利用______产生电流的现象叫电磁感应，电磁感应产生的电流叫做______电流．-物理

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• 如图所示，在磁场中悬挂一根导体ab，把它的两端跟电流表连接起来。依次进行如下实验（在空白处填写“偏转”或“不偏转”）：（1）导体ab不动，闭合开关，电流表的指针________；（2）闭-九年级物理
• 下列电器设备中，利用电磁感应现象制成的是（）A．电磁起重机B．电动机C．发电机D．电磁继电器-物理
• 下列说法中正确的是（）A．丹麦物理学家奥斯特首先发现了电磁感应现象B．英国物理学家法拉第首先发现了电流的磁效应C．发电机是根据电磁感应现象制成的D．电磁铁是根据电磁感应现象-物理
• 下列说法中正确的是（）A．电磁铁的磁性强弱与电流大小、电流方向和线圈匝数都有关B．法拉第最先发现电磁感应现象，电动机就是根据电磁感应现象制成的C．通电导线在磁场中受力的方-物理
• 下列装置中利用了电磁感应现象的是（）A．电磁继电器B．发电机C．扬声器D．电铃-物理
• 电话的话筒把声音的信号转变为______的信号传递出去，再通过听筒把______信号变成声音的信号，把传输的声音还原出来．-物理
• 在题图中，导体ab在磁场中向右运动时，电流表指针不动，这是因为______．若使______，ab向右运动时，电表指针发生了偏转，说明电路中有电流产生，这个现象叫做______．-物理
• 如图所示的装置中，纸片上粘着线圈，线圈的两端用导线引出，接在能测微小电流的示波器上，线圈放在磁体的磁极附近．当你对着线圈大声说话时，示波器上有波形出现（即产生电流）-物理
• 下课了，小明和同学们对老师桌子上的手摇发电机产生了极大的兴趣，他们争先恐后的做实验，用手摇发电机发电让小灯泡发光．咦？奇怪的现象发生了：为什么小灯泡有时亮，有时暗呢-物理
• 在电话机的构造中，利用电磁感应原理工作的是______，利用电流的磁效应工作的是______．-物理
• 如图为同学们常见的环保型手电筒，筒内没有电池，使用时，只要来回要晃手电筒，使永磁体在手电筒中的两个橡胶垫之间来回运动，灯泡就能发光．这种手电筒发电的依据是______原-物理
• 处在磁场中的线圈通电时，在______作用下，会发生转动，转动的方向与______的方向和______的方向有关．我们逆向思维，处在磁场中的线圈不通电，让其转动，在线圈中可能会产生-物理
• 微型电扇接入电路中能转动，其工作原理是______．微型电扇的内部构造如下图所示．在完好的微型电扇的插头处接一只发光二极管，用手旋转叶片，将发现二极管发光，这一现象的原理-物理
• 英国物理学家法拉第经过10年不懈的努力．发现了电磁感应现象．如图所示四个实验中．表示这一重大发现的是（）A．B．C．D．-物理
• ______电路的一部分导体在______中做切割______运动时，导体中就产生______，这种现象叫做电磁感应，产生的电流叫做______．这个现象首先是英国物理学家______发现的．-物理
• 在电能的输送过程中，需要使用升压或降压变压器，变压器的工作原理是______，它能将输入的交流电压升高或降低；变压器______（填“能”或“不能”）改变直流电的电压．-物理
• 英国物理学家法拉第于1831年发现了______现象，实现了______能转化为______能的愿望，这一发现导致了______的发明．-物理
• 如图所示，在微型电扇的插头处接一只发光二极管，用手旋转叶片，发现二极管发光．上述实验现象说明了（）A．磁能生电B．磁场对电流有力的作用C．电流的磁效应D．电流的热效应-物理
• 下列四个图所示的实验装置中，用来研究电磁感应现象的是（）A．B．C．D．-物理
• 利用如图所示的实验装置可将机械能转化为______能，根据这一原理人类研制成了______机．-物理
• 如图所示的四个实验中，研究电磁感应现象的实验是（）A．B．C．D．-物理
• 以下装置中，利用法拉第电磁感应原理制成的是（）A．电动机B．发电机C．电磁铁D．指南针-物理
• 如图所示，小丽把金属杆AB向右运动时，看到电流表指针向右偏转，说明电路中已产生感应电流．小丽又把AB向左运动，看到电流表指针向左偏转，这表明此时电路中不仅产生了感应电-物理
• 如图所示，当导体沿箭头所示的方向运动时，发现电流表指针偏转，这个现象叫______；在图示的过程中，机械能转化成电能，______就是根据这个原理制成的．-物理
• 小明同学在学习了“电与磁”的知识后，突发奇想地制作了如下图所示的“小实验”．在实验中，小灯泡的亮度总比直接用该电池组给小灯泡供电______（亮/暗），其主要原因是______．小明-物理
• 如图是一个收录机磁头的工作原理示意图，在实际应用中它既可以承担放音的任务，又可以承担录音的任务．则使用它（）A．放音时运用了电磁感应现象的原理B．放音时运用了电流磁效应-物理
• 下列关于感应电流方向的说法正确的是（）A．感应电流方向只与磁场方向有关B．感应电流方向只与导体切割磁感应线方向有关C．只要是磁场方向改变或导体切割磁感线方向改变，感应电流-物理
• 以下哪种物理现象的发现和利用，实现了电能大规模生产，使人们从蒸汽时代进入电气时代（）A．电磁感应现象B．电流通过导体发热C．电流的磁效应D．通电线圈在磁场中会转动-物理
• 下列电气设备中利用电磁感应现象原理工作的是（）A．电烙铁B．发电机C．电动机D．电磁起重机-物理
• 如图所示，让金属棒ab水平向右运动时，灵敏电流计指针摆动．此实验装置是研究______的，______机就是利用这种现象制成的．将磁极上下对调，其他不变，观察指针摆动情况，这样操-物理
• 关于如图所示电与磁部分四幅图的分析，其中正确的是（）A．图（a）装置不能检验物体是否带电B．图（b）装置原理可以制造电动机C．图（c）实验说明通电导线周围有磁场D．图（d）是利用电流的-物理
• 如图所示，将一根金属棒ab与灵敏电流计组成闭合电路，让金属棒在磁场中做运动时，灵敏电流计指针发生偏转，说明有感应电流产生。如果让金属棒反方向运动时，发现灵敏电流计指-八年级物理
• 为探究“什么情况下磁可以生电”，小华组装了如图所示的实验装置，图中ab是一根细铜直导线．闭合开关，当ab沿竖直方向上下运动时，电流表指针没有发生偏转，下列说法正确的是（）-物理
• 如丙图所示，a是垂直纸面放置的闭合电路的部分导体，请画出能产生感应电流的一种导体运动方向（用箭头表示）．-物理
• 有史以来，许多物理学家以其卓越的贡献，从而改变了人类的生活．如英国物理学家法拉第发现了______现象，实现了______能向电能的转化．随着科技的发展，人类对能源的需求量越来-物理
• 下列关于物理概念的说法中，正确的是（）A．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流B．只要物体的运动状态发生改变，则物体一定受到力的作用C-物理
• 同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，如果将导体ab水平向右移动，则：（1）导体cd将______（选填“随”或“不随”）之运动起来．（2）实验装置左侧运用的原理和______（选填“电动机”、-物理
• 电磁感应现象的发现，经历了漫长的实验探究过程，这是因为电磁感应现象的产生必须符合一定的条件，这就是______电路中的______导体，在______中做______的运动时，导体中才会-物理
• 如图所示装置，“×”表示垂直于纸面向里的磁场的磁感线；在弹簧测力计下挂一个重为G的软铁块，软铁块下方有一螺线管，螺线管两端导线与金属导轨ab、cd相连，导体棒ef平放在导轨-物理
• 如图所示是研究电磁感应现象的装置，当导线ab沿竖直方向上、下运动时，电流表指针______．（填：“摆动”或“不摆动”）-物理
• 如图所示，当图中导体AB金属杆的一部分在磁场中水平向左运动时，电路中会相应的发生哪些物理现象：______（至少写出2个）．-物理
• 如图所示，要使流过灵敏电流计的电流反向，下列措施中可行的是（）①只将磁场反向；②只将线圈的运动方向反向；③同时将磁场和线圈的运动方向反向；④增加磁铁的磁性或线圈匝数．A．-物理
• 如图所示的四个实验装置中，用来探究电磁感应现象的是（）A．B．C．D．-物理
• 图表示垂直纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，导线不动，磁极做下面的运动，能在导线中产生感应电流的是（）A．两磁极一起向上运动B．两磁极一起向下运动C．两磁极一起向右运-物理
• 如图所示，蹄形磁铁置于水平桌面，当开关闭合时，以下分析错误的是（）A．导体在磁场中因受力而运动B．导体中有感应电流产生C．如导体水平向左运动，电表指针会发生偏转D．如导体竖-物理
• 在如图所示的实验装置图中．属于电磁感应现象的是（）A．B．C．D．-物理
• 1820年，丹麦物理学家______通过实验证实了通电导线的周围存在着磁场，在世界上是第一个发现了电与磁之间的联系的物理学家．1831年，英国物理学家法拉第发现了______现象，进-物理
• 如图所示的实验装置，可以验证（）A．电磁铁磁性强弱与电流大小的关系B．产生感应电流的条件C．通电导体在磁场中会受到力的作用D．磁极间相互作用规律-物理
• 发电机的工作原理是利用了______现象；电动机是利用通电线圈在______里受力后转动的原理制成的．-物理
• 现在市场上出现了一种“不用电池的手电筒”，这种手电筒中有一段固定的螺线管和一块磁铁．使用时只要用力来回摇动手电筒，磁铁就会穿过螺线管采回快速运动，一段时间后，闭合开-物理