阅读下列图文材料。材料一以下是希腊出土的刻有人名的陶片材料二下图为雅典瓶画：陶片放逐法实施的一个片断——点票材料三铁米斯托克里为公元前5世纪雅典著名政客，是希腊联军战-高三历史

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• 依据雅典的民主，以下具有公民大会的选举权与被选举权的是[]A．侨居雅典的斯巴达人B．雅典的平民克利昂C．雅典平民克利昂的妻子D．贵族布拉达斯的奴隶-高二历史
• 雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军。这个家庭有一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶。这个家庭可以投[]A．1票B．2票C．3票D．-高一历史
• 直接民主是古代雅典民主政治的主要特色。与这一特色的形成直接相关的是[]A、小国寡民的城邦制度B、擅长辩论的文化传统C、高度发达的商品经济D、相对宽松的思想氛围-高三历史
• 亚里士多德在《雅典政制》中说，雅典议事会的成员由400人改为500人，每（地区）部落出50人，而在以前，每（血缘）部落则出100人。上述变化发生于[]A．梭伦改革前B．梭伦改革时期C．克-高二历史
• 希腊历史学家希罗多德说，克里斯提尼“领着人民参与政治”，克里斯提尼改革中符合这一评论的是①按财产多寡划分社会等级②用10个地域部落取代原来的4个血缘部落③设立五百人议事会-高一历史
• “陶片放逐法（Ostracism）”，是公元前5世纪雅典等若干古希腊城邦所实施的一项独特的政治法律制度。每年雅典城邦公民大会第6次常务委员会会议期间（12月），常务委员会询问公民大-高三历史
• 古代中国的春秋战国时期与古希腊的城邦国家时期处于同一时代，但却创造了不同的政治文明模式。造成这种不同的政治文明模式的主要原因是[]A．地理环境的巨大差异B．人口素质的巨-高三历史
• 在研究古代希腊历史时，下列图片能说明其民主制度表现的是①希腊地图②发言计时器③虎符④陶片[]A．①②④B．②④C．①④D．③④-高三历史
• “想参加陪审团的公民按先后秩序依次进入，直到既定的人数到齐为止，开庭审理前，陪审员对案件一无所知，他们了解整个案情、进行判决的唯一依据是诉讼人的演说陈述。[]A．体现-高三历史
• 在公民大会上发言与辩论是雅典民主制的重要内容。但雅典人却规定下列人员不得在公民大会上发言：任何殴打父母的人；任何不赡养父母的人；任何未按照指令服兵役和从战场逃脱的-高一历史
• 阅读下列材料我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时-高一历史
• 法国学者费奈隆（1651——1715）对雅典民主制度进行评价时说：“民众支配雅典，演说支配民众。”对此观点理解正确的是①全体雅典居民对国家大事都享有决策权②民主制的需求促进了雅典-高三历史
• 梭伦在雅典推行以财产多寡为依据划分等级的改革，这项改革对雅典民主政治的影响主要是[]A．提高了军队的战斗力B．促进了农业与工商业的发展C．动摇了旧氏族贵族的世袭特权D．从根-高一历史
• 公元前431年，雅典和斯巴达之间爆发战争。根据当时雅典的政治体制，做出应战决定的权力机构是[]A．十将军委员会B．五百人会议C．公民大会D．陪审法庭-高一历史
• 古代中国的春秋战国时期与古希腊的城邦国家时期处于同一时代，但却创造了不同的政治文明模式。造成这种不同的政治文明模式的主要原因是[]A．地理环境的巨大差异B．人口素质的巨-高二历史
• 法国学者费奈隆（1651-1715）对雅典民主制度进行评价时说：“民众支配雅典，演说支配民众。”对此观点理解正确的是①全体雅典居民对国家大事都享有决策权②民主制的需求促进了雅典雄-高三历史
• 某学者指出，雅典民主最严重的错误，就是“在超出个人知识范围之外的事情上做决策”。与这一“错误”出现无关的是[]A．法治原则B．集体决策C．直接参政D．轮番而治-高三历史
• 在古希腊文中，“民主”一词是由表示人民和表示主权的两词组合而成。现代西文中的“民主”一词都出自这个希腊古词。这一语言现象所表明的历史本质是[]A．民主这一词汇是由古希腊人-高二历史
• “雅典公民帕帕迪是一个目不识丁的人，他通过抽签来到法庭，参加审判苏格拉底。尽管许多问题听不懂，但最后举手投票时，帕帕迪投苏格拉底有罪！”以上描述不能说明的是[]A．雅典-高一历史
• 雅典民主政治对人类历史发展的主要贡献在于[]A．创立了中央集权制B．是近代法制的渊源C．开西方民主政治之先河D．使雅典城邦最终形成-高一历史
• 雅典民主政治体现了古代希腊的辉煌。执政官克里斯提尼执政时期，他将平原、海岸、山地三大区各分为l0区，然后每三种不同地区的小区又组成一个行政区，共组成了10个行政区。其-高三历史
• 在雅典的民主制下，下列哪些事情可能发生①一个中亚成年男子为躲避国内政治迫害来到雅典，取得了各种民主权利②公民德力西因为邻里纠纷而向公民大会申诉③雅典的民主制激发了每-高一历史
• 假如你生活在古希腊民主制全盛时期，你可以看到[]A．梭伦通过陶片放逐法放逐民主威胁者B．公民大会就某项议案展开唇枪舌战的辩论C．外邦移民享有雅典公民权D．西塞罗向公民解释自-高一历史
• 英国思想家培根指出：“雅典公民认为人一生下来不仅属于父母，而且属于国家，如国家处于被奴役的地位，他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。”上述现象出现的主要原因是雅典[]A．人-高三历史
• 阅读下列材料：材料一公元前6世纪，梭伦对国家政权机构进行了改革，使公民大会成为国家最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、-高三历史
• 如果你通过时光隧道，回到希腊梭伦执政的时代，下列情景中你并不能看到的是[]A．国王住在高高的山岗上并被巨石围墙护卫的王宫之中，监视并控制着全体臣民B．沦为债务奴隶的雅典-高二历史
• 法国学者加奈隆说：“民众支配雅典，演说支配民众。”这不能反映出[]A．古雅典民主的人民主权原则B．古雅典民主的广泛性C．演说是古雅典民众参与政务的重要手段D．作者对古雅典民主-高三历史
• 古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利，最重要的社会因素是[]A．平民开展暴力斗争B．代表平民利益的领袖不断改革C．平民中不再有债奴D．平民中新兴工商业者力量壮大-高二历史
• 公元前453年，由3名贵族组成的罗马考察团前往希腊。经过近一年的考察，他们认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。这种说法的主要理由是[]A．雅典的民主制度是一种直-高一历史
• 阅读材料，回答问题。材料一在雅典民主政治发展的过程中，为保护公民利益，制约官员，曾经实行“陶片放逐法”。在公民大会上，凡公民认为某人的行为有损公民利益，就把他的名字-高一历史
• 古希腊民主制的特征可以概括为人民主权、轮番而治。体现这两项内容的制度包括公民大会制和[]A．举手表决制、连选连任制B．比例代表制、与会津贴制C．抽签选举制、有限任期制D．政-高三历史
• 伯里克利在一次葬礼演说中说：“我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。”这段话反映出雅典民主制的基本特点之一是[]A．民主面前人人-高一历史
• “陶片放逐法（OstraCism）”，是公元前5世纪雅典等若干古希腊城邦所实施的一项独特的政治法律制度。每年雅典城邦公民大会第6次常务委员会会议期间（12月），常务委员会会询问公民-高一历史
• 古代雅典时代时期，国家最高权力机构是[]A．五百人会议B．公民大会C．十将军委员会D．元老院-高一历史
• “公元前6世纪早期，许多经济状况相同的（希腊）城邦都经历了贵族和平民之间的残酷内战，往往长达数十年。然而，在雅典，一个名叫梭伦的贵族以各阶级调停人的身份出现，为阶级纷-高三历史
• 穿越时光隧道，当回到古代雅典，你不可能看到的是[]A．公民正在抽签选举民众法庭的审判员B．与妻子一起参加公民大会行使当家作主的权利C．公民大会正在讨论军国大事，出现了唇枪-高二历史
• 古代雅典民主政治与古罗马的法律体系的共同本质特点是[]A．都主张外邦人无权享有政治权利B．都极力维护奴隶制C．都主张在法律面前人人平等D．都为后世留下了宝贵财富-高一历史
• 《希腊人的思想》中记载：卖香肠的人：“请告诉我，像我一个卖香肠的人怎样才能成为你那样的大人物？”将军：“这是世界上最容易的事，你……蛮横无理……全家都是无赖……不识字……唯一麻烦-高一历史
• 文物和图片都是鲜活的历史。下面两幅图片告诉我们雅典民主政治的特点是图1陶片放逐法图2王冠戴在象征人民的坐者头上[]A．程序繁琐B．人民主权C．轮番而治D．有限任期制-高一历史
• 亚里士多德在《雅典政制》中说，雅典议事会的成员由400人改为500人，每（地区）部落出50人，而在以前，每（血缘）部落则出100人。上述变化发生于[]A．梭伦改革前B．梭伦改革时期C．克-高一历史
• 直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一。与这一特色形成有关的是[]A、雅典是小国寡民的城邦B、雅典人擅长会议辩论C、斯巴达的民主传统D、苏格拉底的民主思想-高三历史
• 迪奥普斯一家住在梅加腊，公元前588年他想举家迁居雅典并取得公民权，根据当时雅典的政策，他达到目的最便捷的条件是自己有A．栽种葡萄的技术B．选举权和被选举权C．大量的土地-高二历史
• 雅典人认为：“在我们的私人生活中，我们是自由和宽恕的；但是在公家的事务中，我们是遵守法律的。这是因为这种法律使我们心悦诚服。”这段材料体现了雅典人的基本政治理念有①自-高三历史
• 雅典民主具有“人民主权”特点，最主要体现在，其最高权力机构是[]A．公民大会B．五百人议事会C．民众法庭D．其他行政军事机关-高一历史
• 奠定雅典民主政治基础的政治家是[]A．梭伦B．克利斯提尼C．伯利克里D．亚历山大-高一历史
• 雅典民主制中，国家最高权力机关是[]A．五百人会议B．民众法庭C．公民大会D．执政官-高一历史
• 阅读材料，回答问题：“我感谢天地，首先因为我生就是一个人，而不是一头不能讲话的动物；其次是因为我生就是一个男人，而不是一个女人：再次是因为我生就是一个希腊人，而不是-高一历史
• 阅读下列材料：材料一第一而且是最重要的是禁止以人身为担保的借贷，第二是任何人都有自愿替被害人要求赔偿的自由，第三是向陪审法庭申诉的权利，这一点据说是群众力量的主要-高三历史
• 穿越时光隧道，当回到梭伦时代的雅典时，你不可能看到公民[]A．正在抽签选举民众法庭的审判员B．步行进城参加公民大会行使当家做主的权力C．公民大会正在讨论军国大事，出现了唇-高一历史
• 之所以说财产等级制度重新分配了国家的政治权利，依据是[]A．为后来雅典民主政治的发展开辟的道路B．新兴工商业奴隶主逐渐跻身于统治阶层的行列C．平民逐渐跻身于统治阶层行列D-高二历史