34005008读作三千四百万五千零零八．______．-数学

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• 细菌、真菌和病毒都是与人类关系非常密切的生物类群，其中，细胞内没有成形的细胞核的生物是_________，没有细胞结构的生物是_______。细菌和真菌被称为生态系统中的_______-八年级生物
• 下列对细菌的叙述中，不恰当的是[]A．细菌都十分微小B．都是单细胞的，有球形、杆形、螺旋形的C．细胞内部没有成形的细胞核D．都是有害生物，会引起多种疾病-八年级生物
• 如果自然界中的各种细菌和霉菌都不存在，那么下列说法正确的是[]A．生物尸体极易腐烂B．草木繁盛、动物大量繁殖C．人类将免于病患D．植物的营养来源发生困难-八年级生物
• 下列各组中两种生物间关系不属于共生的是[]A．地衣中的真菌与藻类B．豆科植物与根瘤菌C．人与肠道中的某些细菌D．人与足趾上致足癣的真菌-八年级生物
• 为证明细菌对植物遗体有分解作用，小明做了如下实验：将榕树的落叶平均分成甲乙两等份，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。并将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组暴露在空-八年级生物
• 两个未经消毒的瓶子，甲为500毫升，乙为250毫升，装入200毫升牛奶后密封，放在同样的环境中，它们所盛牛奶的变质情况是[]A．甲先变质B．乙先变质C．同时变质D．无规律-八年级生物
• 2000年第五次全国人口普查，重庆市人口达到三千零九十万四千五百人，这个数写作______，用“四舍五入”法凑整成整万数是______．-数学
• 用9、7、8、3、0组成一个最大的数是______，读作______，组成一个最小的数是______，读作______．-数学
• 小明同学作了一个实验：把一些果皮、菜叶埋在A花盆里，把一些废塑料、废金属埋在B花盆里，另取没埋任何垃圾的C花盆做对照，同时种上了菜豆种子，并给予了相同的生长条件。一段-八年级生物
• 把下列各数读出来，并改写成用“万”或“亿”作单位的数．6700000读作______6700000=______万25436600000读作______25436600000≈______亿．-数学
• 冬天，我州的许多菜农利用温室栽培蔬菜。在温室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的营养液进行无土栽培。请回答下列有关问题：（1）菜农常常对温室内土壤栽培的蔬菜-八年级生物
• 134578919读作：______．-数学
• 4个千、5个十和6个一组成的数是______位数，写作______．-三年级数学
• 在下列细菌中，对人体有害的是[]A．醋酸杆菌B．结核杆菌C．棒状杆菌D．乳酸细菌-八年级生物
• 2009年，我国参加高考的学生有6130000人．读作六十一万三千．______．-数学
• 3000400中的“0“一个也不读．______．（判断对错）-数学
• 在90后面添______个0是90万，添______个0是9亿．-数学
• 一个数由5个千万，8个十万，5个千组成，这个数写作______，精确到万位约是______．-数学
• 一个九位数，最高位是5，百万位是7，千位是3，其余都是0，这个数是______．-数学
• 用三个0和三个6组成的最小的数是______，组成一个0都不读出来的数是____________．-数学
• 科学家培育出的超级细菌能分解石油中的多种烃类，利用这种超级细菌来净化中东地区被石油污染的海域，是利用该细菌的下列哪种功能[]A．在无氧的条件下将有机物分解成简单的无机-八年级生物
• 一个数由5个亿，6700个万和9000个1组成，这个数写作______，把它四舍五入到亿位约是______亿．-数学
• -12℃读作负十二摄氏度．______．-数学
• 由3个亿，5个百万，2个千和8个十组成的数写作：______．读作：______．-数学
• 在3和3之间填上______个0，才会是三亿零三．-数学
• 如果自然界中的各种细菌和真菌都不存在，那么下列说法正确的是[]A．生物尸体极易腐烂B．植物、动物大量繁殖C．人类不会再患病D．自然界中二氧化碳等物质的循环受到严重影响-八年级生物
• 食物腐败变质常常是由于_______的生长、繁殖活动引起的。-八年级生物
• 果酒暴露在空气中会变酸，水果放久了会有酒味，这些现象称为_____________。-八年级生物
• 细菌和病毒对人类都是有害的。[]-八年级生物
• 同学们，围绕太阳的九颗大行星中，冥王星离太阳最远，平均距离约五十九亿四千六百万千米，这个数写做______，省略亿后面的尾数约是______千米．-数学
• 下列疾病是由真菌引起的是[]A．脚气病、甲癣、玉米瘤黑粉病B．脚湿气、灰指甲、小麦叶锈病C．肺炎、流感、棉花枯萎病D．脚气病、足癣、丹毒-八年级生物
• 10800200读作一千零八十万二百．______．-数学
• 四千七百零九万三千四百写作______，省略“万”后面的尾数约是______万．-数学
• 腐生和寄生的区别是作为它们的有机物来源的有机体[]A．是否是活的B．是否是动物C．是否是整个生物D．条件是否适宜-八年级生物
• 下面三个数中，一个0也不读出来的是（）A．90000900B．90090000C．90009000-数学
• 在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着的原因是[]A．动植物的遗体自身会分解B．土壤中的小虫子可以分解C．腐生细菌能够分解动植物遗体D．绿色植物能够分解动植物遗体-八年级生物
• 用线将下列微生物及其产物或可能引起的疾病连起来。①肺炎双球菌A．酒精和二氧化碳②酵母菌B．肺炎③青霉C．肝癌④黄曲霉D．青霉素-八年级生物
• 由六十、六十万、六十亿组成的数是______．-数学
• 食物腐败变质常常是由于微生物的、活动引起的。-八年级生物
• 有一个数，万级读出的是一百零五万，个级读出的是一百零五，这个数连起来读作______，写作______．-数学
• 下面各数，读数时只读一个零的是（）A．305070B．5030700C．7003500-数学
• 一个数的亿位上是8，百万位上是1，十万位上是9，千位上是4，其余各位上是0，这个数是______，读作______．省略万位后的尾数约是______万．-数学
• 动植物遗体不可能被腐生细菌分解为[]A．二氧化碳B．水C．无机盐D．有机物-八年级生物
• 由六个千万、五个十万和四个千组成的数写作：______，约等于______万．-数学
• 29307200读作二千九百三十万零七千二百．______．-数学
• 用三个“0”和三个“9”组成的最大的六位数是______，读作______，把它四舍五入到万位约是______．-数学
• 由6个千万、3个十万和4个千组成的数是（）A．36004000B．63004000C．6340000D．60304000-四年级数学
• 958763421000中的“5”在______位上，表示5个______．-数学
• 食品腐败的根本原因是空气湿度太大。[]-八年级生物
• 亿位上是2，十万位上是4，十位上是6，其余各位上是0，这个数是______．-数学