连线题：骨骼神经系统肺运动系统心脏呼吸系统大脑循环．-生物

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• 呼吸系统由______和______组成．其中呼吸道由______（使空气温暖、______，是气体进出肺的通道）；气体交换的场所，是呼吸系统中最重要的器官是______．-七年级生物
• I think students _______ to do homework with friends.[ ]A. should allowB. should be allowedC. were a
• Cars and buses _____ stop when the traffic lights turn red. [ ]A. canB. mayC. must D. need-九年级英语
• 下列不属于呼吸系统的是（）A．喉B．肺C．胃D．气管-七年级生物
• 如图为人体呼吸系统结构模式图．请回答：（1）图中气体和食物的共同通道是[______]______．（2）“痰液”形成于[______]______．（3）图中完成气体交换的中心场所是[______]
• — Hello. May I speak to Tom?— I'm sorry. You ____ the wrong number. There's no one here by
• 呼吸系统由______和______组成；其中______能使吸入的气体变得温暖、湿润、清洁．-生物
• 人体与外界进行气体交换的系统是（）A．消化系统B．呼吸系统C．循环系统D．泌尿系统-七年级生物
• — Must we finish the work today? — ______. But you must finish it tomorrow. [ ]A. No, you needn'
• The toy bus_____ be her brother's. He is the only kid in the room. [ ]A. will B. must C. do D.
• You _______ read when the car is moving, Karen. It's bad for your eyes. [ ]A. couldn't B.
• A．人体的呼吸系统是由______和______两部分组成的．B．血液循环的动力器官是______．人体的体循环从心脏的______出发，最后流回心脏的______；肺循环从心脏的______出发，最
• 如图是人体呼吸系统模式图，请回答问题：（1）填出图中部分序号所指结构的名称：①______③______⑤______⑥______（2）当外界气体进入①时，可以变得清洁、湿润而温暖．与这一功能相适应
• 营养物质的消化吸收依赖于______系统，包括______和______．人体消化吸收的主要场所是______．人体的呼吸依赖于______系统，包括______和______．-生物
• 如图是呼吸系统示意图，请据图回答问题．（1）呼吸系统是由______和图中的[1]______组成．（2）能让你吸人的空气变得温暖、清洁、湿润的主要结构是[4]______内的黏膜和毛细血管的作-生物
• ______是最主要的消化和吸收器官．-生物
• 呼吸系统由______和______组成．呼吸系统具有适合与外界进行______的结构和功能．-生物
• —_____I hand in my homework now, Mr Zhao?— No, you_____. You _____hand it in tomorrow. [ ]A. Shall;
• 呼吸系统的组成包括（）A．气管和肺B．呼吸道和肺C．鼻和支气管D．气管和支气管-七年级生物
• 如图是呼吸系统的模式图，据图回答下列问题．（1）填写图中结构的名称：①、______；③、______；⑤、______．（2）[⑥]______是呼吸系统的主要器官，是______的主要场所．（3）
• The man _____ walk fast because he is lame in the right foot. [ ]A. mustB. mustn'tC. canD. can&
• 人体的呼吸系统是由______和______组成的，呼吸系统的主要器官是______．-生物
• I'm sorry, I_____go now. My father told me on the phone that my mother was ill. [ ]A. can B. ma
• _____ I open the window? It's too hot here. [ ]A. Will B. Do C. Shall D. Would-八年级英语
• 如图是呼吸系统的组成示意图．下列关于呼吸系统组成和功能的叙述，不正确的是（）A．①是鼻腔，其黏膜分泌的黏液就是“痰液”B．②既是食物的通道，也是空气的通道C．⑥是呼吸系统的主要-七年级生物
• Lin Jun's name is on the dictionary. It ______ his. [ ]A. was B. has been C. must be D. will be
• 人体的呼吸系统是由______和______组成，它的主要功能是______．-生物
• 边说边笑吃东西，食物容易误入气管，其原因是（）A．气流冲击，声门裂开大B．气流冲击，喉腔扩大C．会厌软骨没能盖住吼的入口D．环状软骨扩大-生物
• 如图是呼吸系统模式图，请据图回答：（1）用数字表示外界气体进入人体的顺序是______．（2）对吸入气体有过滤，湿润和温暖作用的结构是[______]______．（3）痰是由[______]____
• 图为人体呼吸系统组成示意图．请回答：（1）呼吸系统由______和______组成．（2）[6]______是呼吸系统的主要器官，它是______的场所．（3）[3]______既是空气通道又是食物的
• —Listen! Helen is singing in the next room.—It _______ be Helen. She has gone to Beijing.[ ]A. can&#
• 人体中，呼吸的主要器官是______；输送血液的泵是______；流动的组织是______．-生物
• 如图是人体呼吸系统组成图，请据图回答问题：（1）既是气体的通道，也是食物的通道的是[______]______．（2）痰形成的部位是[______]______．（3）完成气体交换的重要场所是[___
• 单项选择。May Iyour pen? [ ]A. have B. has C. having D. to have -七年级英语
• 选择填空。—I go out and play? — No, you may not. [ ]A. May B. Need C. Excuse meD. Must -七年级英语
• — Hello, may I speak to Liming, please?— I'm sorry, you_____have the wrong number. There's
• 呼吸系统的主要器官是（）A．鼻B．气管C．支气管D．肺-七年级生物
• 如图是人体呼吸系统组成图，请据图回答问题：Ⅰ（1）人能嗅到各种气味，是因为______上部黏膜内有接受气味刺激的嗅觉细胞．（2）既是气体的通道，也是食物的通道[______]______．（3）-七年
• 人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（）A．鼻、咽、喉、支气管、气管、肺B．鼻、喉、咽、气管、支气管、肺C．鼻、口腔、咽、喉、气管、支气管D．鼻、咽、喉、气管、支气管、肺-七年级生物
• 人和动物都具有消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统、泌尿系统…星期天的早晨，妈妈从菜场买回了我最爱吃的“肚肺”，完整的“肚肺”由心脏、肺和“肚”（也就是胃）组成，我知道-生物
• 礼仪上讲究“食不言”，以防进食时被呛到，从生物科学的角度，我们知道，食物和气体的共同通道是（）A．气管B．咽C．喉D．食道-生物
• 人体的呼吸系统是由______和______两部分组成的，前者能使吸入的冷空气变得______、______、______，后者适合于进行气体交换．-生物
• You _______ to the meeting today if you have something important to do. [ ]A. needn't to come B
• It's very dry in Beijing now. He _______ the umbrella with him. [ ]A. needs not to take B. does
• 单项选择。May I ___ to Beijing by plane? [ ]a. goes b. go c. to go d. going -七年级英语
• 吸气时外界空气进入肺的正确途径是（）A．口→喉→咽→气管→支气管→肺B．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺C．鼻→咽→喉→支气管→气管→肺D．鼻→喉→咽→气管→支气管→肺-七年级生物
• 人体呼吸系统由两部分组成（）A．喉和咽B．鼻腔和口腔C．呼吸道和肺D．支气管和气管-生物
• 人体的呼吸系统是由______和______组成的．呼吸的主要器官是______；输送血液的泵是______．-生物
• 关于膈的叙述不正确的是（）A．膈主要是由肌肉组织构成的B．膈是胸腔和腹腔的分隔线C．膈是胸腔的顶部，腹腔的底部D．膈的收缩和舒张可引起胸腔容积的变化-生物
• 呼吸系统中气体交换的场所是口鼻．______．-生物