下述对两栖动物的“两栖”含义理解正确的是（）A．幼体生活在水中，成体生活在陆上B．有时生活在水中，有时生活在陆上C．幼体生活在水中，成体可在水中生活，也可以在陆上生活D．主要-八年级生物

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• 连线题。（5分）-八年级生物
• 下列繁殖过程中，属于无性繁殖的是（）①用萝卜的根尖组织，培育出“脱毒”萝卜幼苗②板栗和蜜桃的种子繁殖③试管婴儿的诞生④将甲兔的乳腺细胞核，融合到乙兔的去核卵细胞中，由该细-八年级生物
• 下列实例，属于有性生殖的是（）①“试管婴儿”的诞生②“克隆羊”的出现③“脱毒土豆”的培育④生产胰岛素“工程菌”的培育⑤蕨类植物的生殖A．①③B．②④C．③④D．①⑤-八年级生物
• 下列属于有性生殖的是（）①“试管婴儿”的诞生②“克隆羊”的出现③胡萝卜的组织培养④生产胰岛素“工程菌”的培育⑤水稻的种植A．①⑤B．②④C．③④D．①③-八年级生物
• （5分）世界上第一只克隆绵羊“多莉”的培育过程如下图所示，图中A为黑面绵羊，B为白面绵羊，请看图后回答问题：（1）“多莉”面部毛色是，原因是。（2）“多莉”羊与正常羊的区别在于它不-七年级生物
• 从生殖方式的角度来看，“克隆”实际上属于A．无性生殖B．有性生殖C．营养繁殖D．孢子生殖-八年级生物
• 青蛙的生殖和发育必须在（）中进行。-八年级生物
• 生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能进行陆上生活的动物类群是A．鱼类B．两栖类C．鸟类D．哺乳类-八年级生物
• 两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的发展过程(见表),其主要的自身原因是()距今大概的年数两栖动物发展情况环境条件3.45—2.25亿年种类多,两栖动物繁盛气候温暖潮湿,水域密布-八年级生物
• 克隆技术可应用于利用人体细胞克隆组织和器官.-八年级生物
• “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，从诗句中可以知道，蛙活动的主要区域是A．雨季的青草上B．泥泞的小道边C．农家的谷场上D．雨季的池塘边-七年级生物
• 体外受精的动物是卵生动物，体内受精的动物一定是胎生动物。（）-八年级生物
• 下列动物中，不是体内受精的动物是A．鲫鱼B．蝗虫C．麻雀D．熊猫-八年级生物
• 根据所学，分析回答：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。春末夏处，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏。如果寻声找去，你会发现池塘中的青蛙正在抱对。不久，如果你再来，会在-八年级生物
• 下列是两栖动物的是（）A．中华鲟B．海龟C．水蛇D．娃娃鱼-八年级生物
• 青蛙的发育过程是（）A．受精卵、幼蛙、蝌蚪、成蛙B．受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙C．卵细胞、幼蛙、蝌蚪、成蛙D．成蛙、受精卵、幼蛙、蝌蚪-八年级生物
• 青蛙的生殖发育特点是A．体内受精，体内发育B．体内受精，体外发育C．体外受精，变态发育D．体外受精，体内发育-八年级生物
• 下列关于动物生殖和发育方式的描述中，错误的是（）-八年级生物
• 两栖动物的和不能完全摆脱水的束缚，所以说两栖动物不是真正的陆生脊椎动物。-八年级生物
• 克隆羊“多莉”的出生与甲、乙、丙三只母羊有关，其中甲提供细胞核，乙提供去核卵细胞，丙是代孕母羊，那么“多莉”长得像谁?A．甲羊B．乙羊C．丙羊D．甲、乙、丙都像-八年级生物
• 夏天，人们常常会在河边看到“蜻蜓点水”的现象，这是蜻蜓在（）A．喝水B．产卵C．练习飞行D．捉河里小动物-八年级生物
• 下列叙述错误的是()A．青蛙的发育与昆虫的发育都经历了变态发育B．蝌蚪用鳃呼吸，用尾游泳C．青蛙的变态发育经历了蝌蚪时期D．青蛙用鳃呼吸，用四肢游泳-八年级生物
• 青蛙的受精卵发育成幼体蝌蚪，是在进行的，青蛙的成体具有等适应陆地生活的结构。青蛙的这种发育属于发育。-八年级生物
• 下列动物中，生殖方式为卵生的是A．金丝猴B．家燕C．家兔D．象-八年级生物
• 青蛙的一生十分复杂,在幼蛙的发育过程中变化中，生长的正确顺序是（）A．先生前肢，然后尾消失，最后长出后肢B．先生后肢，然后尾消失，最后长出前肢C．先生前肢，然后长出后肢，-八年级生物
• 青蛙的发育经历受精卵、______、幼蛙和成蛙四个时期，而且蝌蚪和成蛙在形态结构和生活习性方面，有着显著的变化，因此，青蛙的发育属于______发育．-八年级生物
• 雌性个体的卵细胞与雄性个体的精子，在体外完成受精作用，这种受精方式叫做______受精．______和两栖类等不能离开水环境的动物是体外受精．-八年级生物
• 青蛙眼睛后面有鼓膜，鼓膜可感知（）A．光波B．味道C．声波D．冷热-八年级生物
• 在生殖季节，我们可以观察到青蛙有抱对行为，说明青蛙进行体内受精．______（判断对错）-八年级生物
• 环境对两栖动物生存繁衍的影响是[]A．两栖动物适合生存在温暖潮湿的地带B．地球气候变得干燥是两栖动物由盛到衰的重要原因C．两栖动物的生殖发育不能摆脱水环境的限制D．前三项都-八年级生物
• 不需要精子与卵细胞的结合，而是直接由一个动物细胞，利用现代生物技术产出与亲代一模一样的动物后代，这种技术叫做A．动物的克隆B．胎生C．体外受精D．体内受精-八年级生物
• 据青蛙的发育过程，请回答（7分）（1）青蛙的个体发育起点是，从整个发育过程来看，青蛙的发育属于。（2）刚孵出来的蝌蚪的呼吸器官是。（3）成蛙的眼睛视物很特别，只对有反应。（4）-八年级生物
• 下列个体是通过有性生殖产生的是（）A．克隆绵羊B．嫁接的柑橘C．试管婴儿D．组织培养的幼苗-八年级生物
• 青蛙是常见的两栖动物，许多同学可能还观察过青蛙的发育过程，你对青蛙有多少了解呢？1）青蛙的发育方式成为。2）青蛙的幼体（蝌蚪）其主要运动方式是，成蛙在陆地上的主要运动方-八年级生物
• 有性生殖和无性生殖的区别是()A．有无细胞分裂B．有无性别区分C．有无两性生殖细胞的结合D．是否由母体直接产生新个体-八年级生物
• (5分)某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污-八年级生物
• 青蛙既可以生活在水中又可以生活在陆地上，因此称为两栖动物。（）-八年级生物
• 粤北深山发现奇特“青蛙”，如图所示，青蛙属于两栖动物。将青蛙生殖的各个阶段按正确的顺序排列①求偶②产卵③受精④抱对A．①→④→②→③B．①→④→③→②C．④→①→②→③D．④→①→③→②-八年级生物
• 辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》中有这样一句：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片．”从青蛙生殖与发育的角度，你怎样理解在“稻花香里”“听取蛙声一片”？-八年级生物
• 青蛙既可以在陆地生活，又可以下水游泳，因此是两栖动物。-八年级生物
• 青蛙的生殖方式是（）A．体外受精，卵生B．体外受精，不变态发育C．体内受精，卵D．体外受精，不变态发育-八年级生物
• 农民王小二观察到雌雄牛蛙以“抱对”形式进行繁殖，野鸡以“交配”形式进行繁殖，请你说出这两种动物的受精方式（）A．都是体内受精B．牛蛙是体内受精，野鸡是体外受精C．都是体外受精-生物
• 生物兴趣小组对青蛙的生殖和发育过程进行了观察和探究，以下叙述不正确的是（）A．雄蛙鸣叫是求偶行为B．青蛙产下的卵块中含有受精卵C．小蝌蚪用鳃呼吸D．成蛙水陆两栖，用鳃和皮肤-八年级生物
• 青蛙的发育经历了一个复杂的变化过程，在这个过程中主要的变化顺序是①蝌蚪的外腮消失，长出内腮②蝌蚪先长出后肢，再长前肢③先长出外腮④尾和内腮逐渐萎缩消失，肺形成A．①②③④B-八年级生物
• 下列对生物的生殖和发育的叙述，正确的是A．青蛙的幼体生活在水中，成体生活在陆地，都用皮肤呼吸B．蝗虫的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期C．鸡卵的结构完整就能孵出小鸡-九年级生物
• 无性生殖与有性生殖的本质区别是有无精卵细胞的两两结合。（）-八年级生物
• 蝌蚪不仅用鳃呼吸，还用肺呼吸，因此被称为两栖动物。（）-八年级生物
• 如图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图，据图回答下列问题：（1）青蛙发育过程的顺序是：D→______．（2）图中的B用______（填“外鳃”或“肺”）呼吸．（3）青蛙的生殖和发育在水中进行，青蛙-八
• “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙．”春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏．如果寻声找去，你会发现池塘中的青蛙正在抱对．不久后如果你再来，会在水中看到小蝌蚪．如果继续-八年级生物
• 下列哪项不是两栖动物分布范围小、种类小的原因（）A．生殖和发育都离不开水B．用肺呼吸C．体温不恒定D．幼体生活在水中-八年级生物