用计算器输入876时，输入的顺序为6，7，8。[]-四年级数学

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• 请写出用计算器计算21×75的按键过程．______．-数学
• 在计数器上用9颗算珠能够拨出的最大的四位数是______，最小的四位数是______．-三年级数学
• 计算器上的“ON/C”是（）A．删除键B．光标键C．开机/清屏键-四年级数学
• 在用计算器计算时，若输入的数据不正确，可用______键清除错误．-数学
• 一个数的4倍是20.8，这个数是______．-数学
• 在计算器中，CE键是______键．-数学
• 1.26÷18=0.711.7÷2.6=0.45-数学
• 计算，将商是循环小数的用简便方法表示出来．-数学
• 先用计算器算出左边四个算式，再根据规律直接写出右边算式的得数。12×8+2=123456×8+6=123×8+3=1234567×8+7=1234×8+4=12345678×8+8=12345×8+5
• 电子计算器上的是______键，是______键．-数学
• 在算盘中，上方每颗珠子代表______，下方每颗珠子代表______．-四年级数学
• 用25个珠子在计数器上能拨出很多个位上是2的不同的七位数，其中最大的七位数是______．（在下面表格中画一画）百万位十万位万位千位百位十位个位-四年级数学
• 请写出用计算器计算298+365的按键过程．（1）按______键开机；（2）按数字键______；（3）按运算符号键______；（4）按数字键______；（5）按______键得出结果；（6）按
• 两个数相除的商，不一定小于被除数．______．-数学
• 小王利用计算机设计了一个计算程序，输入和输出的数据如下表：输入…12345…输出…1225310417526…那么，当输入数据是8时，输出的数据是（）A．861B．863C．865D．867-数学
• 我是小医生．（1）改正：（2）改正：（3）改正：．-数学
• 保留两位小数．4.28÷5.533.6÷5.4．-数学
• 保留两位小数．0.578÷156.05÷1.24．-数学
• 哪种大米便宜一些？-数学
• 计算器上的CE键是开机键．______．-数学
• （1）______键是清屏键．（2）ON/OFF是______键．（3）用计算器计算386+450时，开机后要先依次按______键，再按______键，接着依次按______键，最后按______键
• 算盘拨珠靠梁表示0．______．-数学
• 找一个计算器，仔细观察，把主要的按键填出来，说说数字和按键的排列有什么规律．-数学
• 在计算过程中，如果发现输入的数据不正确，可以清除错误的键是[]A．B．C．-四年级数学
• 电子计算器的“ON/C”是（）键，按一下这个键，就接通计算器电源，还有（）的作用。-四年级数学
• 4÷7.5的商是______，是______小数．-数学
• 假如你的计算器上的8这个键坏了，怎样用这个计算器计算“589×7”的结果？用算式表示操作的过程是______．-六年级数学
• 4.32÷81.68÷21．-数学
• 竖式诊所．-数学
• 用喜欢的方法求出下面各题的近似数．（1）3.81÷7≈（结果保留两位小数）（2）50÷13≈（精确到百分位）-数学
• 计算5.6÷7时，个位上只有5个一，不够商1，商______占位，把5个一和6个十分之一合起来看作______个十分之一，在______位商8，刚好除尽．-数学
• 填一填下面计算工具的名称．__________________．-数学
• 用计算器计算下面各组算式的得数，看看有什么规律．（1）33×34=333×334=3333×3334=33333×33334=33…32005个3×333…342004个3=（2）67×67=667×
• 在用计算器输入数据时，每输入一个数字，显示器上的数就向()移一位。-四年级数学
• 2÷11=0.1818...，那么4÷11=[]A．0.2828...B．0.3636...C．0.4848...-五年级数学
• 要用计算器计算18×6时，首先要按一下______，打开计算器，再依次输入数字计算．-数学
• （1）4.194÷1.4（商精确到百分位）（2）X的3倍加上16与5的积，和是113，求X．-数学
• 按计算器上的键ON/C，可以（）。-四年级数学
• 按得数较大的方向走，要求分别经过智慧谷、挑战谷，最后到达终点．（用→表示）-数学
• 下面各式的结果大于1的算式是______①0.83×1②0.83÷1③1÷0.83．-数学
• 猜年龄．明明设计的猜年龄的程序是：（1）小军输入的年龄是a，那么输出的结果是______．（2）李大爷输入自己的年龄后，输出的结果是68，李大爷的年龄是______岁．-六年级数学
• 计算器的加法运算键是那个一个[]A．×B．÷C．+-四年级数学
• 先用计算器计算前3题的得数，再直接写出后面各题的得数．6×9=6.6×6.9=6.66×66.9=6.666×666.9=6.6666×6666.9=6.66666×66666.9=-数学
• 用计算器探索规律．（1）11×11=111×111=1111×1111=11111×11111=…根据上面的规律推算：111…9个1×111…19个1=（2）11×9=222×9=3333×9=444
• 一辆汽车40分钟行50千米，平均每分钟行多少千米？平均行1千米要多少分钟？-数学
• 在计算器上只需按键、、，就能显示出0.95．[]-五年级数学
• （1）两个因数的积是29.64，一个因数是52，另一个因数是多少？（2）把1.95平均分成26份，每份是多少？-数学
• 用计算器算，看看你发现了什么规律．12×101=13×101=14×101=15×101=16×101=17×101=18×10=19×101=-数学
• 先用计算器计算下面各题的积，再直接填出横线上的数．11×99=111×999=1111×9999=11111×99999=______×______=____________×______=_____
• 计算15.7÷2.6时，根据要求商保留一位小数是______，商保留两位小数是______．-数学