阅读。当天，许多人闻讯赶来，聚集在高塔下面，观察他的试验。大家都替他担心。为了安全起见，卢诺尔曼先把一块和自己体重差不多的石头绑在降落伞的绳下，推出塔去。降落伞鼓-三年级语文

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• 阅读天地。1933年2月18日，朱德总司令率领红军在东王坡打了大胜仗，战士们挑着战利品，向瑞金走去。由于连日行军，红军战士朱开明的十个脚趾磨出了一个个血泡。他一摇一晃地-五年级语文
• 快乐阅读。推敲唐朝有个诗人叫贾岛，早年因家境贫寒，出家当了和尚。一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久，才找到李凝的家。这时，夜深人静，月-四年级语文
• 读儿歌，回答问题。猫和狗小花猫，小花狗，花猫花狗一起走。猫说狗儿脸太瘦，狗说猫儿个子小。它们不做好朋友，你说应该不应该？1．写出与下列词语意思相反的词。（不会写的字用-一年级语文
• 阅读芳草地。美丽的彩虹雨过天睛，一道彩虹高高挂在天空。丁丁说，彩虹是座神奇的桥，我想从这座桥上走过，去看看遥远的银河。东东说，彩虹是一条美丽的项链，天上的仙女戴上-一年级语文
• 阅读课文片段，回答问题。松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，-五年级语文
• 课文链接。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍-六年级语文
• 啄破硬壳我们无数次地吃过鸡蛋，但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面。那一年，我领着女儿到农村去，恰巧遇见了老乡家里的母鸡在孵小鸡。那是一只芦花色的母鸡，-六年级语文
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• 阅读理解。快乐如风凯特一出道就瞄准一千五百米，水平很快就在他的加勒比海小国名列前茅。然而，让雄心万丈的小凯特屡屡气短的是，他迄今为止，在任何一次国际大赛上都还没能-六年级语文
• 读一读，做一做。夏天，我们喜欢在湖边打水漂，看小石片钻进钻出。我们还经常举行游泳比赛，不管自由式，还是狗刨式，只要游在前头就是冠军。1．填一填。夏天，我们喜欢玩（）和-二年级语文
• 阅读短文，回答问题。在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然-三年级语文
• 阅读天地。有人会感到奇怪，你怎么会喜欢蜘蛛呢？说来也可笑，那是前几天，我坐在窗前的桌旁看一本《世界体育与娱乐》的刊物，偶尔一抬头，看见墙角落有一只蜘蛛，不知什么时候-五年级语文
• 阅读冲浪。清晨起来，拉开窗帘，一个银亮的世界展现在我眼前。我一看见这纯白的雪片，就只想尽快扑进这雪白的世界。妈妈送我走出家门，并三番五次地叮嘱我路上小心。我只顾观-六年级语文
• 开心读短文，轻松做练习。蚂蚁和蝈蝈夏天真热。一群蚂蚁在搬粮食。它们有的背，有的拉，个个满头大汗。几只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻瓜。它们躲在大树下乘凉，有的唱歌，有的-二年级语文
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• ______________从前有个国王酷爱马。一天，他请来了一位画家画马。国王一连等了五个月，还未见画家献画。他等不及了，叫来画家，让他当面作画。画家拿起笔，飞快地画了起来。-四年级语文
• 阅读理解。成功的法则一个农场主在巡视谷仓时不慎将一只名贵的金表遗失在谷仓里，他遍寻不获，便在农场门口贴了一张告示，要人们帮忙，悬赏100美元。人们面对重赏的诱惑，无-四年级语文
• 阅读新天地。_________________几十年来，毛主席每阅读一本书、一篇文章，都在重要的地方画上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当-五年级语文
• 课文链接。雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带-六年级语文
• 阅读天地。窗我最喜欢从窗子里看外面的景物（）。四岁时，我家住在哈尔滨的松花江畔（）。从窗口往（）外望去，一片江水，茫茫荡荡。早上雾很大，看不到对岸。中午却异常（）晴朗，一-五年级语文
• 阅读冲浪。试飞1909年9月21日，美国旧金山上空万里无云。经过三年苦干，旅美华人冯如要亲自驾驶自己制造的飞机进行飞行试验了。这次试飞吸引了不少好奇而热情的观众。新闻记-六年级语文
• 阅读短文，完成练习。三片红色的树叶大树妈妈的脚下，有三片红色的树叶。它们聚在一起，讲着悄悄话。一片落叶说：“我想到小溪里去，做一艘渡船，一艘小小的、好看的渡船。”一-二年级语文
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• 快乐阅读轻松答。可爱的祖国我们的祖国，地大物博、山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。我国的领土广大。我国的领土面积大约有960万平方千米，是世界上领土面积最大-二年级语文
• 精彩回放。北京申办2008年奥运会成功了。喜讯传来，人们________地________上街头，北京立刻变成了________。人们相互________，相互________，任________的_
• 阅读理解。老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换面包。我愣了一下，然后久久地着手中的五星红旗。1．我能将文中“____”上的词语补上。2．我还知道所填的词语和____、意思-三年级语文
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• 课文回放。看了一会儿，我忍不住走过去对小男孩说：“水洼里有成百上千条小鱼，你是捡不完的。”“我知道。”小男孩头也不抬地回答。“那你为什么还在捡？谁在乎呢？”1．小男孩明明知-二年级语文
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• 局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，-六年级语文
• 阅读天地。最动人的要算碑座北面的一幅浮雕，这是十幅中最大的一幅。浮雕（反映表现说明）了人民解放军百万雄师胜利渡长江，解放全中国的情景。国民党反动派认为不能逾越的最后-五年级语文
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