我知道。（写出带有下面偏旁的字，看谁写得多）口：_______________________氵：_______________________宀：_______________________讠：_

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• 猜一猜，连一连。-一年级语文
• 依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一项是：（）①跟着我去田圃的泥土将润如油膏。②他站住了，脸上现出欢喜和的神情，动着嘴唇，却没有作声。③苍黄的天底下，远近横着几个-九年级语文
• 根据下面语境，为空格处选择合适的词语。（3分）人，你有信仰就年轻，▲就年老；有自信就年轻，▲就年老；有希望就年轻，▲就年老；岁月使你皮肤起皱，但是失去了热忱，就损伤了灵-九年级语文
• 请选出下列词语解释有误的一项（）（3分）A．项为之强（颈，脖颈）群鹤舞于空中(飞舞)B．怡然自得（安适、愉快的样子）又留蚊于素帐中（未染色的帐子）C．果然鹤也(白鹤)方出神(正)D．人不-七年级语文
• 补全下列词语并解释所填的字。（4分）（1）章取义（）（2）心无旁（）（3）怒不可（）（4）尽职守（）-九年级语文
• 依次填人下列句子横线处的词语，最恰当的—项是(3分)①多少过分的谀辞与夸奖，都没有使你丧失，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑!(自强不息自知之明)②-九年级语文
• 根据下面语境，为空格处选择合适的短语，将其序号填在横线上。（3分）古往今来，凡是在事业上取得成功，为人类文明做出巨大贡献的杰出人物，无不▲过孤独，▲过狐独，▲过孤独，最-九年级语文
• 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①父亲戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，地走到铁道边，慢慢探下身去。②荆门龙泉公园准备进行大范围布局调整，力求-九年级语文
• 依次填入下面横线处的关联词语，恰当的一项是（）（3分）学习知识的最终目的是为了对我们周围的事物、对我们所生活的社会做出自己智慧的判断。再把它加到技能中去，这样就有技能-七年级语文
• 根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。(4分)我们走过生命的原野时，要像狮子一样，(1)▲，一步留下一个脚印；我们飞过生命的蓝天时，要像雄鹰一样，(2-九年级语文
• 根据语境，把备选词语填在相应的横线上。(3分)乌镇是中国江南的封面，传承着千年的历史文化。①的水乡风景、②的美食佳肴、③的民俗节日、深厚的人文积淀和亘古不变的生活方式使-七年级语文
• 下列句子中划线词语使用正确的一项是()(2分)A．继网络红人芙蓉姐姐之后，因一系列雷人言论而走红的凤姐现如今成了网络上的一代天骄。B．中国队在本届世锦赛上重蹈覆辙，再次夺-九年级语文
• 词语积累——根据下列意思写出相应的词语（3分）（1）张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。（）（2）稍微一放松就会消失。（）（3）形容某种好的思想感情自然而然地产生出来。（）-八年级语文
• 根据下面语境，选择合适的词语填写在相应的横线上。（2分）如果命运是那破旧的花架，那么只有意志坚强，它才可以变得；如果命运是那漆黑的夜空，那么只有意志坚强，它才可以变-九年级语文
• 下列句中划线的词语运用恰当得体的一项是（）（3分）A．我最尊敬的老师调走了，我一定加倍努力学习，实现他对我的遗愿。B．艺术节上，我们班取得了年级第二的好成绩，老师告诫我们-七年级语文
• 依次填入下列句中横线上的词语最恰当的一项是（）（3分）①拾一片落叶，细数的纹理，那都是命运神秘的手相。②要准确掌握天气变化的情况，还得天气预报。③近五十年来，我于科学研究-七年级语文
• 下列句子中划线词解释有错的一项是（2分）A．潭中鱼可百许头(大约)但少闲人如吾两人者耳（只）B．皆若空游无所依（都）治水必躬亲（亲自）C．斗折蛇行（像北斗星一样）语时了不悲（完全）D．-八年级语文
• 根据意思写出相应的词语。（4分）⑴忍不住笑。___________________⑵……迈开了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的（比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事）。___-七年级
• 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）天空如果不宽容，容忍不了一时的风云突变，何来它的之美？大海如果不宽容，容忍不了一时的潮起潮落，何来它的之美？宇宙-七年级语文
• 字宝宝大变身。（加偏旁，造新字，再组词）白——（柏）——（柏树）冈——（）——（）其——（）——（）申——（）——（）完——（）——（）至——（）——（）-二年级语文
• 根据语境，在题后括号中选出恰当词语填空。(4分)曾经有这样一个瑰丽多姿的地方，那里有大雪纷飞的北国风光，有A．的戈壁奇观，有B．的江南小镇，有瘴气袭人的荒蛮丛林，有C．的-九年级语文
• 选出下列各组中词义不同的一项（）（2分）A．为：（1）吴广为都尉。（2）陈胜乃立为王。（3）为屯长B．将：（1）上使外将兵。（2）韩信将兵，多多益善（3）乃令符离人葛婴将兵循蕲东。C．以：（1）扶-九
• 根据语境，依次填写词语最恰当的一项是（▲）。（2分）唐诗宋词是一座让人仰视的丰碑，在这里，你能找到“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦”的婉约；能听到“磨损胸中万古刀”的-八年级语文
• 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①贝壳很小，却非常坚硬和______。②我很早就知道，许多敏感的人，即使受了一言半语的呵责，也会过分懊恼，因而我尽量______自-七年级语文
• 选择一组恰当的词语，填在各句横线上()(2分)①教师朗诵着进入了角色，那深深感动的神情_________在眼睛里。②正在恼火时，贾里发现有人在拉他，头一回，_____是邱士力。“你干什-八年级语文
• 在下列横线上依次填上词语，正确的是（）（2分）（1）“下来吧，孩子，”他带着的口气说，“晚饭做好了。”（2）因为有这样的冬天，干啥还希望点别的呢?（3）我想，他要说了，我即刻便受了-七年级语文
• 填入下面文字中括号里的关联词语，恰当的一项是（）（2分）（）要我感谢什么人，（）只能感谢一次，（）我想把这一次感谢奉献给那些为人类创造出美妙音乐的人们，（）没有音乐，我们的生-八年级语文
• 下列各句加点词语使用恰当的一项是（）A．防止疫情流行，是“5·12”汶川特大地震后灾区刻不容缓的头等大事。B．用心观察，你就会发现平凡的生活能为我们提供巧夺天工的作文素材。C-九年级语文
• 根据词义填上相应的词语。①形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。（）②形容很大很笨的东西。（）③比喻美酒。（）④由于受到感动而产生恭敬和钦佩之情。（）⑤忍不住笑。（）-七年级语文
• 下面句子中划线的词语使用恰当的一项是()A目前家电市场硝烟弥漫,空调降价大战一触即发.B在学习遇到困难的时候,我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来.C日本军国主义所-九年级语文
• 下面各组词语中划线字的注音或书写有误的一组是A．水渍（zì）焦灼磕绊（bàn）汗流浃背B．悲怆（càng）浮燥沮丧（zǔ）不可思意C．雾霭（ǎi）濡染契约（qì）飞珠迸玉D．褴褛（lǚ)锤炼恻隐（cè
• 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（）（3分）A．兰若（花名）以其清雅幽静的独特风韵使林中众花黯然失色。B．有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气吞斗牛的表现才对。C．他活过-九年级语文
• 依据文意填词，依次填入横线处的词语恰当的一项是（2分）（）老头子过于和。每天夜里，在敌人的紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股的心情着船，着使-八年级语文
• 选出对下列句子中加点的词解释有误的一项（）（2分）A．①然操遂能克绍（战胜，取胜）②此用武之国（地方）B．①遂用猖獗（横行，放肆）②然志犹未已（已经）C．①若有作奸犯科及为忠善者（法令）②-九年级语文
• 依次填入下列横线处词语，最恰当的一项是（）（3分）①依法保障劳动者合法，各省市颁布了最新最低工资标准。②能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地着这个小镇经济的发展。③为了美-八年级语文
• 把以下四个词语依次填入下面四句话中,顺序最合理的一项是（）（2分）①安静②寂静③宁静④沉静⑴而我们在（）里，我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独里。⑵这一圈小山（）不动地低声地说：-七年级语文
• 给下面一段话注音处写相应的文字。（3分）读书（zhù）就一个国家的文化根基。国家的富强和腾飞必然要以知识（níng）聚力量，而读书是知识的重要来源。在知识经济社会，读书是创造力-九年级语文
• 填在横线上的词语最恰当的一组是（）拾起一片落叶，细数_______的纹理，那都是命运_______的手相，在它走向泥土的途中，我加入了这_______而别有_______的仪式。A．精细秘密短暂-七年
• 给下面句子中的空白处选一组恰当的词语。（2分）纵览古今中外，大凡功绩_____者，均能争朝夕，抢______，把时间最大限度地______起来，这样就等于______了自己的生命。A．显著时-七年级语
• 读短文，按要求完成后面的问题。（6分）人生是一艘远航的帆船，随时随地都可能遇到暗礁险滩、狂风恶浪；人生又是一次艰难的跋涉，随时随地都可能面对各种悬崖峭壁、深谷险壑。-九年级语文
• 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(3分)①面对记者采访的公安局政委女儿顶替上大学一事，学校方面层层，没有做出任何回应。②由于几名主力队员因伤病不能上场比赛-九年级语文
• 下列句子中划线词语使用恰当的一项是()(2分)A．对这道数学题的解法，我还是执迷不悟，请给我解释一下。B．这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。C．这么好-八年级语文
• 下列句子中划线词语使用错误的一项是（）（2分）A．我强烈地向往着俭朴的生活，并且常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而问心无愧。B．面对突如其来的熊熊烈火，为了六条幼小的生命-七年级语文
• 下列句子中划线词语使用错误的一项是（）（2分）A．我想，几乎在每一个人的童年和少年时期都有一些“隐秘的想望”。B．听了他的故事，我忍俊不禁地笑了。C．紫藤萝开得恣肆风流，辉煌-七年级语文
• 依次填入下列各句横线处的词语恰当的一项（3分）（）①一个朴素的女子，于无声处展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁。她用手语人们的心灵，她就是“感动中国”2005年度人物获奖-七年级语文
• 依次填入下面文字横线上的词语，最恰当的一项是()又过端午节，的芦苇带着的水汽，电视里传出的古韵，慈眉善目的外婆仿佛就在我的面前。这甜而不腻的粽子，这的感觉永远都埋藏-九年级语文
• 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）我伸出手，主动去牵她的手，没有一丝的dǎnqiè与犹豫，因为觉得自己是足够tǎnchéng的。-七年级语文
• 下列句子中，划线词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（）（3分）A．他违反了学校的规定，受到了老师严厉的处罚。（严肃）B．学校的公告栏上贴着一张寻人启事，寻找前几天-八年级语文
• 下列字词中有六个错别字，请写下来，并将正确的汉字写在下面的空格里（6分）谈笑风生明察秋豪不屈不扰多姿多彩承前起后眼花嘹乱茫无崖际轻飞曼舞星罗旗布窃窃私语错别字改正-七年级语文
• 依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（）（3分）（1）那篓紫红色的杨梅，每粒的样子都很好看，像一个个深红色的绒线球似的，从我的记忆中。（2）月色便在这水汽里。（3）还有一个-八年级语文