把0.87，，0.88，按从小到大的顺序排列起来是（）。-五年级数学

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• 将分数化成小数。（除不尽的保留三位小数）=（）1=（）=（）=（）-五年级数学
• 某工厂生产一批零件，上半月完成计划的38，下半月完成计划的25，这批零件还剩几分之几没有完成？-数学
• 按从小到大的顺序排列-、6、0、-1.5、0.1为（）。-六年级数学
• 下列分数中，可以化成有限小数的是[]A.B.C.-六年级数学
• 把下列小数化成分数，能约分的要约分。0.44=（）0.23=（）6.6=（）0.28=（）-五年级数学
• 把三位小数化成分数的分母是[]A．10B．1000C．无法确定-五年级数学
• 下列分数中不能化成有限小数的是[]A.B.C.-六年级数学
• 一块菜地，计划用总面积的25种茄子，13种黄瓜，其余的种辣椒，种茄子和种黄瓜的面积站总面积的几分之几？种辣椒的面积占总面积的几分之几？-数学
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• 把分数化成小数并记住这些结果。=（）=（）=（）=（）=（）=（）=（）=（）-五年级数学
• 和0.333相比较[]A．大B．0.333大C．一样大-五年级数学
• 下面的分数中，能化成有限小数的是[]A.B.C.-五年级数学
• 在、、、、这五个分数中，能化成有限小数的有[]A.l个B.2个C.3个D.4个-六年级数学
• 把0.125化成分数是（），化成百分数是（）。-六年级数学
• 下面是朋朋和珍珍各自记录的每天看课外书用的时间，说说谁看课外书用的时间多一些。朋朋珍珍大约所用的时间/时0.4-五年级数学
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• 能化成有限小数。[]-五年级数学
• 在直线上面的括号里填上适当的分数，在下面的括号里填上适当的小数。-五年级数学
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• 把下面的分数化成小数，不能化成有限小数的保留两位小数。（1）（2）（3）（4）-五年级数学
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• 只列式，不计算．（1）机床厂要生产800台机床，已经生产了一部分，还剩450台，已经生产了总任务的几分之几？（2）某人某天卖桔子，上午卖了35吨，比下午多卖350吨，这一天共卖了多-数学
• 下列分数中，可以化成有限小数的是[]A．B．C．-五年级数学
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