连接生命世界和无机自然界的两个重要环节的成分是[]A．生产者和非生物部分B．消费者和非生物部分C．生产者和消费者D．生产者和分解者-八年级生物

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• 8个亿、6个千万和8个万组成的数是______，改写成用“亿“作单位的数约是______亿．-数学
• 下列哪种菌类能够通过发酵产生的气体用于照明、取暖或发电[]A．枯草杆菌B．甲烷菌C．酵母菌D．青霉菌-八年级生物
• 下列物质中，属于合金的是（）A．氧化铁B．氧化亚铁C．四氧化三铁D．生铁-化学
• 物质的组成与结构决定物质的性质．生铁和钢性质不同是由于他们的______不同．-化学
• 一个数千位和十位上的数都是5，其余数位上的都是零，这个数是______，是______位数，读作______．-数学
• 3827读作______，七千零一十九写作______．-数学
• 下面的数中，一个零都不读的有（）A．3098B．4501C．4080D．4700-数学
• 细菌、真菌在生态系统中的作用是[]A．消费者食物的来源B．把有机物分解为无机物C．使无机物变成有机物D．维持生态系统的平衡-八年级生物
• 下图表示生态系统中各成分之间的关系，请根据图回答下列问题。（1）上图中，植物是生态系统中的________者，动物是生态系统中的________者，动物与植物通过________关系形成食-八年级生物
• 下图是细菌的结构示意图，你能根据已有知识完成下列问题吗？（1）请你标出图中各结构的名称。（2）图中[1]的作用是____；[6]的作用是____。（3）和植物的根尖细胞结构相比较，细菌细-八年级生物
• 下列能体现真菌对人有害的是[]A．引发艾滋病B．使人患脚癣C．引发肺炎D．流行性感冒-八年级生物
• 新玛特家电节，一台海尔洗衣机[五千零八元]，[]内的数写作______元．-数学
• 下面各数中，一个0也不读的数是（）A．9800089B．9809800C．9089980-数学
• 微生物在生态系统中的主要作用是[]A．生产者B．消费者C．分解者D．以上都含有-八年级生物
• 下列叙述正确的是（）A．不锈钢的含碳量比生铁中的含碳量高B．可用燃着的木条检验液化石油气罐是否漏气C．二氧化锰、硫酸铜溶液都能作为过氧化氢分解的催化剂D．粗盐提纯实验中蒸发-化学
• 读下面各数，只读一个“零”的是（）A．8.0800B．4.005C．50.09D．608.80-数学
• 三千零六十写作______，三千零六写作______，这两个数都比较接近______千．-数学
• 七千零六十是7个______和6个______组成的，写作______．-数学
• 用两个8和两个0组成一个四位数，其中一个零都不读的是（），只读一个零的是（）和（）。-二年级数学
• 下列生物对自然界物质循环起重要作用的是[]A．寄生细菌B．病原菌C．螺旋菌D．腐生细菌-八年级生物
• 病毒对人类生活有利有弊。绝大多数细菌对人是有利的，少数对人有害。细菌在自然界的________中起着重要的作用。-八年级生物
• 2005年末番禺区总人口一百零七点零三万人，写作______万人．-数学
• 细菌和真菌对自然界的主要意义是[]A．促进物质循环B．净化污水C．生产药物D．制作食品-八年级生物
• 分析下面的实验并回答问题：①把相同大小的两块鲜肉分别放在完全相同的甲、乙两个广口瓶中(如图)，其中甲广口瓶不封口，乙用布封口。②数日后，甲、乙两瓶中肉质腐烂，并在甲瓶-七年级生物
• 下列不属于合金的是（）A．黄铜B．生铁C．铜绿D．18K黄金-化学
• 把465900读作______，改写成以“万“为单位的数是______，把99500000元读作______，改写成以“亿“为单位的数是______．-数学
• 2060读作二千六十．______．-数学
• 由6个千，5个一和4个十组成的数是______，读作______．-数学
• 下列各数中，一个0也不读的是（）A．8050B．8505C．8500D．8005-数学
• 用5、7、9这三个数字组成最大的三位数是______．-数学
• 用三个0、二个1、一个9写出数最大的六位数是______，最小的六位数是______．-数学
• 霉菌能使面包等食品发霉，所以是一种对人类毫无用处的有害生物。[]-八年级生物
• 由2个4，2个9和3个0组成符合下列要求的7位数．读一个零的：______读两个零的：______读三个零的：______不读零的：______最大的：______最小的：______．-数学
• 下列病例，不是由真菌引起的是[]A．痢疾B．小麦叶锈病C．灰指甲D．足癣-八年级生物
• 为什么说细菌、真菌在生物圈的氮循环中有着重要作用？-七年级生物
• 平武王朗自然保护区内不仅有多种野生植物，还有大熊猫等多种珍稀动物。(1)保护区内的绿色植物能进行光合作用，属于________。动物作为消费者，也起着重要作用，如蜜蜂能帮助-八年级生物
• 3009读作三百零八．______．-数学
• 6个千、3个百和8个一组成的数是______位数，写作______．-数学
• 有些细菌和真菌可以寄生在动植物体内，使它们患病，有些细菌和真菌也能与动植物共生，那么怎样看待细菌和真菌与动植物的关系呢？-八年级生物
• 能导致人和动植物患病的菌类是[]A．营腐生生活的菌类B．营寄生生活的菌类C．所有的细菌D．所有的真菌-八年级生物
• 不是由真菌引起的植物疾病是[]A．烟草花叶病B．棉花枯萎病C．小麦叶锈病D．玉米瘤黑粉病-八年级生物
• 2840000读作______六千零三万写作______．-数学
• 由5个百万，3个百组成的数是（）A．5000300B．500000300C．500300-数学
• 在生物圈中，大多数细菌只能作为[]A．分解者B．消费者C．生产者D．非生物的物质-七年级生物
• 一个小数，它的万位上的数能被5整除，千位上的数是最小的质数，百位上的数是最大的一位数，十位上的数表示一个也没有，个位上和十分位上的数是最小的合数，百分位上的数是千-数学
• 下列对病毒、细菌和真菌的描述正确的是[]A．病毒是由细胞构成的B．真菌都是单细胞生物C．细菌具有成形的细胞核D．大多数细菌和真菌在生态系统中属于分解者-八年级生物
• 下列有关细菌的叙述中不正确的是[]A．细菌细胞有细胞壁，但没有叶绿体B．细菌细胞没有成形的细胞核C．大多数细菌属于生态系统中的分解者D．所有细菌都能导致动植物和人患病-八年级生物
• 先写数，再比较大小．______□______；______□______．-数学
• 在自然界中，动植物的遗体不会保留着，主要原因是[]A．绿色植物能够分解植物遗体B．细菌和真菌分布十分广泛C．腐生细菌和真菌能够分解动植物遗体D．动植物的遗体自身会分解-八年级生物
• 能组成______个不同的两位数．-数学