下列器官中，内分泌腺和激素关系正确的一组是[]A．甲状腺可分泌促甲状腺激素B．胰腺可分泌胰岛素C．垂体可分泌生长激素D．卵巢可分泌生长激素-七年级生物

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• 人体的生命活动主要受（）的调节，还受（）的影响．A．大脑激素调节B．神经系统激素调节C．大脑脊髓D．以上三项-生物
• 有人预先测定甲、乙两人血糖含量然后让他们饮用等量的葡萄糖溶液，并在3．5小时内每隔半小时测定两人的血糖含量，所得结果如上图：(1)甲、乙两人中是病人，患病(2)甲、乙两人在-七年级生物
• 给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，维持呼吸中枢的兴奋这属于（）A．神经调节B．激素调节C．体液调节D．内分泌调节-生物
• 在人体中因缺乏激素引起的一组疾病是①脚气病②糖尿病③佝偻病④呆小症A．①②B．②③C．②④D．③④-九年级生物
• 下列关于神经调节的叙述中，错误的是（）A．“小狗算算术”与“谈虎色变”反射活动不同B．人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳的现象，分别与大脑和小脑有关C．人体的生命活动主要受到神-生物
• 某人成年后，身材矮小，智力低下，很可能是幼年时期下列哪种激素分泌不足所致[]A．胰岛素B．甲状腺激素C．性激素D．生长激素-七年级生物
• 下图是人体(女性)主要的内分泌腺示意图，请据图回答：(1)幼年时期当图中[]_______分泌的生长激素的量不足时会患______；分泌过量时会患_______。(2)图中⑤分泌的激素是_______
• 甲亢患者情绪易激动，原因是甲状腺激素能够[]A．促进新陈代谢B．促进生长C．提高神经系统的兴奋性D．促进发育-七年级生物
• 当你情绪激动时，心跳加快，血压升高，这是由于人体进行了（）A．神经调节B．神经调节和激素调节C．激素调节D．体液调节-生物
• 幼年时期生长激素分泌不足，人体会患[]A．侏儒症B．巨人症C．白化病D．糖尿病-七年级生物
• 一孕妇患有地方性甲状腺肿，则她生下的孩子可能患有A．甲亢B．侏儒症C．呆小症D．糖尿病-九年级生物
• 甲状腺具有很强的吸碘能力，用放射性碘注入肱静脉后，首先测到放射性碘的是A．主动脉B．肺动脉C．肺静脉D．甲状腺静脉-九年级生物
• 下列物质不参与体液调节的是（）A．二氧化碳B．胆汁C．血糖D．生长激素-生物
• 人的调节方式主要有______调节和______调节两大类型．-生物
• 在漳州市区，有时会看到一些特殊人群，这些人虽已成年，但身高只有50-60厘米，可能的原因是他（）A．幼年时甲状腺激素分泌不足B．幼年时生长激素分泌不足C．成年时甲状腺激素分泌-七年级生物
• 人体对来自外界的信息会作出相应的反应，对这些反应起到主要调节作用的是（）A．消化系统B．呼吸系统C．循环系统D．神经系统-生物
• 下列物质中，不参与体液调节的是（）A．甲状腺激素B．生长激素C．CO2D．维生素D-生物
• 下图表示人体内主要的内分泌腺，据图回答下列问题。(1)[1]________分泌________。若幼年时期这种激素分泌不足，易患_________；若幼年时期分泌过多，则患_________。由此可
• 下列四组疾病中，因缺乏激素而引起的是[]A．高血压和地方性甲状腺肿B．肢端肥大症和坏血病C．侏儒症和糖尿病D．白化病和色盲症-七年级生物
• 下列关于激素调节的叙述正确的是（）A．人体的激素含量多，对各项生命活动有重要调节作用B．医院可通过尿液检测人体内胰岛素的含量C．激素是由内分泌系统分泌的具有重要调节作用的-生物
• 科学家为了研究甲状腺的功能，破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。科学家在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。在饲养正常-七年级生物
• 关于人体生命活动的调节，叙述正确的是（）A．受神经调节或受激素的调节B．主要是神经调节，也受激素调节C．人的生命活动只受神经调节D．人的生命活动只受激素调节-生物
• 人体各种生命活动的调节方式包括______和______的调节，前者是通过血液运输来完成的，而后者的基本调节方式是______．-生物
• 糖尿病被称为当今世界十大疾病之一，请你简单描述糖尿病的症状和治疗方法。（4分）-七年级生物
• 请将下列物质与相对应疾病用线连接起来（5分）维生素C糖尿病胰岛素佝偻病含钙的无机盐坏血病生长激素巨人症含碘的无机盐地方性甲状腺肿-八年级生物
• 2010年8月，圣元奶粉因含有性激素造成儿童性早熟而遭到卫生部审查．下列有关性激素的说法，你不认同的是（）A．分泌雄性激素的器官是睾丸B．性激素可以直接进入血液循环C．中学生进-生物
• 下列各项中，你认为属于激素调节的是（）A．食物误人气管引起剧烈咳嗽B．看到酸杏流唾液C．男同学在青春期喉结突出D．强光射来时，迅速闭眼-生物
• 将下列病症与其对应的原因用线连起来。A．幼年时生长激素分泌过少a．糖尿病B．饮食中缺碘b．巨人症C．胰岛分泌的胰岛素过少c．侏儒症D．幼年时生长激素分泌过多d．地方性甲状腺肿-七年级生物
• 人体的八大系统间协调一致，使人体成为一个统一的整体．______．-生物
• 下图是A、B两人在用餐后几小时内血糖浓度的变化情况，请据图分析回答下列问题：（1）A、B两人用餐后，血糖浓度上升的原因是。（2）从A、B两人的血糖浓度变化情况可以分析出是正常-七年级生物
• 人体生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到______调节的影响．-生物
• 人在剧烈运动时，心跳和呼吸加快，原因是（）A．激素调节的结果B．内分泌腺作用的结果C．神经调节和激素调节的结果D．神经调节的结果-生物
• 被称为“内分泌腺之首”的是A．甲状腺B．垂体C．肾上腺D．性腺-七年级生物
• 人在剧烈运动时，心跳和呼吸加快，这是人体进行了（）A．激素调节的结果B．体液调节的结果C．神经调节的结果D．神经调节和体液调节的结果-七年级生物
• 进入青春期后，人体的形态和功能都会发生显著的变化，这是（）A．生殖器官成熟的结果B．内脏器官发育的结果C．神经系统和激素调节的结果D．新陈代谢旺盛的结果-生物
• 治疗糖尿病的有效措施是[]A．注射胰岛素B．注射甲状腺激素C．注射生长激素D．注射性激素-七年级生物
• 某人成年后，身材矮小，智力低下，很可能是幼年时期下列哪种激素分泌不足所致[]A．胰岛素B．甲状腺激素C．性激素D．生长激素-七年级生物
• 解放初期，科学家在某山区考察时发现小溪里有许多大型蝌蚪，周围青蛙却较少，由此他们推断本地居民患某种病的可能性较大，这种病是（）A．糖尿病B．侏儒症C．夜盲症D．大脖子病-七年级生物
• 调节人体成为一个复杂、协调、统一的整体，使各种生命活动能够有序进行的系统是（）A．循环系统和神经系统B．呼吸系统和内分泌系统C．神经系统和内分泌系统D．内分泌系统和生殖系统-生物
• 某生物兴趣小组开展“温度对甲状腺激素活性的影响”课题研究。材料有几只相同的玻璃缸，清洁的河水，发育状态相同的同种小蝌蚪数十只，饲喂蝌蚪的饲料，未经处理的具有活性的甲-七年级生物
• 小学的阶段，很难把男生和女生完全分开。到了高中，我们一眼就能区分出来，哪个是男生哪个是女生。起巨大作用的激素是[]A．性激素B．生长激素C．胸腺激素D．甲状腺激素-七年级生物
• 刚过去的农历五月初五是我国的传统节日--端午节．（1）还记得端午节的龙舟竞赛吗？龙舟队员们听到发令枪声响起时，就奋力划桨，这主要是在______的调节下完成的．神经调节的基本方-生物
• 人体激动时，呼吸、心跳加快血压升高，面红耳赤．其中最主要的原因是（）A．神经系统的调节B．受激素调节的影响C．肾上腺激素较多D．A和B-生物
• 体液调节的含义是（）A．激素通过体液的运输来调节人体生命活动B．激素和神经共同调节人体生命活动C．化学物质通过体液的运输来调节人体生命活动D．二氧化碳对人体生命活动的调节作-七年级生物
• 人体的生命活动主要是受到______的调节，但也受到激素调节的影响．-生物
• 我国推广加碘食盐的目的是[]A．预防糖尿病B．预防侏儒症C．防治地方性甲状腺肿D．预防心血管疾病-七年级生物
• 如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答问题（1）A系统是______系统，B系统是______系统，C系统是______系统．（2）上述各生理活动都是在______系统和______系统的调节下进行
• 幼年生长激素分泌不足患（）A．侏儒症B．巨人症C．大脖子病D．糖尿病-七年级生物
• 球迷观看激烈的比赛时，会情绪激动，心跳加快，血压升高．这是由于人体进行了（）A．激素调节B．神经调节C．体液调节D．神经调节和激素调节-生物
• 人激动时会表现出面红耳赤的症状，主要是因为由于分泌哪种激素引起的[]A．生长激素B．胸腺激素C．甲状腺激素D．肾上腺激素-八年级生物