农村有一种风箱，无论手柄向前推还是向后拉，出气口都有空气进到炉内，试在图中的A、B、C、D处，各安装一个阀门达到上述要求。-九年级物理

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• 图是小刚做“估测大气压的值”的实验示意图。（1）请将下列实验步骤补充完整A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气。然后，用橡皮帽封住注射器的小孔．B．用细尼龙绳-八年级物理
• 图所示，装置中的上方A、B、C、D处各封有一段空气，其气压从小到大排列为________________。-九年级物理
• 在瓶内点燃浸过酒精的棉花，立即用剥皮的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋会被吞进瓶内，是因为[]A、瓶口由于膨胀，使鸡蛋掉进去B、瓶内热气把鸡蛋吸进去C、鸡蛋受到重力作用D、瓶内空气-九年级物理
• 关于大气压强，下列说法中错误的是[]A.大气压强等于76cm水银柱高B.大气压是由于空气重力而产生的C.大气密度大时，气压也较大D.大气压随高度降低而变大-九年级物理
• 下面关于丹东地区部分旅游景点的说法正确的是[]A．凤凰山山顶的大气压低于山脚的大气压B．青山沟“青山瀑布”飞流直下，水的重力势能转化为动能C．大东港内停泊的货轮只受到浮力的-九年级物理
• 如图，在A地点用托里拆利实验测量大气压值实验图，管上方真空，当时的大气压强等于______mm高水银柱产生的压强．当将整个装置移到B地点，发现里面的水银柱变短了，说明B地点的-物理
• 汽油机的压缩冲程中，汽缸内汽油和空气混合物的压强______，温度______．-物理
• 科学兴趣小组的小明同学看到别人用烫开水把一个凹瘪的乒乓球“吹”圆，受此启示，他与兴趣小组的同学猜测：盛有空气的密闭容器（体积不变）中的气体压强与它的温度有关系，其中小-物理
• 如图是测大气压值的实验，那么最早测出大气压数值的科学家是______．不同高度的大气压不一样，它随高度的增加而______（填“增大”或“减小”）．-物理
• 试管中有一段被水银柱密封的空气柱，将此试管分别按如图所示放置，若空气柱的压强为P，大气压为P0，则满足P<P0的是[]A．甲B．乙C．丙D．乙和丙-九年级物理
• 在图所示的实验情景中，哪一个是测定大气压强的托里拆利实验[]A．B．C．D．-九年级物理
• 如图所示是大气压随高度变化的情况。一架“波音747”客机飞行在9km高度，此时飞机上大气压的值为_______，由图可以分析出大气压与高度变化的关系是_______。-九年级物理
• 下列事件中，不是利用浮力工作的是（）A．磁悬浮列车B．轮船C．热气球D．密度计-物理
• 如图，小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中，体积会逐渐变大，则气泡受到的浮力和气泡内气体压强的变化情况是[]A．浮力不变，压强不变B．浮力变小，压强变小C．浮力变大，压强-八年级物理
• 小张为研究“吸管中的饮料是被吸上来的？还是被气压压上来的？”这一问题时，设计了右图所示的实验．当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气压将______（选填“大于”、“小于”或“等于”）-物理
• 我们吸气时，下列说法正确的是[]A、肺的容积减小，肺内气压增大B、肺的容积增大，肺内气压减小C、肺的容积增大，肺内气压增大D、肺的容积增大，体外气压增大-九年级物理
• 做托里拆利实验时，测量值比实际值小，其原因可能是[]A、水银槽中水银太多B、管子太细C、玻璃管放得不竖直，而刻度尺和管子平行放置D、操作不小心，进入了少量的空气-九年级物理
• 如图所示，用压强计研究液体内部的压强：当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图所示的情景。出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上-八年级物理
• 内地青年应征入伍赴藏后，刚到达青藏高原时常会头晕、头痛、耳鸣，有的甚至恶心呕吐，其主要原因是[]A．高原上气温偏低，经常下雪B．高原上空气稀薄，气压偏低C．高原上大气中二-八年级物理
• 甲型H1N1流感疑似病例和确诊病例，都要被送到专业医院的“负压病房”进行医学隔离观察和治疗，以防止病毒扩散，同学们对“负压”两字的含义有如下三种猜想：A．病房内大气的压强大-九年级物理
• 家里的茶壶盖上都开有一个小孔，如果小孔被堵住，壶里的水就很难倒出来，请说明原因．-物理
• ________________实验证明了大气压的存在，________________实验可以测量出大气压的值。-九年级物理
• 在做探究大气压强存在的实验时，小英将酒精棉点燃放入瓶中，将去皮的熟鸡蛋堵住瓶口，如图所示。发现瓶子把鸡蛋“吞”了进去。因此，小英认为是大气压把鸡蛋压入了瓶中。小青不-九年级物理
• 关于压强，下列说法正确的是[]A．珠穆朗玛峰顶海拔8848m处的大气压强比丽江玉龙雪山的高B．昆明的大气压强比北京低，所以运动队要到昆明进行高原训练C．大气压强与天气有关，通-八年级物理
• 从山顶到山脚，大气压将_________；从矿井到地面，大气压将_________-八年级物理
• 若在海平面大气压为760mm汞柱高，则在海拔1200m处大气压为_________mm汞柱高．-八年级物理
• 1654年，在德国曾经做过一个著名的______实验证明了大气压的存在．______实验测出一个标准大气压大约是760mm汞柱所产生的压强．一个标准大气压是______Pa．-物理
• 你仔细观察过这样的喝水杯吗？一般的杯口都有供拧紧的螺丝口，杯子盖的顶端有一个橡皮垫圈．某同学倒了一杯热水，并将杯子盖拧紧，过了一会，竟拧不开盖．你能帮助该同学把杯子-物理
• 在做托里拆利实验时，下列四种现象中不能确认管内进入少量空气的是[]A．管内水银柱高度略小于760mmB．将管倾斜时，管内水银柱长度增加C．将管向上提起时水银柱高度不变D．无论怎-九年级物理
• 大气对浸在它里面的物体的压强叫_____________，它是由_______________产生的。-九年级物理
• 如图所示，用纸片盖住装满水的玻璃杯倒置过来，纸片不掉下来的主要原因是[]A.纸片有惯性，保持原来的静止状态B.液体压强的作用C.纸片重力很小，被水粘住了D.大气压强的作-九年级物理
• 如图中，能够测出大气压值的实验是_____________。-九年级物理
• 大气压强跟天气和高度有密切的关系．如果人因天气感到闷热时，气压______（填高或低），这时的天气可能是______；在高山上要煮熟饭，要用密闭的高压锅，如图，这是因为______．-物理
• 如图，下面是一个非常有趣的用广口瓶与鸡蛋来完成的实验，将点燃的棉球扔入口向上且装有细砂的广口瓶中，迅速将剥壳的熟鸡蛋塞住瓶口，待火熄灭后，我们会观察到鸡蛋：[]A．从-九年级物理
• 放出去的氢气球升到一定的高度就会破裂，产生这一现象的原因是[]A．高空中大气压强变大，把气球压破B．高空中阳光强烈，把气球晒破C．在高空中气球内部压强变大，把气球胀破D．高-九年级物理
• 下列关于大气压的说法中错误的是[]A．一个标准大气压能支持水柱10m高B．山顶上的大气压比山脚下的大气压高C．一个标准大气压下水的沸点是100℃D．同一地区大气压也是变化的-八年级物理
• 如果海平面大气压为105Pa，飞机高度表上示数为2500m，此处气压为_______Pa；若气压为8.9×104Pa，高度为_________m，实际上，许多高度表就是由气压计改装来的。-九年级物理
• 内地游客到青藏高原时，会头晕、耳鸣、甚至出现呕吐情况，其主要原因是在青藏高原上空气稀薄，大气压强________一个标准大气压（选填“大于”、“等于”、“小于”）。测量大气压的仪-九年级物理
• 马德堡半球实验有力地证明了___________的存在。-九年级物理
• 一位小朋友的氢气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了破裂，以下关于气球升到高空破裂的原因的分析正确的是[]A．高空大气压增大，气球体积减小，将气球压破B．高空-八年级物理
• 下列事件的发生，与大气压无关的是（）A．早餐时用吸管喝牛奶B．下课时做几次深呼吸，放松放松C．钢笔没墨水了，把它放入墨水瓶中，压几下皮管，就吸满了墨水D．瘪了的乒乓球放在热-物理
• 由于大气压强和水内部压强的产生原因相同，小明猜想大气内部压强应与水内部压强有着相同的规律。由于在大气中物体所处的深度无法测量，他分别用离地面的高度和同一杯水中离杯-九年级物理
• 用托里拆利实验测定大气压的数值（玻璃管内水银面上方是真空）。下列过程会导致测量数值发生变化的是[]A．将实验从山下移到山上B．使玻璃管稍下降一点C．使玻璃管稍倾斜一点D．换用-九年级物理
• 小红同学在喝完学生牛奶后，又用力吸了一下，她发现奶盒变瘪了，这个现象说明力可以改变物体的______，还可以证明______是存在的．-物理
• 拉萨与北京相比，海拔要高出数千米，所以通常拉萨地区的大气压强____北京地区的大气压强。（选填“高于”、“等于”或“低于”）-九年级物理
• 青藏铁路已全线贯通，即将投入运营的高原列车有完善的供氧系统和完备的医疗应急系统，这样做是因为[]A、高原空气稀薄，大气压强小B、高原空气稀薄，大气压强大C、高原空气稠-八年级物理
• 一个充满氢气的玩具气球，松手后升上高空中，在气球上升过程中将不会产生的现象[]A.气球体积变小B.球内氢气压强减小C.球外空气压强减小D.气球最终将破裂-九年级物理
• 利用托里拆利实验测大气压时，可以确认管内进入了少量空气的现象是[]A.管内水银面的高度略小于760mmB.使管内倾斜时,管内水银柱长度增加C.无论怎样使管倾斜，水银都不会充-九年级物理
• 在测定大气压的实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，小明设计并进行了如下的实验（如图所示）。①将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸-九年级物理
• 我们通常使用的物理课本的封面所受到的大气压力最接近下列数值中的[]A．50NB．500NC．5000ND．50000N-九年级物理