校食堂买来一些大米，第一天吃了，第二天吃了。你知道这些大米还剩多少吗？-三年级数学

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• 看下图，以灯塔为观察点：（1）A岛在（）偏（）的方向上，距离是（）千米；（2）B岛在（）偏（）的方向上，距离是（）千米。-四年级数学
• 的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的分数单位就成整数。-五年级数学
• 小芳在一张纸上做了这样的安排，画画，写字，剪下来剪窗花，这样安排行吗？为什么？-三年级数学
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• 5路公共汽圭从起点站向西偏北30°行驶2千米后向西行驶3千米，最后向南偏西45°行驶3千米到达终点站。1．根据上面的描述，把汽车行驶的路线图画出来。2．根据路线图，说一说汽车回-四年级数学
• 一根绳子长米，另一根比它少米。另一根长多少米？两根一共长多少米？-三年级数学
• 看图解答。少年宫在中心广场的什么方向上？它距中心广场的实际距离是多少米？（写出计算过程）-六年级数学
• 一堆水泥用去，还剩（），剩下的比用去的多（）。-五年级数学
• 3的分数单位是（），再加上（）个这样的分数单位就成为最小的合数。-五年级数学
• 修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的。第一天和第二天共修了全长的几分之几？第二天比第一天多修了全长的几分之几？还剩下全长的几分之几没有修？-三年级数学
• 看谁算得又对又快。70×80=30×9=120÷60=+=-=-=-三年级数学
• 根据路线图，说一说王老师去小伟家家访和回来时所走的方向和路程，完成下表。王老师走访全程的平均速度是多少？-四年级数学
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• 一块实验田，它的种西红柿，种黄瓜，其余的种茄子。种茄子的这块地占整块实验田的几分之几？-三年级数学
• 看图回答问题。1．根据下面的描述，把游览动物园的路线图画完。进入动物园大门，向西偏北30°方向走80米到达孔雀园。从孔雀园向北偏东45°方向走60米到达熊猫馆，从熊猫馆向东走-四年级数学
• 因为上海在北京的南偏东30°的方向，所以北京就在上海的东偏南30°的方向上。[]-六年级数学
• 看图列式计算。（1）（2）（）+（）+（）=（）=（）（）-（）=（）（3）（4）（）+（）=（）（）-（）=（）（米）-三年级数学
• 的分数单位是（），再添上（）个这样的分数单位就等于最小的质数。-六年级数学
• 说一说小华去游乐场游玩和回家的路线。-四年级数学
• 军军面向北骑车，他的后面是[]A．南B．东C．西D．北-二年级数学
• 一架飞机从某机场向南偏东40°方向飞行了1200千米，返回时飞机要[]A.南偏东40°方向飞行1200千米B.北偏东40°方向飞行1200千米C.南偏北40°方向飞行1200千米D.北偏西40°方向-
• 小宁面向北时，他的右面是[]A．西B．南C．东D．北-二年级数学
• 2的分数单位是（），它含有（）个这样的分数单位；再加上（）个就等于整数8。-六年级数学
• 口算。+=+=+=-=-=1-=+=-=-三年级数学
• 医院在学校的_____偏______的方向上，距离是_____米。学校在医院的_____偏_____的方向上，距离是_____米。-四年级数学
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• 根据路线图，完成下表。-六年级数学
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• 仔细观察后，说一说小动物所处的方向。猩猩在A点的（）；A点在小猫的（）；A点在大马的（）；大象在A点的（）；猩猩在小猫的（）；大象在小猫的（）；大马在猩猩的（）。-四年级数学
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• 操作题。1．广场在南山（）面（）米处，宾馆在南山（）偏（）（）度方向的（）米处。2．田园度假村在南山的南偏西85°方向的2000米处。请在图中用☆标出田园度假村的位置。-六年级数学
• 观察并回答问题。1．中心医院在图上的位置是（），位置是（7，8）的建筑物是（）。2．以邮电大厦为观察点，公园的位置在（）偏（）的方向上；王老师家的位置在（）偏（）的方向上。-四年级数学
• 根据下图填一填，并回答问题。（1）小猪从家出发，向（）偏（）的方向走（）米到公园。（2）小猴从家出发，向（）偏（）的方向走（）米到公园。（3）小鹿从家出发，向（）偏（）的方向走（）米到公园-四年级数学
• 我们常说的八个方向，除了东、南、西、北，还有（）、（）、（）、（）四个方向。-二年级数学
• 如下图，以市政府为观测点，图书馆在____偏____（）。的方向上，距离是____千米；火车站在____偏____（）。的方向上，距离是____千米；汽车站在____偏____（）。的方向上。-四年级
• 地图一般是按上（）、下（）、左（）、右（）绘制的。-二年级数学
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• 看一看，说一说。星期天，小华准备去图书馆，从他家到图书馆有两条路线可选择，请你帮他选一条较近的线路，说一说他该怎样走。（图中每一小段为300米）-四年级数学
• 以广场为观察点，学校在北偏西30°的方向上，下图中正确的是[]A.B.C.-六年级数学