19世纪著名的进化论的建立者___________，在仔细比较了人和现代类人猿的相似处之后，提出了人类和类人猿的共同祖先是_____________。-八年级生物

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• 作图题（保留作图痕迹）（1）已知ΔABC如图，用三角尺和圆规画：①∠A的平分线；②BC边上的中线；③AC边上的高（2）做△ABC，要求AB=a，AC=b，∠B=90°-七年级数学
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• 下表是7种生物细胞色素C与人细胞色素C的组成差异，请分析表中数据后回答：生物名称黑猩猩猴马鸡金枪鱼酵母菌与人细胞色素C的差异数0112132144从上表可知：亲缘关系越近的生物，-七年级生物
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• 明确指出人和类人猿的共同祖先是某些古猿的科学家是[]A．达·芬奇B．贾兰坡C．达尔文D．米勒-八年级生物
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• 按人类的进化历程，人类的进化依次经过的四个阶段是[]A．南方古猿→能人→直立人→智人B．南方古猿→直立人→能人→智人C．南方古猿→智人→能人→直立人D．南方古猿→直立人→智人→能人-八年级生物
• 如图，△ABC的三边AB、BC、CA长分别是20、30、40，其三条角平分线将△ABC分为三个三角形，则S△ABO：S△BCO：S△CAO等于[]A．1：1：1B．1：2：3C．2：3：4D．3：4：
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• 如图，在△ABC中，∠C=90°，AB=10，OC是从斜边AB的中线，则OC=（）。-八年级数学
• 下列有关化学的说法错误的是[]A．化学研究物质的组成、结构、性质以及变化规律B．原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础C．道尔顿发现了元素周期表和元素周期律D．人类认-九年级化学
• 如图，点是上两点，，点P是上的动点P（与不重合）连结，过点O分别作于点E，于点F，则EF=（）-九年级数学
• 如图，AD、AE分别是△ABC的高和角平分线，∠B=20o，∠C=50o，则∠EAD=（）o．-七年级数学
• 现代人类可以分为四个种族，下列对于种族的说法正确的是[]A．不同的种族就是不同的民族B．中国人绝大多数属于高加索人C．尼格罗人是一个劣等的种族D．不同种族的人属于同一个物-八年级生物
• 人类逐渐从被动求生的弱者变成主动改造环境的强者，其中在进化过程中，一个最重要的因素是[]A．直立行走B．火的使用C．语言的产生D．劳动-八年级生物
• 下列说法不正确的是[]A．世界是由物质组成的，物质总在不断地变化B．化学是研究物质的组成、结构、性质、制备、用途以及变化规律的科学C．食盐不但是一种调味品，而且是一种重要-九年级化学
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• 我国是历史悠久的伟大文明古国，我们勤劳智慧的祖先在化学化工技术方面有许多发明创造。在我国古代的许多发明中，不属于化学发明的是[]A.造纸B.火药C.陶瓷D.指南针-九年级化学
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• 如图，在Δ中，M、N分别是、的中点，且∠+∠﹦120°，则∠﹦（）-九年级数学
• 化学是一门自然科学，它研究物质的①性质②变化规律③结构④组成[]A．①③B．②③C．①②③④D．①③④-九年级化学
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• 我国科学家在1927年～1937年的11年间共发现代表_______多个个体的北京猿人不同的骨化石，他们是生活在大约距今_______年前的__________。-七年级生物
• “东非人”在逐渐适应直立行走的过程中，手的解放使他们已经初步具有______和______的能力了。-七年级生物