用3倍的放大镜看一个30。的角，它是（）度。-四年级数学

更多内容推荐

• 9：00时，钟面上时针和分针所成夹角是90。。[]-四年级数学
• 从一点引出两条（）所组成的图形叫做角。-四年级数学
• 在一条直线上点两个点，这两个点之间的部分就是一条线段。[]-四年级数学
• 下图中共有几条线段[]A．两条B．三条C．四条-四年级数学
• 用放大3倍的放大镜看一个30°的角，那么这个角就变为90°。[]-四年级数学
• 是线段。[]-四年级数学
• 过一点能画（）条直线，过两点能画（）条直线。-四年级数学
• 组成角的两条射线叫做角的（）。两条射线的公共端点叫做角的（）。-四年级数学
• 一副三角板有两个，一共有（）种度数的角，从小到大依次是（），（），（），（）。请你用三角板直接画出75。的角。-四年级数学
• 钟面上（）整，时针和分针的夹角是180。。-四年级数学
• 直线上两点间的一段叫做（）；把线段的一端无限延长，就得到一条（）。-四年级数学
• 直线是无限长的。[]-四年级数学
• 图中有（）个角。-四年级数学
• 小红画了一条长5厘米的射线。[]-四年级数学
• 角的两条边越长，这个角越大。[]-四年级数学
• 角的两条边完全重合在一起，这是一个（）角，等于（）。-四年级数学
• 通过一点可以画（）条直线，通过两点只能画（）条直线。-四年级数学
• （）可以向两端无限延长，它（）（有、没有）端点。-四年级数学
• 用5倍的放大镜看一个20度的角，这个角是（）度。-四年级数学
• 经过不在同一条直线上的三点中的两点，最多可以作几条直线？[]A．一B．二C．三D．无数-四年级数学
• 两条直线相交可以成4个[]A．直角B．锐角C．钝角D．平角-四年级数学
• 爷爷用一个放大3倍的放大镜看一个30。的角，结果这个角变成了90。，你认为这种说法正确吗？为什么？-四年级数学
• 数一数。（）条线段（）条线段-四年级数学
• 把图形编号填入相应的括号内。直线（）；射线（）；线段（）；角（）；以上都不是（）。-四年级数学
• 将一张长方形纸折成下图，已知∠1=25。，求∠2的度数。-四年级数学
• 角有（）种，分别是（）。-四年级数学
• 一副三角尺的角是（）、（）、（）和（）、（）、（）。-四年级数学
• 数一数，下面图形中一共有多少条线段？-六年级数学
• 从8时到11时，时针旋转了多少度？-四年级数学
• 下图中，∠1=（）度，∠2=（）度，∠3=（）度。-四年级数学
• 已知∠1=120。，求∠2和∠3的度数。-四年级数学
• 数一数，共有多少条线段。（1）你找到规律了吗？怎样更快地数出下面有多少条线段？-四年级数学
• 画两个相反方向的角，并标出各部分名称。-四年级数学
• 钟面时间是9时30分时，时针与分针成[]A．锐角B．直角C．钝角-四年级数学
• 用一个能放大3倍的放大镜看15度的角，这个角是（）度。-四年级数学
• 将一张正方形纸对折两次，然后打开再沿两条对角线对折，打开后如下图。∠1=（）；∠2=（）；∠3=（）；∠4=（）。-四年级数学
• 线段有（）个端点，射线有（）个端点，把线段向两端无限延长就得到一条（）。-四年级数学
• 过两点能画（）条直线。-四年级数学
• 如左图，A，B两点的连线中，（）最短。-四年级数学
• 根据给定的时间在钟面上画出时针、分针，看看时针、分针成什么角。3时5时2时6时（）角（）角（）角（）角-四年级数学
• ①中有（）个角；②中有（）个角；③中有（）个角；④中有（）个角。-四年级数学
• 有（）条线段，有（）个角。-四年级数学
• 一条□长6厘米，□里应填[]A．直线B．射线C．线段-四年级数学
• 有（）个角。-四年级数学
• 有（）条线段。-四年级数学
• 图中有（）条线段。-四年级数学
• 算出下图各角的度数。∠1=（）∠2=（）∠3=（）-四年级数学
• 写出下面图形的名称。-四年级数学
• 下图中∠1=（）度。-四年级数学
• 指针式钟表的表面上，1大格是（）度，1小格是（）度。（）点整或（）点整时时针和分针成直角。-四年级数学