下图是四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是[]A．3Fe+2O2Fe3O4B．2Mg+O22MgOC．2CO+O22CO2D．CH4+2O2CO2+2H2O-九年级化学

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• 某学生写了下面6个化学方程式．A、Al+O2=AlO2；B、4P+2O2点燃.2P2O5；C、Cu2（OH）2CO3△.CuO↓+H2O+CO2↑；D、4Fe+3O2点燃.2Fe2O3；E、Zn+H2
• 在2CO+O2点燃.2CO2反应中，各物质之间质量比______，各物质之间分子个数比______，化学计量系数之和为______．-化学
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• 下列关于化学方程式2H2+O2点燃.2H2O的读法中，正确的是（）A．氢分子加上氧分子点燃等于水B．氢气加氧气点燃等于水C．氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水D．每两个氢气和一个氧气-化学
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• 根据化学方程式4P+5O2点燃.2P2O5，请写出它的三种读法：①______．②______．③______．-化学
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• 下列关于化学方程式C+O2CO2的叙述中，正确的是[]A．碳加氧气生成二氧化碳B．碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳C．12g碳加32g氧气等于44g二氧化碳D．在点燃的条件下，24g碳能与32g氧-九年
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• 下图是四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是[]A.B.C.D.-九年级化学
• 某同学看到化学方程式：2Cu+O2△.2CuO，就联想到一点：铜和氧气在加热的条件下反应生成了氧化铜．你能想到更多吗？把你的想法补充到下面：（1）______；（2）______．-化学
• 根据化学方程式计算的理由是[]A．化学方程式表示了反应物和生成物之间的微粒个数比B．化学方程式表示了参加反应的各物质与反应后生成的各物质的质量关系C．化学方程式表示了某种-九年级化学
• 化学方程式不能提供的信息是（）A．反应物B．反应条件C．反应中各物质的质量比D．反应现象-化学
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