动动多．想一想，这些图形是怎样人到的？选择两个喜欢的图形设计出两条美丽的花边并涂4颜色．-数学

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• 先在图中用数对标出三角形各个顶点的位置，再分别画出三角形先向左平移四格、再向上平移j格后的图形，并用数对在图中表示新图形的位置．-数学
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• 算一算。4÷2=10÷5=8÷2=12÷4=3÷3=4÷4=9÷3=12÷6=4÷2=5÷1=8÷4=1÷1=-二年级数学
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• （16+40）÷8，要先算（）法，16+40÷8要先算（）法。-二年级数学
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• 在下面的方格纸上（1）把图M绕B点逆时针旋转90°．（2）画一个平行四边形，使平行四边形面积的图M面积的2倍．（3）画出图N的另一半，使它成为一个轴对称图形-数学
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