一块布料长8米，可以做同样大小的围裙12个．（1）每个围裙用去这块布料的几分之几？（2）每个围裙用布几分之几米？-数学

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• 直接写出得数．79÷1418=78÷6=16÷45=a÷1b=-数学
• 45米平均分成三份，每份长是1米的13．______．-数学
• 检验SO2气体中是否混有CO2气体，可采用的方法是（）A．通过品红溶液B．通过澄清石灰水C．先通过氢氧化钠溶液，再通过澄清石灰水D．先通过酸性高锰酸钾溶液，再通过澄清石灰水-高一化学
• 浓硫酸不具有的性质是A．吸水性B．脱水性C．挥发性D．强氧化性-高一化学
• 为研究铜与浓硫酸的反应，某化学兴趣小组进行如下实验。实验Ⅰ反应产物的定性探究实验装置如图所示。（固定装置已略去）（1）A中反应的化学方程式为。（2）F烧杯中的溶液通常是。（3-高三化学
• 工业废水随意排放会造成严重污染，根据成分不同可采用不同的处理方法。（1）电池生产工业废水中常含有Cu2+等重金属离子，常用FeS等难溶物质作为沉淀剂除去。已知室温下Ksp(FeS-高三化学
• 甲、乙两位同学用铜和硫酸做原料，设计了两种制取硫酸铜的方案：方案①：铜与浓硫酸加热直接反应，即方案②：由请回答下列问题：（1）“方案①”中铜和浓硫酸反应的化学方程式是_______-高一化学
• 在除法中，当除数是真分数时，商一定大于被除数．______．（判断对错）-数学
• 计算：18÷140；65÷56；825÷45．-数学
• 实验室常采用点滴板来完成部分实验，既可节约药品，又便于观察实验现象。图中所示的实验现象描述正确的是（）①装有铜片的孔穴中溶液呈蓝色②装有胆矾的孔穴中固体的颜色变浅③装-高三化学
• 甲比乙大14，乙比甲小______；______的65是72．-数学
• 由下列实验事实得出结论错误的是A．将蔗糖加入浓硫酸后变黑，说明浓硫酸具有脱水性B．浓硫酸可用作气体干燥剂，说明浓硫酸具有吸水性C．铜与浓硫酸共热有刺激性气味气体放出，说-高一化学
• 下列溶液中能够区别SO2和CO2气体的是①澄清石灰水②KMnO4酸性溶液③氯水④品红溶液A．①③④B．②③④C．①②③D．全部-高三化学
• 一个数的13是12，这个数是多少？列式为（）A．12+13B．12×13C．12÷13-数学
• 煤是一种常用的燃料。由于煤燃烧产生的废气中含有SO2、NO2和NO等多种有害气体和烟尘，会对环境造成污染，因此需要对煤进行加工后再燃烧，或将废气净化后再排放。（1）将煤直接-高三化学
• 为了证实木炭和浓H2SO4的反应产物，可用下列流程进行验证(箭头表示气体的流向)。回答下列问题：根据上述流程中什么现象证明产物是H2O、CO2、SO2：；；。(2)酸性KMnO4溶液的作用-高一化学
• 在下列用途或反应中，硫酸表现出的性质为：A．高沸点性；B．酸性；C．吸水性；D．脱水性；(E)强氧化性。试用字母填空：(1)实验室制取氢气：___________；(2)浓硫酸可用钢瓶贮运：___-高
• 下列实验报告记录的实验现象正确的是（）-高一化学
• 小明13小时走了710千米，他平均每小时走多少千米？-数学
• 某班女生人数是男生人数的56，从这句话不能得出的关系是（）A．男生人数与全班人数的比是5：11B．男生人数是女生人数的115倍C．女生人数比男生少16，男生比女生多20%-数学
• 下列变化能用同一性质解释的有()①浓硫酸和浓盐酸在空气中敞口放置时浓度均减小；②二氧化硫和氯气均能使品红溶液褪色；③二氧化硫能使品红溶液、溴水褪色；④氨气和碘化氢气体均-高三化学
• 为探究Na2SO3溶液的性质，在白色点滴板的a、b、c、d四个凹槽中滴入Na2SO3溶液，再分别滴加下图所示的试剂对实验现象的“解释或结论”错误的是选项实验现象解释或结论Aa中溴水褪-高三化学
• 一个直角度数的______是一个平角度数的十分之一．-数学
• 六一班男生25人，女生20人，女生是男生人数的______，男生人数与女生人数的比是______．-数学
• 某化学兴趣小组为探究SO2的性质，按下图所示装置进行实验。请到答F列问题：（1）装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是，其中发生反应的化学方程式为；（2）实验过程中，装置B、C中发生-化学
• 下列说法不正确的是()A．硫是一种淡黄色的能溶于水的晶体B．硫的化合物常存在于火山喷出的气体中和矿泉水里C．硫在空气中燃烧的产物是二氧化硫D．硫在纯氧中燃烧的产物是三氧化硫-高一化学
• 相同物质的量的下列溶液中的溶质，充分吸收同状况的SO2，吸收体积最大的是（）A．高锰酸钾（H+）B．碳酸钠C．溴D．氢氧化钡-高三化学
• 有两种位于短周期的相邻周期、相邻主族的非金属元素X、Y，已知两元素最高价氧化物的水化物均为强酸。根据下图转化关系(反应条件及部分产物已略去)，回答下列问题：(1)若A、B、-高三化学
• 甲数是20，比乙数多25%，比乙数多（）A．16B．5C．4-数学
• 某化学兴趣小组为探究SO2的性质，按下图所示装置进行实验。已知：Na2SO3＋H2SO4(浓)Na2SO4＋SO2↑＋H2O请回答下列问题：（1）装置A中盛放浓硫酸的仪器名称是。（2）实验过程中，C中
• 某同学利用下列装置进行浓硫酸和铜反应并验证二氧化硫的性质。按如图实验装置连接仪器和放置药品。加热浓硫酸约1分钟后撤去酒精灯，将铜丝插入液面，反应一段时间后拔出。实-高三化学
• 下列有关SO2说法中不正确的是A．被酸雨污染的农田及湖泊可洒石灰石粉末；减轻其危害B．在溶液BaCl2中通入SO2气体，溶液仍登清，滴入3%过氧化氢溶液有白色沉淀C．能与水反应生成-高一化学
• 饲养场鸡比鸭多79，则鸭比鸡少79．______．-数学
• 用分数单位是112的最大真分数除以78的倒数，商是多少？-数学
• （1）硫元素有多种化合价，可形成多种化合物。填写下表中的空白：化合价-2-10+2+4+6+7代表物的化学式FeS2SNa2S2O3SO3或H2SO4或Na2SO4Na2S2O8（2）已知NaHSO3
• 将3.2g铜与过量浓硫酸共热反应，下列叙述中错误的是A．铜片溶解，生成物冷却后加水稀释溶液成蓝色B．生成的气体体积为1.12LC．参加反应的硫酸与被还原的硫酸物质的量之比为2:-高一化学
• mgCu与足量浓H2SO4完全反应，在标准状况下得到nLSO2，则被还原的H2SO4的量不正确的是-高二化学
• 关于二氧化硫的说法中，不正确的是（）A．使某些有机色质褪色B．无色，有刺激性气味，无毒C．既有氧化性，又有还原性D．既可溶于水，又可与水反应-高一化学
• 浓硫酸有强氧化性，铁在冷的浓硫酸中能发生钝化。某兴趣小组的同学发现将一定量的铁与浓硫酸加热时，观察到铁完全溶解，并产生大量气体。请你协助他们探究所得气体的成分。Ⅰ-高三化学
• 长期存放的亚硫酸钠可能会被空气中的氧气氧化。某化学兴趣小组通过实验来测定亚硫酸钠试剂被氧化的程度，设计了下图实验，请回答下面的问题：(1)D装置中反应的化学方程式为。-高三化学
• （1）把3米长的绳子平均分成5份，每份是这条绳子的______，每份长______米．（2）杷5千克的水果平均分成9份，每份是这些水果的______，每份重______kg．-数学
• 把1811平均分成9份，每份是______，98里面有______个116，______的97倍是81，已知-个数的56是45，这个数是______．-数学
• 硫代硫酸钠(Na2S2O3)俗称保险粉，可用于照相业作定影剂，也可用于纸浆漂白作脱氯剂等。实验室可通过如下反应制取：2Na2S＋Na2CO3＋4SO2＝3Na2S2O3＋CO2。（1）用图所示装置制取
• 1除以一个分数，商等于这个分数的倒数．______．-数学
• 一种铁丝12米重13千克，这种铁丝1米重______千克，1千克长______米．-数学
• 把910米长的绳子剪成同样长的3段，每段长是这根绳子的（）A．310B．310米C．13D．13米-数学
• 下列有关SO2说法错误的是A．SO2能使蓝色石蕊试纸先变红后褪色B．SO2能使沾有KMnO4溶液的滤纸褪色，证明了SO2具有还原性C．SO2能使品红试纸褪色，证明了SO2的漂白性D．SO2能使沾有-高
• 下列叙述中，不正确的是A．浓硫酸可以作CO2、Cl2气体的干燥剂B．浓HNO3与金属反应时，HNO3常被还原为NO2C．实验室中浓硝酸要在棕色试剂瓶中密封保存，并放在阴凉处D．常温时，可-高一化学
• 用下图装置进行实验。回答有关问题：（1）玻璃管E内发生反应的化学方程式是。（2）小试管C的作用是。（3）广口瓶D内盛的试剂是，装置D的3个作用是①,②,③。（4）从管E导出的气体成分是。-高三化学
• 把上下两行计算结果相等的算式用线连起来．-数学