在下列数-3，+2．3，-，0．65，-2，-2．5，0中，整数和负分数一共有[]A．3个B．4个C．5个D．6个-七年级数学

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• 下列说法正确的是[]A.正整数、负整数统称为整数B.正分数、负分数统称为分数C.零可以是正整数，也可以是负整数D.一个有理数不是正数就是负数-七年级数学
• 整数、分数统称（）。-七年级数学
• 整数和分数统称为（）；整数包括（）、（）和零，分数包括（）和（）。-七年级数学
• 把下列各数填入相应的集合中：+3，-4，-（+1.9），3.14，0，-1998，+123。正数集合{（）…}；负数集合{（）…}；整数集合{（）…}；分数集合{（）…}；有理数集合{（）…}。-七年
• 下列说法中不正确的是[]A．﹣a一定是负数B．0既不是正数，也不是负数C．任何正数都大于它们的相反数D．绝对值小于3的所有整数的和为0-七年级数学
• 有下列各数，0.1，10，－6.67，，0，－(－3)，，，其中属于非负整数的共有[]A．1个B．2个C．3个D．4个-七年级数学
• 所有正整数组成正整数（），所有负整数组成负整数（），正整数、0、负整数统称（）。-七年级数学
• 下列说法中正确的是[]A.正数和负数统称有理数B.0是最小的数C.0是整数但不是正数D.0是最小的正数-七年级数学
• 将下列各数填入适当的括号内。π，5，-3，，8.9，19，，-3.14，-9，0，正数集合：{…}；负数集合：{…}；整数集合：{…}；分数集合：{…}；正有理数集合：{…}；负有理数集合：{…}；非
• 下列各数中，是正分数的是[]A.B.2C.0D.-0.3-九年级数学
• 对于数0，下列说法不正确的是[]A.0是自然数B.0是正数C.0是整数D.0是实数-八年级数学
• －10不是[]A．负分数B．负数C．负整数D．整数-七年级数学
• 下列说法正确的是[]A.正数、负数统称有理数B.0是最小的正数C.0既不是整数也不是分数D.-1是最大的负整数-七年级数学
• ﹣3不是[]A．有理数B．整数C．负数D．自然数-七年级数学
• 下列关于0的说法错误的是[]A.0是整数B.0既不是正数也不是负数C.0是最小的有理数D.0的绝对值等于它的相反数-七年级数学
• 在实数π，,0.5050050005…,中，有理数有[]A.2个B.3个C.4个D.5个-八年级数学
• 下列说法中，正确的是[]A.有理数中既没有最大的数，也没有最小的数B.正数没有最大的数，有最小的数C.负数没有最小的数，有最大的数D.整数既有最大的数，也有最小的数-七年级数学
• 任意写出6个符合要求的数，分别把它填在相应的大括号里。正数集合{（）…}；负数集合{（）…}；整数集合{（）…}；正分数集合{（）…}；负分数集合{（）…}；分数集合{（）…}；有理数集合{（）…-七
• 正整数包括零和自然数。[]-七年级数学
• 下列说法正确的是[]A.整数包括正整数和负整数B.分数包括正分数和有理数C.0既不是正数，也不是负数D.正有理数和负有理数统称有理数-七年级数学
• 把下列各数填到相应的括号中：--有理数集合{…}；无理数集合{…}；整数集合{…}；分数集合{…}。-八年级数学
• 在数+8.3，﹣4，﹣0.8，﹣，0，90，﹣，﹣|﹣24|中，（）是正数，（）不是整数．-七年级数学
• 在3.14，，，，，，，0.2020020002…，，中，有理数有（），无理数有（）-九年级数学
• 在，0，-（-1.5），-|-8|，（-2）3，，-22中，负数有（），整数有（）。-七年级数学
• 正整数、正分数构成（）集合；负整数、负分数构成（）集合；（），（），（）构成整数集合，（），（）构成分数集合。-七年级数学
• 下列叙述正确的是[]A.存在最小的有理数B.存在最小的正整数C.存在最小的整数D.存在最小的分数-七年级数学
• 下列说法正确的是[]A.整数集合仅包括正整数和负整数B.零不是自然数C.分数都是有理数D.正数都是自然数-七年级数学
• 有下列数：7，，-6，0，3.1415，-5，-0.62，-11，其中有理数有（）个；负整数有（）个。-七年级数学
• 如图，下列两个圈内分别表示某个集合，重叠部分是这两个集合所共有的。（1）把有理数-3，2006，0，37，填入它所属的集合的圈内；（2）请你仿照⑴重新给出两个数集，并在下面的三个-七年级数学
• 最大的负整数是（），最小的正整数是（），绝对值最小的数是（）。-七年级数学
• 下列各数-0.05，27，-6，+120，-，4.1，0，，-8中，正数有（）；负数有（）；整数有（）；分数有（）。-七年级数学
• 下列说法不正确的是[]A.有最小的正整数，没有最小的负整数B.一个整数不是奇数，就是偶数C.如果a是有理数，2a就是偶数D.正整数、负整数和零统称整数-七年级数学
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• 飞机上升300米记作：+300米，那么“-200米”的含义是______．-数学
• 如果+80元表示收入80元，那么支出200元表示为（）A．-200元B．200元C．-80元D．120元-数学
• 实际应用：某的士司机从车站出发记录下当天行车情况如下：到达地点起点ABCDEFGHIJ前进方向车站东西东东西东西东西东所走路程（km）01046251239107（1）求司机最后是否回到了车站？（-数
• 数学考试成绩85分以上为优秀，以85分为标准，老师将某一小组五名同学的成绩简记为+9，-4，+11，-7，0，这五名同学的实际成绩最高的应是______分．-数学
• 规定上升为正，那么下降3米记作______米．-数学
• 下表是淮河某河段今年雨季一周内水位变化情况，（其中0表示警戒水位）那么水位最高是（）星期一二三四五六日水位变化/米+0.03+0.41+0.25+0.100-0.13-0.2A．周一B．周二C．周三-
• ﹣4的相反数是（）A．B．－C．4D．－4-七年级数学
• 用“＜”号或“＞”号填空：﹣210．-七年级数学
• 在实数、0、、2012、π、、中，无理数的个数是（）A．2个B．3个C．4个D．5个-八年级数学
• ―5的相反数是．-九年级数学
• 小于－3.7的最大整数是。-七年级数学
• 下列实数中，是无理数的为A．B．C．D．-八年级数学
• －3的倒数是（）A．3B．－3C．D．-九年级数学
• 如果℃表示零上℃，则零下℃表示为.-七年级数学
• 已知有理数、、在数轴上的位置如图所示，化简的结果是（）A．B．C．D．-七年级数学
• 如果m表示比海平面高m，那么m表示.-七年级数学
• 的相反数是（）A．B．C．3D．-九年级数学