优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 又过了三四年,我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次,年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源,讲人的发育和进化。这时候,我清清楚楚听见老师说,按照进化论的观-五年级语文
又过了三四年,我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次,年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源,讲人的发育和进化。这时候,我清清楚楚听见老师说,按照进化论的观-五年级语文
题目简介
又过了三四年,我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次,年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源,讲人的发育和进化。这时候,我清清楚楚听见老师说,按照进化论的观-五年级语文
题目详情
又过了三四年,我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次,年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源,讲人的发育和进化。这时候,我清清楚楚听见老师说,按照进化论的观点,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇,大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现,情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。
“费奥多罗夫!……你笑什么?再笑就从教室里出去!”
“奥尔加·伊万诺夫娜,我……我想起了自己的发现……”
教室里一阵笑声。奥尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍白,大步朝我走来。
“费奥多罗夫!……你立刻从教室里出去!……”
我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
1.在文中找出下列词语的近义词。
窘迫——( ) 羞耻——( )
幸好——( ) 误会——( )
2.读句子,选择省略号表达的意思。(填序号)
①表示省略的语句 ②表示说话断断续续 ③表示想说的话被打断了
奥尔加·伊万诺夫娜,我……( ) 我想起了自己的发现……( )
3.为什么“我”的笑声被年轻的女教师认为是不怀好意?你能解答吗?
4.读文段最后一句话,你会解释它的含义吗?
题型:阅读理解与欣赏
难度:中档
来源:同步题
答案
1.困窘;羞愧;幸亏;误解
2.②;①
3.因为年轻的女老师讲人的发育和进化很容易让人联想到婚姻和性,可能这位老师对这类问题非常敏
感,所以讲课时是“一本正经板着面孔”,显然想控制学生胡思乱想,于是“教室里安静得出奇”,
可“我”偏偏笑出了声音。所以老师认为“我”不怀好意。 (答案不唯一,意思对即可)
4.这句话一语双关。 其一,讲出了科学事业发展过程中的真实情况,哥白尼、布鲁诺、伽利略等都有过
这样的遭遇; 其二,“我”用幽默与自嘲的方式,表达自己的看法:世上大科学家尚且如此,
“我”的“发现”被轰出教室又算得了什么呢?(答案不唯一,意思对即可)
上一篇 :
读词语,按要求填空。和气寒冷精
下一篇 :
写出下列词语的近义词和反义词
搜索答案
更多内容推荐
写出下面词语的反义词干净一()爽快一()放弃一()兴奋一()-五年级语文
课内阅读。一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。“噢,谢谢你。”医生说,“你叫什么名字?”“阮恒。”叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用-三年级语文
好朋友(写出下列词语的近义词)。渴望——()激励——()节省——()顽强——()嘱咐——()诱人——()融化——()珍贵——()-三年级语文
按要求写词语。近义词:专注——()安闲——()反义词:欢快——()舒缓——()-四年级语文
找出朋友与对手(找出下列词语的近义词、反义词)渺小慷慨交错遥望索取平行远望交织近观大方贡献吝啬伟大奉献1.近义词:()——()()——()()——()()——()2.反义词:()——()()——()(
写出下面词语的反义词。脆弱—()粗糙一()结实一()收敛一()-五年级语文
在括号里写出画线词的反义词。1.要是你错了,别人进攻你,你千万不要还手,只要()就是了。2.无论()还是酷暑,他都坚持锻炼。3.我相信这件事不是他做的,请你不要()他。4.在生-三年级语文
写出下面词语的近义词。审阅()立刻()咨询()思索()留意()劳苦()-六年级语文
把下列词语按要求归类。热闹发掘开辟轻松模糊批评清楚轻快冷清表扬挖掘开垦1.近义词:()——()()——()()——()2.反义词:()——()()——()()——()3.动词:()——()()——()
写近义词。兴旺一()追悼—()解放—()批评一()寄托—()采用—()-六年级语文
给下面的词语各找一个近义词和反义词。近义词反义词()一刚强一()()一崎岖一()()一清楚一()-五年级语文
树叶和树根太阳照在树叶上树叶为大树制造养料在树上做窝的喜鹊麻雀乌鸦都夸树叶功劳大想不到树叶竟因为这骄傲起来它常常唱着哗啦啦哗啦啦我们树叶顶呱呱树苗会长大全靠我们啦-三年级语文
找出下列词语的近义词和反义词。近义词:精致——()装饰——()反义词:相信——()富裕——()-六年级语文
写出下列词语的近义词。采用()兴旺()解救()痛苦()追悼()爱护()-六年级语文
孪生兄弟(写出下列词语的近义词)。渴望——()节省——()顽强——()激励——()-三年级语文
写出下列画线词语在不同句子中的反义词。1.提高农业产量,需要上下一致,埋头苦干,不是件轻易的事。()没有经过调查,不了解情况,不要轻易发表意见。()2.解放战争打了四年,-六年级语文
读句子,写出画线词的反义词。1.打电话尽量地节约时间。()2.有个别人好像跟电话有浓厚的感情。()3.他真够啰嗦的。()-五年级语文
找替身(用一个词替换句中画线的词,使句子意思不变)1.有一次,我看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。()2.可是牛像是无所谓似的,只是眨眨眼,把尾巴甩几甩。()3.哪家有漂亮-五年级语文
读句子,把下列带横线词的近义词写在括号内。1.鲜花,理应呈送给凯旋的英雄。()2.她的内心立刻变得慌乱而不能自制。()3.读完一本书,回过头来回味自己喜欢的部分更是感到乐趣-五年级语文
写近、反义词。近义词:故意——()立刻——()临近——()悲哀——()高尚——()忧伤——()反义词:防御——()温和——()故意——()诚心诚意——()专心致志——()-三年级语文
生命的姿势一对夫妇是登山运动员,为了庆贺他们的儿子一周岁生日,他们决定背着儿子登上7000米的雪山。他们特意选定了一个阳光灿烂的好日子,一切准备就绪之后就踏上了征程。-六年级语文
找出下列句子中的反义词。(1)那时候,人们都信奉亚里士多德的话,不敢轻易违背。()——()(2)这个看似普通的人却有着一段特殊的来历。()——()(3)不管是静态还是动态,他都画得惟-四年级语文
写近义词。憧憬一()会意—()歼灭一()僻静—()-六年级语文
写近义词和反义词。近义词:猛烈——()凝视——()应付——()反义词:讨厌——()温柔——()昏暗——()-五年级语文
下列不是近义词的一组是[]A.急速——迅速B.随即——立即C.格外——出外D.探望——看望-六年级语文
写出下列词语的反义词。诚实——()信用——()崭新——()严肃——()酷爱——()自豪——()正确——()明白——()消失——()寻常——()胜利——()自由——()懒惰——()幽静——()沉重——(
写反义词。繁盛——()酷热——()偏僻——()勤俭——()简单——()宽敞——()-六年级语文
读句子,写出画线词语的反义词。1.我家前面是马路,()面是花园。2.他很爱惜书,读过了的旧书还像()的一样。3.妈妈总是很忙,一刻也()不下来。4.小孩子从小要分清什么是美,什-一年级语文
写出下列词语的反义词。沙哑——()乐观——()俊俏——()截然不同——()恶劣——()鲜艳——()-六年级语文
写出下列词语的近义词。馈赠——()迷惑——()烦恼——()教诲——()明艳——()气势——()观赏——()稍微——()蜿蜒——()骚扰——()跃动——()竟然——()坚硬——()震撼——()珍惜——(
写出加横线字的反义词。1.高速公路十分宽,小巷十分()。2.这次体育比赛,二三班败了,我们班()了。3.这支钢笔很贵,那支价钱却很()。4.小华算了一道加法题,我算的是()法。5-二年级语文
写出下面词语的近义词。吞噬——()敦厚——()演绎——()招徕——()保留——()压抑——()-六年级语文
反义词对对碰。短——黑——是——冷淡——粗心——虚心——-一年级语文
写近义词。疲倦一()宣布一()侵蚀一()鼓舞一()绚丽一()明显一()锻炼一()娴熟一()描述一()思索一()普通一()穷苦一()增加一()立刻一()简单一()欢快一()芳香一()亲切一()-六年级语
写出下面词语的近义词。俊俏——()鼻祖——()吞噬——()恐怖——()敦厚——()吉祥——()-六年级语文
给下列画线词语换个说法,不改变句意。1.那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼。()2.爸爸正在聚精会神地工作。()3.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。()4.做作业切忌粗心大-四年级语文
下列句中加横线的词用得不恰当,请用一个恰当的词替换它。1.如果无法在这种不确定中取水生长,树苗自然就枯竭了。()()2.顶碗的少年歉疚地微笑着,不失风趣地向观众鞠了一躬。-六年级语文
写出下列词语的近义词。优异——()开端——()罕见——()思索——()辩论——()停顿——()-四年级语文
给划线词换一个意思相近的词。1.爱迪生发明了电灯,给夜晚带来了光明。()2.白天鹅展开翅膀,跳起了优美的舞蹈。()3.妈妈温和地说:“孩子,可要用功呀!”()4.他瞪大眼睛,奇怪地-二年级语文
我会写反义词。仔细——()热情——()保护——()安静——()慌张——()富裕——()失败——()黑暗——()表扬——()强大——()浓密——()善良——()-二年级语文
写出下列词语的反义词。喧闹——()简单——()幼稚——()明亮——()惩罚——()悦耳——()-五年级语文
写出下列词语的反义词。精彩——()灵活——()沉着——()剧烈——()-六年级语文
找近、反义词,填空。便宜骄傲坚硬寂静短暂清晰惋惜清楚自豪有趣遗憾昂贵宁静柔软永久乏味1.近义词:()-()()-()()-()()-()2.反义词:()-()()-()()-()()-()-四年级语文
写出下面词语的近义词和反义词。()——偶然——()()——喧哗——()()——镇静——()-六年级语文
我会写近义词。称赞——()美丽——()洁白——()慌张——()哄骗——()好像——()往常——()批评——()巴望——()清晰——()焦急——()新鲜——()-二年级语文
近义词.手拉手。枯萎——()依赖——()优美——()独立——()-六年级语文
写出句中画线词的近义词和反义词。(1)难道要违背人类的真理吗?()()(2)我们的心情都不大舒畅。()()(3)他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致-四年级语文
在括号里写出画线词的反义词。1.桃花心木是一种特别的树。()2.忙人怎么可能做事那么从从容容?()3.每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心。()-六年级语文
写出下面词语的反义词。褴褛——()禁锢——()粗糙——()清晰——()蜿蜒——()忧郁——()-四年级语文
读句子,在括号里写出画线词的反义词。浪费清晰困难远处1.邮票很容易地被撕开了。()2.在小林的眼中,“花伞”渐渐模糊。()3.她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。()4.我们都要节约-二年级语文
返回顶部
题目简介
又过了三四年,我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次,年轻的女教师一本正经板着面孔讲人的起源,讲人的发育和进化。这时候,我清清楚楚听见老师说,按照进化论的观-五年级语文
题目详情
“费奥多罗夫!……你笑什么?再笑就从教室里出去!”
“奥尔加·伊万诺夫娜,我……我想起了自己的发现……”
教室里一阵笑声。奥尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍白,大步朝我走来。
“费奥多罗夫!……你立刻从教室里出去!……”
我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
1.在文中找出下列词语的近义词。
窘迫——( ) 羞耻——( )
幸好——( ) 误会——( )
2.读句子,选择省略号表达的意思。(填序号)
①表示省略的语句 ②表示说话断断续续 ③表示想说的话被打断了
奥尔加·伊万诺夫娜,我……( ) 我想起了自己的发现……( )
3.为什么“我”的笑声被年轻的女教师认为是不怀好意?你能解答吗?
4.读文段最后一句话,你会解释它的含义吗?
答案
2.②;①
3.因为年轻的女老师讲人的发育和进化很容易让人联想到婚姻和性,可能这位老师对这类问题非常敏
感,所以讲课时是“一本正经板着面孔”,显然想控制学生胡思乱想,于是“教室里安静得出奇”,
可“我”偏偏笑出了声音。所以老师认为“我”不怀好意。 (答案不唯一,意思对即可)
4.这句话一语双关。 其一,讲出了科学事业发展过程中的真实情况,哥白尼、布鲁诺、伽利略等都有过
这样的遭遇; 其二,“我”用幽默与自嘲的方式,表达自己的看法:世上大科学家尚且如此,
“我”的“发现”被轰出教室又算得了什么呢?(答案不唯一,意思对即可)