田纳西河流域开发早期，造成植被破坏的原因不包括A．扩大耕地面积B．修建水库C．获取炼铜用的木炭D．矿山开采-地理

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• 读田纳西河流域位置示意图，回答2题。小题1:关于田纳西河流域的叙述，正确的是A．田纳西河流域地形起伏大，蕴藏着丰富的水力资源B．田纳西河流域属于温带地区，气候温暖湿润，-高一地理
• 1970年，阿斯旺大坝修建完工后，为尼罗河沿岸带来不少益处，但也带来不少环境问题。该图为尼罗河流域与西亚关系图。读图，回答6—8题。小题1:关于尼罗河的叙述，正确的是：A．上-高二地理
• 读田纳西河流域在美国本土的位置图，完成32～33题。小题1:田纳西河梯级开发工程对防洪的意义是A．加快了河水下渗，减少了下游径流量B．建多个水库，多次拦蓄洪水，延缓洪峰，降-高一地理
• 造成田纳西河生态恶化的根本原因是A．自然环境恶劣B．掠夺式的开发C．人口的过度增长D．水土流失严重-高二地理
• 读田纳西河示意图，回答：1.下列有关田纳西河自然地理特征的叙述正确的是A.位于美国的中部地区B.上游地区地形以山地高原为主，地形起伏较大C.气候类型以温带大陆性气候为-地理
• 美国田纳西河流域开发治理是电力先行，流域内建成了美国最大的电力能源基地，下列哪个不属于该区的电能（）A．水电B．火电C．核电D．风力发电-地理
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• 读“美国田纳西河流域的综合开发与治理示意图”，完成问题。小题1:该河流域开发的中心环节是A．发电B．防洪C．养殖D．梯级开发小题2:田纳西河综合治理给农业生产带来的好处是①扩大-高二地理
• (15分)读材料及“我国南方某区域示意图”。读图完成下列各题。材料：湖泊湿地具有重要的价值。湖泊水域与陆地交错，适于各种野生生物的生长、栖息和繁衍。P湖泊湖区水域面积广大-高二地理
• 下图为“黄河上游河段梯级开发示意图”，读图回答19～20题。小题1:该河段进行梯级开发的有利条件有①海拔高度大②河流流量大③水位季节变化大④地势起伏大A、①②Ｂ、②③Ｃ、③④D、②④小题-高一地理
• 阅读材料，回答下列问题。材料一：2009年10月20日上午9：00，由中国水利部黄河水利委员会主办的国际水利盛会——第四届黄河国际论坛在河南省郑州市隆重开幕。会议讨论问题皆在唤-地理
• 三峡工程对环境的影响，可能：A．明显减少河流的年径流量B．显著增加河流的下泄量C．降低库区的地下水位D．改变径流量的季节分配-高二地理
• 河流径流量是河流的重要水文特征，结合下图完成下面两题。河流流量与距河口距离的关系示意图小题1:能反映一般河流规律的是A．①B．②C．③D．④小题2:关于图中①类河流在综合开发中面-地理
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• 田纳西河流域综合治理措施，对于黄河流域的综合治理有借鉴意义的地方，下列说法不正确的是（）A．防洪B．发电，提高水质C．土地合理利用D．可以防洪、发电、土地合理利用，但是没有-高一地理
• 读黄河三角洲及附近地区略图，回答下列问题。（28分）【材料一】黄河三角洲及其附近地区位置示意图（图1）图1【材料二】黄河口及其附近地区的卫星影像图（图中左下角为拍摄日期）图2【材-高三地理
• 阅读下列材料，回答下列问题材料一：田纳西河流域早年由于水土流失、洪涝频繁、人口稀少等原因，导致经济水平低。材料二：位于金沙江下游的向家坝水电站于2006年11月26日开工。-地理
• 中国第三大水电站——向家坝水电站（位于金沙江上，如图）于2008年12月底实现大江截流。据此回答25～26题。小题1:向家坝水电站选在12月底截流的原因是此季节()A．工程计划安排B．气-高二地理
• 关于开发利用和治理长江的叙述，不正确的是A．防洪是综合治理长江的首要任务B．荆江分洪工程，对长江的防洪和航运起了良好作用C．长江流域的植树造林，重点在干支流的上游地区D-高二地理
• 对河流进行开发利用，除要考虑河流的特点外，更要考虑流域的整体性特征，进行综合开发。美国田纳西河流域开发堪称这方面的成功范例，据所学知识回答下列各题。小题1:下列关于-高二地理
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• 对塔里木河流域合理的整治措施有()A．加强水资源管理，禁止上游地区使用塔里木河水B．大力开采地下水以保护地表水C．调整产业结构，大力发展种植业D．大面积植树造林涵养水源-地理
• 美国田纳西河流域是国际上小流域综合开发与治理的成功典范，读图完成下列各题。小题1:关于田纳西河流域叙述正确的是A．地形以平原为主B．气候炎热干燥C．水能资源丰富D．矿产资源-高二地理
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• 读下列材料，回答50-52题。材料一玛纳斯河发源于天山山脉中段的依连哈比尔尕山乌代肯尼河43号冰川。玛纳斯河肯斯瓦特水利枢纽的坝址以上流域面积4637km2、多年平均径流量12.-高三地理
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• 2008年黄河调水调沙，自6月19日开始，至7月3日结束，历时14天，为历次调水调沙流量最大的一次。据此回答下面几题。小题1:黄河调水调沙是通过“人造洪峰”将泥沙带入大海，其利-地理
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