我国著名生物学家童第周，提倡搞生物学的要学点儿辩证法，不懂辩证法就搞不好生物学。这一论断的合理性，在于承认[]A、哲学是对具体科学的概括和总结B、哲学是科学的世界观和-高三政治

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• 爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子”，其意是指[]A．哲学是各门具体科学的基础B．哲学以各门具体科学为基础C．哲学是各门具体科学的综合D．哲学是世界-高二政治
• 关于哲学与具体科学的关系，下列说法正确的是[]A、哲学是“科学之科学”B、哲学是各门具体科学的总和C、哲学是具体科学的基础D、具体科学是哲学的基础-高二政治
• 王夫之指出，宇宙是由元气构成的物质实体，认为“气者，理之依也”。在物质和意识何者为本原问题上，下列说法中与其观点一致的是[]A．人一次也不能踏进同一条河流B．万物都在运动-高二政治
• 恩格斯说：“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然改变自己的形式。”这句话说明：[]A．具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展B．哲学为具体科学-高二政治
• 张景中院士在其著作《数学与哲学》中指出，哲学在任何具体学科领域都无法与该学科一争高下，但是它可以从事任何具体学科无法完成的工作，它为学科的诞生准备条件。这说明[]A、-高三政治
• 牛顿是古典力学的奠基人，在自发唯物主义思想的指导下创立了万有引力理论。晚年的牛顿由于信奉上帝，认为还存在来自上帝的“第一推动力”，结果一事无成。牛顿研究工作的得失给-高三政治
• 《倾听天命，敬畏自然》一文指出：中国文化从孔子开始，问题的出发点就是“天人之际”的问题，这是中国哲学的基本问题，也是贯穿中国文化始终的问题。哲学的基本问题是[]A．思维和-高二政治
• 下列属于物质范畴的是[]①引力场②生产力、生产关系③阶级、政党、国家④市场经济理论A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④-高二政治
• 思维与存在何者为第一性的问题是哲学的基本问题。判断：__________________________________________________________________________
• 2010年8月6日，人民日报社论指出，知识经济时代，虽然自然科学的发明与创造极大地推动了社会的发展进步，但是社会科学在整个国家和民族的发展中也是必不可少的，尤其是哲学社-高二政治
• 哲学要研究的问题有许多，其中有一个贯穿哲学发展始终的基本问题，即[]A．思维和存在的关系B．主观精神与客观精神的关系C．可知与不可知的关系D．意识和物质的辩证关系-高三政治
• 哲学总揽一切，综括一般，“仰观宇宙之无穷，俯究万类之运动，观古今之须臾，抚四海于一瞬”。这说明[]A．哲学的研究对象是自然界和人类社会B．哲学是把整个世界作为自己的研究对-高二政治
• 什么是哲学的基本问题？哲学的基本问题包括哪两个方面的内容？_______________________________________________________________________
• 下列有关哲学的说法正确的是[]①哲学既是关于世界观的科学，又是关于方法论的科学②哲学的基本问题是思维和存在的关系问题③哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，并为具-高二政治
• 《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》指出，哲学社会科学对社会发展的作用和自然科学一样重要，全社会都要来高度重视哲学社会科学的繁荣和发展。由此可见[]①哲学-高二政治
• 黑格尔说：“世界的本质是绝对精神。”老子提出了“道生一，一生二，二生三，三生万物”的思想。这两种思想的共同点是[]A．都承认客观事物和整个世界都依赖于人的主观精神B．都否认-高二政治
• 哲学是世界观和方法论的统一。[]-高二政治
• 钱学森说：“科学技术体系的最高概括当然是马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义，但每一部门也有自己的概括，作为每一部门通往马克思主义殿堂的桥梁。这样马克思主义哲-高二政治
• 否认思维和存在具有同一性的哲学是[]A．唯心主义B．二元论C．形而上学唯物主义D．不可知论-高二政治
• 钱学森带研究生，一开始不上专业课，而是让学生学习《自然辩证法》、《矛盾论》、《实践论》等马克思主义哲学著作，经考核合格后才开始学习专业课。这样安排学习顺序的道理是[]①具-高二政治
• 下列选项与“理生万物”观点相一致的是[]A．存在就是被感知B．吾心即宇宙，宇宙即吾心C．天地之变，阴阳之化D．世界的本质是“绝对精神”-高二政治
• “一个科学家，如果没有哲学思想，便只是一个做粗活的工匠；一个艺术家，如果没有哲学思想，便只是一个供人玩乐的艺人。”这句话在一定程度上正确地指出了[]①哲学与科学和艺术-高三政治
• 下列各项属于哲学基本问题内容的是[]①思维和存在何者为第一性②思维能否产生理论③思维和存在是否有同一性④思维能否正确地认识存在A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④-高二政治
• 中医药作为中华民族的瑰宝，蕴涵着丰富的哲学思想和人文精神，是我国文化软实力的重要体现。上述观点告诉我们[]A、哲学存在于中医药学之中B、中医药学为哲学提供基础C、中医-高三政治
• 在实际生活中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际的关系。下列理解最切合题意的是[]A.思维和存在的关系问题-高二政治
• 划分可知论与不可论的标准是[]A．思维决定存在的问题B．存在决定思维的问题C．思维能否正确认识存在的问题D．思维和存在的关系问题-高二政治
• “今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理-高三政治
• 哲学总揽一切，综括一般，仰观宇宙之无穷，俯究万类之运动，“观古今于须臾，抚四海于一舜”。可见，相对于具体科学而言[]A、哲学的研究对象是整个世界B、哲学的研究对象是自然-高二政治
• 黑格尔在谈到哲学与具体科学关系的时候，曾把具体科学比作小鸟们在白天各处飞翔的足迹，把哲学比作猫头鹰在黄昏中起飞，追寻其他鸟儿在白天自由翱翔的足迹。黑格尔的比喻生动-高三政治
• 随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。这一论断说明的哲学道理是[]A．具体科学是哲学的基础B．哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导C．哲-高二政治
• 恩格斯曾说：“庸人把唯物主义理解为贪吃、酗酒、娱目、肉欲、虚荣，爱财、吝啬、贪婪、牟利、投机，简言之，即他本人暗中迷恋着的一切龌龊行为；而把唯心主义理解为对美德、普-高二政治
• 哲学基本问题的内容包括[]①哲学对具体科学有没有指导作用的问题②思维能否正确认识存在的问题③思维和存在何者为第一性的问题④思维和存在有没有同一性的问题A．①②B．③④C．①②③D．②③-高二政治
• “你最痛苦的时候，窗外有小鸟在快乐地歌唱”，这句格言的寓意是[]A．学习小鸟快乐生活B．世界的本质是客观的C．人的尊严在于思想D．意识是客观存在的正确反映-高二政治
• 爱因斯坦谈到自己发现相对论时承认，“对于发现这个中心点所需要的批判思想，就我的情况来说，特别是由于阅读了戴维·休谟和恩斯特·马赫的哲学著作而得到决定性的进展”。这句话-高三政治
• 有人认为，哲学基本问题的意义仅仅在于为人们提供一个划分唯物主义与唯心主义的标准。你同意上述观点吗？请陈述你的理由。-高二政治
• 历史上很多著名的科学家同时也是哲学家，例如伽利略、笛卡儿、爱因斯坦等，也有很多著名的哲学家同时也是科学家，例如培根、莱布尼兹、康德等。这种现象说明[]A、哲学为具体-高三政治
• 下列关系能体现哲学基本问题的是[]A．人与人的关系B．主观与客观的关系C．人与世界的关系D．社会与自然的关系-高二政治
• 哲学的基本问题是[]①思维和存在的关系问题②意识和物质的辩证关系问题③哲学与具体科学的关系问题④意识和物质的关系问题A．①②B．③④C．②③D．①④-高二政治
• 150年前，达尔文历时22年撰写的《物种起源》一书正式出版，书中阐述的进化论第一次把世间所有生物从上帝手中解放出来。这说明[]A．具体科学的进步推动着哲学的发展B．哲学为具体-高二政治
• 面对复杂多变的国内外形势、日新月异的科学技术、碰撞激荡的多元文化，中共十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。为了进一步完善党的执政方式，提高-高二政治
• 毛泽东曾指出，存在第一性，思维第二性，这是思维与存在同一性的唯物主义前提，只有肯定这一条，我们才能与唯心主义划清界限。这主要说明[]A．思维与存在具有同一性B．对思维与-高二政治
• 据国外媒体报道，著名科学家斯蒂芬·霍金在他的新书《大设计》里说，宇宙不是上帝创造的，而是由于存在万有引力等定律，因此宇宙能够从无到有、自己创造了自己。霍金的观点[]①说-高二政治
• 下列观点涉及对哲学的基本问题的讨论的是[]①“天地之变，阴阳之化”与“存在就是被感知”②“子非鱼，安知鱼之乐”与“人类认识是无限发展的”③“人有多大胆，地有多高产”与“胜败天注定-高二政治
• 哲学和各门具体科学的区别在于[]A．哲学以具体科学为基础，具体科学以哲学为指导B．哲学是世界观，具体科学是方法论C．哲学是社会知识的总结，具体科学是自然科学的总结D．哲学研-高二政治
• “推动哲学家前进的，绝不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”这说明[]A、具体科学推动-高三政治
• “树欲静而风不止”这句话反映了[]A．客观事物的存在与发展不以人的意志为转移B．世界上一切事物都是物质的C．自然物有自己的起源和发展史D．物质就是指树、风等自然物-高二政治
• 学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系；教师要面对和处理自己的教学计划与教学实际的关系……据此回答1~2题。1、材料涉及的共同哲学问题是[]A．生活与实际的关系-高二政治
• 1959年，毛泽东读《政治经济学（教科书）》时，联系我国社会主义建设的历史经验，并针对当时我国理论界的争论，对思维与存在的关系问题进行了系统的论述。他说“思维和存在不能划-高二政治
• 纽约市立大学的校长马修戈德斯坦在大学本科时读的是数学与统计学。但他对《纽约时报》记者说：“如果我重读本科的话，我会选择哲学专业。因为哲学是一切学科的核心。”对“哲学是一-高二政治
• “是有了我和我的意识，才有了地球。”“没有地球，哪有我们的意识呢？”这两种观点[]①是对哲学基本问题的讨论②第一种属于客观唯心主义思想③第二种属于主观唯物主义思想④体现了唯-高二政治