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> 阅读课文中的语段,回答问题。我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得-六年级语文
阅读课文中的语段,回答问题。我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得-六年级语文
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阅读课文中的语段,回答问题。我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得-六年级语文
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阅读课文中的语段,回答问题。
我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大物投以( )的目光。它们( )地交流着,好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了( )的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,
这是只有虫子们才能演奏出来的
!
1.按原文内容填空,并为这三个词语注音。
好奇( ) 友好( ) 旅途( )
2.写出下列词语的近义词。
劳倦——( ) 全神贯注——( )
3.阅读理解。
(1)这段文字中,作者用( )和( )等修辞手法刻画了一个( )的世界,表露出作者( )之情。
(2)判断对错。
①“我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。”这句话是一个疑问句,因为句子中有表示疑问的词语“哪”。( )
②“它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛。”这句话中破折号的作用是表示转折。( )
4.将文中画线的句子变成反问句,再用“只有……才……”造一个句子。
反问句:_________________________________________________________
造句:___________________________________________________________
题型:阅读理解与欣赏
难度:中档
来源:同步题
答案
1.好奇 友好 旅途
hào qí yǒu hǎo lǚ tú
2.疲倦 聚精会神
3.(1)拟人 比喻 和谐 对大自然中的小生灵的赞美
(2)①× ②×
4.反问句:难道这不是只有虫子们才能演奏出来的吗?
造句:只有我们同心协力,才能把事情办好。
(答案不唯一,意思对即可)
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—How are you going to the s
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阅读课文选段,回答问题。住宅的
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反问句:_________________________________________________________
造句:___________________________________________________________
答案
hào qí yǒu hǎo lǚ tú
2.疲倦 聚精会神
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