
• 2012年5月8日，80后女教师张丽莉在失控客车撞向学生的刹那，用柔弱的身躯推开了学生，自己却被碾在车下。她的行为[]①体现了爱岗敬业的高尚品德②诠释了大爱无疆的真谛③体现了-九年级政治
• “正义感是维系社会良性发展的基石，是一个公民必备的条件。”这句话告诉我们[]①社会的发展离不开正义，正义的行为能促进社会的进步②实施正义行为，是做人的基本要求③只要具有-八年级政治
• 材料一：我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”2009年12月26日，全国人大常委会第十二次会议表决通过了《中华人民共和国侵权责任法》。这是继物权法之后的又一部对公民民事权利全-八年级政治
• 我国现在许多城市建立了法律援助中心以帮助那些无力无钱打官司的弱势群，使他们能够讨回公遭，维护他们的合法权益。这说明[]A．弱势群体只有通过法律援助中心才能维护自己的合-八年级政治
• 小草的爸爸是省教育厅的厅长，从小他见到有不少人来他家，最后很多人都给了他一个很大的红包，而且送了很多名贵的礼物，说是为了感谢爸爸的帮助。现在他终于知道这是个什么行-八年级政治
• 下列体现公平正义的是[]①某厂为使筷子不生虫，用工业硫酸将其熏蒸，不经消毒处理就投入市场②全国扫黄打非办严厉打击手机销售、维修店向消费者提供淫秽色情信息等违法行为③山-八年级政治
• 2008年3月18日，温家宝总理在十一届全国人大一次会议举行的记者招待会上指出：要推进社会的公平正义。公平正义就是要尊重每一个人，维护每一个人的合法权益，在自由平等的条件-九年级政治
• 2008年3月14日，达赖集团煽动境内藏区“藏独”不法分子闹事，石块横飞，刀劈路人，火烧商铺、学校，在拉萨制造“3·14”打砸抢烧暴力犯罪事件，18名无辜群众被残害致死，382名群众-八年级政治
• 正义可以通过制度的调节来避免严重的社会分化，使每一个公民都能健康发展。[]-九年级政治
• 我们都愿意生活在一个充满正义的社会里。正义的行为[]①有利于人类社会的进步与发展②有利于维护公共利益和他人正当权益③对社会的发展没有什么意义④只对自己的利益有好处A．①④B-八年级政治
• 八年级（1）班学生郭梦在放学回家的时候，发现自己的自行车不见了，在停车场找了几遍也没找到。她急得哭起来，这时，她的几个好朋友劝她。黎说：“旧的不去，新的不来。你家又不-八年级政治
• 下列说法正确的是[]A．正直具有不可抗拒的精神B．为人正直具有巨大的人格魅力C．正直的人做任何事情都能成功D．为人正直是做人应该有的优良品质-八年级政治
• 面对非正义的行为，有些人会选择消极的态度，其结果是[]A．能够保证自身的利益不受到非正义行为的侵害B．不利于良好社会风气的形成C．助长了非正义行为的扩散D．最终损害的将不是-八年级政治
• 有正义感，为人正直，这是做人应该具有的优良品德。[]-八年级政治
• 无业人员张某到一居民家行窃时，被户主抓获。为教训小偷，户主和邻居将张某捆绑并殴打。户主和邻居的行为属于[]A．正义的行为，不负任何责任B．是犯罪行为，但可以减轻或免除处-八年级政治
• 下列说法不正确的是[]A．期盼正义，维护正义，是所有善良人的共同心声B．没有正义，善良就会被践踏，邪恶就会肆虐，整个社会就会陷入黑暗和混乱之中C．只要有正义的制度，任何人-八年级政治
• “家有家规，国有国法。”这句话说明社会需要规则，下列属于规则的有[]A．法律条文B．政府规章制度C．员工守则D．传统美德-八年级政治
• 战士徐洪刚在旅途中面对多名持刀歹徒，挺身而出，英勇搏斗，制止了歹徒抢劫钱财、侮辱妇女的不法行为。他在全身被扎14刀、身负重伤的情况下，忍着剧痛追赶逃窜的歹徒，直至昏-八年级政治
• 非正义行为会损害别人的权利，进而危害整个社会。下列属于非正义行为的是[]A．主动帮助盲人过马路B．为受灾地区捐款C．热情为外地游客指路D．少数人乘车逃票-九年级政治
• 属于有正义感行为表现的是[]A．过马路时看指示灯进行B．公共汽车上凭自己的实力抢坐座位C．看电视里有残害人、压迫人的现象无动于衷D．买东西排队时想办法插队在前面-八年级政治
• 下列能够表现人的浩然正气的是[]①结庐在人境，而无车马喧②海内存知己，天涯若比邻③远看山有色，近听水无声④富贵不能淫⑤大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时A．①②-八年级政治
• 1．牛顿因好奇苹果落地而研究地球引力，瓦特因好奇壶盖跳动发明蒸汽机，美国工程师因对巧克力软化好奇而发明微波炉，所以有好奇心就能成功。判断：__________________________-八年级政
• 材料一：曲平和李贵是好朋友。一次，李贵与别班的一个男同学在打篮球时发生争执，曲平知道后二话不说，就冲上去打了那个男同学几拳，还振振有词地说：“欺侮我朋友就是和我过不-八年级政治
• 材料一：在公交车上，小强发现小偷的手伸向一个乘客的钱包，乘客却毫无察觉。这时，小强大喊一声“抓小偷”，并和其他乘客一起将小偷抓住。材料二：在放学的路上，小刚发现一位高-八年级政治
• 一个有正义感的人，会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情，对正义充满向往之情，乐于把对正义的崇尚之情付诸行动。[]-八年级政治
• 从19位农民工兄弟合力抬车救人，到12岁小女孩夏娟面对火灾敲门叫醒邻居，再到朱贤度和五名学生的见义勇为行为，这一件件真实感人的事迹，让每一个人都真切地感受到的力量在英-九年级政治
• 下列属于正义行为的[]A．王明在学校挨打，王明的哥哥听说后将打人者狠揍一顿B．小明，的课本被盗，为了不影响学习，他趁同学不注意，又拿了同学的课本，反正只要自己有课本就行-八年级政治
• 某市城管部门的统计令人触目惊心：2009年上半年全市丢失排水井盖高达3000余套，这3000多口张着大嘴的陷阱经常使行人落入陷阱，导致行人受伤。你认为盗窃井盖的行为[]A．属于非-八年级政治
• 以下属于正义制度的是[]①下岗职工基本生活保障制度②失业保险制度③城市居民最低生活保障制度④法律援助制度A．①②④B．①②③C．①③④D．①②③④-八年级政治
• 德谟克里特说：“使人幸福的不是体力，也不是金钱，而是正义和多才。”要做一个有正义感的人，以下做法正确的是：[]A．尊重人的基本权利B．尊重规则C．承担责任D．尊重自由-八年级政治
• 据报道，某社区保安面对持刀抢劫的歹徒，临危不惧，夺回被抢物品。该保安的行为是[]A．见义勇为，匡扶正义B．多管闲事C．非正义行为-八年级政治
• 在学习完本框题之后，学校团委正好要组织一次以“公平正义”为主题的黑板报评比。班里板报组的几个同学经过商量，确定了内容分为下面三个板块，请将相关的内容整理好。（1）我国-八年级政治
• 革开放以来，我国的社会保障制度日趋完善。相继制定了下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城市居民最低生活保障制度、养老保险制度、医疗保险制度等。建立和实施法律援-八年级政治
• 一天放学的路上，车辆川流不息，小刚发现一群小学生欲闯红灯，觉得非常危险。于是小刚护送这群小学生过马路。小刚这种做法[]A．多此一举，是多管闲事的表现B．是关爱他人生命健-八年级政治
• 下列说法错误的是[]A．社会生活的每个方面都有自己的制度、规则B．维护正义时可以不讲究规则C．正义要求我们尊重自由D．看到不正义的事情发生，能够声援、救助，是正义行为-八年级政治
• 公交车到站了，七、八个年轻人横冲直撞地挤下了车。我本能地摸了摸自己的背包，数码相机和钱包不翼而飞。我正想喊叫，身后的胖子似笑非笑地说：“别喊了，那几个人是小偷。”“你-八年级政治
• 盗窃胞姐4万元的王玉峰，虽然其胞姐一再要求执法部门不追究其刑事责任，但亲情代替不了法律，王玉峰最终被人民法院判处有期徒刑3年，罚金1万元。通过此现象我们看到了法律制-八年级政治
• 2012年5月8日晚，在黑龙江省佳木斯市第四中学门前，正当一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来。危急时刻，张丽莉老师一把推开了身边的两个学生，自己却被卷入车下-八年级政治
• 一个有正义感的人，会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情，对正义充满向往和追求，会乐于把对正义的崇尚之情付诸行动。而面对非正义的行为规则，会产生不安、不满、愤怒等情绪，-八年级政治
• 荣获陕西省“三秦巾帼十杰”称号的女交警张昂在执法过程中，不顾个人安危，严查违章车辆，致其右臂重伤。张昂的行为[]①是勇担过错的负责任行为②是维护公共利益的正义行为③有利-八年级政治
• 材料一：小江新买的自行车被偷了，心里很不平衡。他看到路边有辆新自行车，就撬锁把车骑走，被人发现后扭送到派出所。小江想不通。材料二：张俊的爸爸是个老板，收入很高。一天-八年级政治
• 做有正义感的人，不仅要求我们明辨什么是正义行为，什么是非正义行为，更重要的是[]①去感悟，以升华道德境界②去践行，以伸张正义③去思想，以书写理论A．①②③B．①②C．②③D．①③-八年级政治
• 某校进行篮球比赛，在比赛结束前3秒，初三3班和4班打成平手。忽然，3班的一名队员自己不慎摔倒，4班同学投篮得分，4班获胜。3班同学不服，认为不公平。对此，你的看法是[]A．-九年级政治
• 下列属于正义行为的是[]A．制裁违法犯罪者B．坐车时逃票C．考试时作弊D．偷别人的东西-八年级政治
• 关于正义的重要性，正确的说法是[]A．正义保障人民的生命和财产安全B．正义推动社会的进步C．没有正义的制度就没有真正的公平D．正义使人与人之间的关系更加和谐-八年级政治
• 下列行为属于非正义行为的是[]A．有人被欺负了，有人出来斥责欺人者B．有人利用手中的权力为自己牟私利，有人写检举信C．某公司老板克扣工人的工资不发D．有人被打，另一个人制止-八年级政治
• 制度的正义性在于[]A．它的程序与规则是为多数人制定的B．它的程序与规则是为少数人制定的C．它的程序与规则是为所有社会成员的利益制定的D．它的程序与规则是为人民的利益制定的-八年级政治
• 制度的正义表现在[]A．惩罚违法行为，对非正义行为进行矫正，即矫正的正义B．一定要经历磨难，多年沉冤得雪，终于重现光明，即迟到的正义C．对资源和利益的恰当分配，保证社会公-八年级政治
• 当公民受到不正义行为的侵害时，应采取的正确态度是[]A．以其人之道，还治其人之身B．应用法律武器，维护自身的合法权益C．寻找机会，用最严厉的手段报复对方D．弘扬中华民族的传-八年级政治