反义词对对碰。拘束——（）特殊——（）临时——（）诚恳——（）-五年级语文

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• 读下面的句子，从句子中找出意思相反或相对的词写下来。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）-三年级语文
• 课内阅读。它负责□慈爱□勇敢□辛苦□因为它有了一群鸡雏□它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。我不敢再讨厌母鸡了。1．在方框中的句子加上标点。2．写出下列词的-四年级语文
• 写出下列词语的反义词。捡——（）慢——（）生——（）深——（）出现——（）伤害——（）-二年级语文
• 阅读课文选段，回答问题。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。一个大，一个小，一个苹果一颗枣。（1）写出选文中的两组反义词。（）——（）（）——（）（2）填空。一（）鸭子一（）苹果一（）枣-一年级语文
• 给下面句子中加粗词语换上另一个词语，要求意思基本不变。1．它特别爱吃甜食，经常跳到我们肩膀上要糖吃。（）2．它在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人。（）3．松鼠到了秋天，-六年级语文
• 我能按要求写词语。写近义词：慰问——（）眷恋——（）踌躇——（）写反义词：繁忙——（）尊重——（）悲痛——（）-五年级语文
• 按要求给下列词语找朋友。近义词：嘱咐——（）凋谢——（）怜悯——（）反义词：坚强——（）凋谢——（）懒惰——（）-四年级语文
• 对对子歌。真对（），善对（）。好对（），（）对失。成功对（），（）对欺骗，（）对黑暗。（）对背叛。大公无私献爱心，坚定不移显英豪，人间永远是春天。总有一天大胜利。-二年级语文
• 写出下列词语的近义词或反义词。近义词：证实——（）推测——（）确确实实——（）反义词：遥远——（）陌生——（）超常——（）-三年级语文
• 不改变句子的意思，给下列画线词换个说法。（1）“刷刷”，是黄叶道别的话音。（）（2）一阵阵秋风掠过田野。（）（3）秋风送来一片丰收的歌吟。（）（4）走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋-三年级语文
• 给下列画线的词语换一个意思相近的词语。（1）孩子们都诧异地互相看着。（）（2）清澈的泉水仍旧那样静静地流着。（）-四年级语文
• 按要求写词语。1．写近义词：讨厌——（）欺侮——（）警戒——（）2．写反义词：讨厌——（）辛苦——（）勇敢——（）-四年级语文
• 按要求写词语。1．写近义词。高兴——（）保护——（）张望——（）2．写反义词。容易——（）喜欢——（）崭新——（）-二年级语文
• 我能按要求写词语。写近义词：欢腾——（）痛苦——（）浮现——（）写反义词：欢乐——（）崭新——（）寂静——（）-五年级语文
• 填反义词。美——（）贫——（）饥寒——（）冷——（）恨——（）困难——（）-二年级语文
• 句子中加粗的字可以换成哪个字？选一选，画上“√”。（1）谁也捉不住阳光。（都全）（2）阳光跳进了我的家。（来洒）-一年级语文
• 写出下列词语的近义词或反义词。近义词：清凉——（）温柔——（）五彩缤纷——（）反义词：炎热——（）欢乐——（）温柔——（）-三年级语文
• 读句子，按要求完成练习。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。1．与“谴责”意思相近的词是________，意思相反的词是________。2．与“懒惰”意思相反的词-四年级语文
• 写出下列词语的近义词、反义词。（1）近义词孤独——（）洋溢——（）漫长——（）喧闹——（）叱责——（）增添——（）（2）反义词允许——（）叱责——（）增添——（）喧闹——（）凋谢——（）破损——（）-
• 按要求写词语。1．写近义词：古怪——（）凝视——（）生气勃勃——（）2．写反义词：勇猛——（）尽职——（）变化多端——（）-四年级语文
• “入”的反义词是[]A．来B．出-一年级语文
• 连一连反义词。崇高整齐宽敞真挚狭窄虚伪卑微杂乱-五年级语文
• 写出反义词。好——（）深——（）甜——（）弯——（）快——（）高兴——（）-二年级语文
• 我会反着说。地——（）上——（）前——（）黑——（）关——（）有——（）-一年级语文
• 写出下列词语的近义词和反义词。近义词：精心——（）憧憬——（）依然——（）反义词：希望——（）快乐——（）垂头丧气——（）-三年级语文
• 读下面句子，给加粗词换一个意思相近的词，写在括号里。1．这些食料并不奢侈。（）2．每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。（）3．等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当-四年级语文
• 给下列句子中的画线词换一个意思相近的词填在括号里。1．童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐（）就是做风筝，放风筝。2．风筝在空中抖动了一下，便极快（）地飞走了。3．秋天的雨-三年级语文
• 阅读课文选段，回答问题。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到-四年级语文
• 反义词对对碰。浅——（）美——（）单——（）白——（）重——（）容易——（）-二年级语文
• 把意思相近的词语写在一起。理由漂亮夸奖著名经常好像表扬常常道理犹如美丽有名（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）-二年级语文
• 我能按要求写词语。写近义词：弯曲——（）连续——（）疲惫——（）写反义词：瘦弱——（）忙碌——（）连续——（）-五年级语文
• 我会写出下列词语的反义词，你呢？快——（）长——（）白——（）有——（）多——（）大——（）-二年级语文
• 在句子中找出反义词，画“△”。（1）房前花果香，屋后树成行。（2）小学堂里每一间教室的窗户都很大。-一年级语文
• 把下面画线的词换成与它意思相近的词。（1）伯伯家养的鸽子漂亮极了。（）（2）她刚走到门口，忽然想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。（）-三年级语文
• 词语对对碰。1．写近义词。惧怕——（）忽略——（）欺凌——（）特征——（）吩咐——（）警告——（）掩护——（）预定——（）宣告——（）2．写反义词。潮湿——（）狭窄——（）细腻——（）忙碌——（）崇高
• 找出4对反义词。简单冷清谦虚热闹丑恶骄傲复杂美丽（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）-四年级语文
• 写出下列词语的近义词或反义词。1．近义词。粗壮——（）安静——（）常常——（）合拢——（）假装——（）似乎——（）奋力——（）火热——（）不停——（）2．反义词。早晨——（）古老——（）可爱——（）快
• 写出下列词语的近义词或反义词。（1）近义词：挖掘——（）慎重——（）搜索——（）（2）反义词：湿润——（）光滑——（）轻率——（）-四年级语文
• 我会找出句子中的反义词。1．今天我来得早，小明来得晚。（）——（）2．梨子大，红枣小。（）——（）3．冬去春来，小树又长高了。（）——（）4．叔叔把那台坏电视机修好了。（）——（）-一年级语文
• 慧眼识真。（我能从下面的词语中找出几组近义词或反义词）温暖熟悉信任干脆舒适索性陌生舒服信赖拘束寒冷自在近义词：______——____________——____________——______反义词
• 看图说出五对反义词。_________________________________________________________-二年级语文
• 写出下面词语的近义词。照顾一()衰弱一()安顿一()鼓舞一()-五年级语文
• 不改变句子的意思，给句子中画线的词换一种说法。（1）小男孩仔细打量着高尔基。（）（2）我照完相，立刻就走。（）（3）高尔基赶紧站起身。（）（4）一切准备停当。（）（5）高尔基按小男孩的-三年级语文
• 读句子，找出画线词语的近义词、反义词，写在后面的（）里。（1）它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。（）（）（2）天气严寒，它怕冷。（）（）-三年级语文
• 写出加粗词语的近义词。1．巨人孤独地度过了漫长的严冬。（）2．好几个月没有见过这么明媚的阳光了。（）3．孩子们的欢笑使花园增添了春意。（）-四年级语文
• 按要求做。1．写出近义词。销毁——（）任意——（）2．写出反义词。破坏——（）收藏——（）-五年级语文
• 近义词碰碰车。（写出下列词语的近义词）吩咐——（）居然——（）可惜——（）分辨——（）-五年级语文
• 反义词对对碰。脱——（）深——（）直——（）功——（）快——（）短——（）-二年级语文
• 写出下列词语的近义词。竟然——（）吸取——（）鼓励——（）-三年级语文
• 写出下列画线字或词的反义词。1．羊长得矮，骆驼长得（）。2．小马要过河，却不知道这河水是浅还是（）。3．我因为马虎，丢了很多分，下次一定要（）点。4．山路（），不好走，比不上城里-二年级语文