美国华人最多的城市是[]A、匹兹堡、芝加哥B、亚特兰大、新奥尔良C、洛杉矾、圣弗朗西斯科（旧金山）D、西雅图、华盛顿-七年级地理

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• 玉米的原产地是[]A、中国B、法国C、美国D、墨西哥-七年级地理
• 近年来，图中A、B、C、D四国经济发展迅速，被称为“金砖四国”。2010年12月，又吸收E国作为正式成员国，由此“金砖四国”变成“金砖五国”，并更名为“金砖国家”。据此回答问题。1．-八年级地理
• 冬季从北冰洋南下的冷空气能长驱直入影响墨西哥湾的原因是[]A、南北跨纬度少B、东西跨经度少C、受地形、地势影响D、北方冷空气势力特别强-七年级地理
• 下列有关亚马孙河流域热带雨林的表述，不正确的是[]A．地球上面积最大的热带雨林B．有“世界动植物王国”之称C．对它的保护已成为全人类普遍关心的问题D．热带雨林属可再生资源，面-七年级地理
• 世界上自然增长率最高的大洲是[]A．亚洲B．南美洲C．非洲D．欧洲-七年级地理
• 读下图，回答问题。（1）上图所指的国家是_______。（2）上图有世界上面积最大的平原是______平原，有世界上流量最大、流域面积最广的河流__________________河。（3）该国家著名
• 关于美国的叙述，错误的是[]A．近20年来，美国的经济增长主要得益于高新技术产业的蓬勃发展B．美国是世界第一经济强国，工农业都很发达C．印地安人是美国的土著居民D．美国消耗资-七年级地理
• 非洲国家大部分形成了依赖某一种或者几种_______的_______经济，利润低，对发达国家有很大的依赖性。-七年级地理
• 本区资源丰富，矿产资源中，_______和金刚石产量居世界首位；植物资源中，这里是_______、椰枣和_______、香蕉的原产地。-七年级地理
• 读美国本土图，回答：（1）与美国陆地相邻的国家是_____和墨西哥；（2）从北京出发乘飞机向东行到洛杉矶，需要穿越_____洋上空。（3）密西西比河注入_____。（4）美国的土著居民是___-八年级
• 读下面两幅图，回答有关问题。（1）由图可知，美国人均二氧化碳排放量相当于世界平均水平的__________倍，说明美国消耗的__________较多。（2）上图也说明美国与其他国家相比应对-七年级地理
• 读下图，完成下列各题（1）填出图中字母代表的地理名称：D___________海F___________海峡B__________洋C_________洋H_____________岛①_______
• 下列国家位于地中海沿岸的是A．美国B．意大利C．巴西D．阿根廷-八年级地理
• 南美洲工农业最发达也是面积最大的国家是。-七年级地理
• 巴西“缺煤少油”，电力主要来至______水电。水电站是该国与巴拉圭两国合建的目前世界上最大的水电站。-七年级地理
• 下列岛屿和半岛属于撒哈拉以南非洲的是[]A．马达加斯加岛、索马里半岛B．马尔代夫群岛、马来半岛C．斯里兰卡岛、中南半岛D．斯里兰卡岛、印度半岛-七年级地理
• 读非洲地图和拉丁美洲图，回答问题。（1）写出非洲地图中，数字所代表的地理事物的名称。①海；②半岛；③岛；④湾；⑤山（2）写出拉丁美洲图中字母所代表的地理事物名称。A洋；B洋；-七年级地理
• 有关亚马孙热带雨林的叙述，不正确的是[]A．是巴西最具价值的资源B．这里的热带雨林面积不断缩小C．农民为开垦耕地和牧场，放火焚烧森林D．巴西政府无可奈何-七年级地理
• 读美国农业带分布图完成下列要求：（1）写出图中数码所代表的农业带的名称：①②③⑤（2）③农业带由于土壤肥力下降等原因，目前成为。（3）美国农业的特点是什么？（4）简要分析①农业带的形-七年级地理
• 第二次世界大战以前，本区只有_______和_______两个独立国家，1990年，非洲大陆最后一个殖民地_______宣布独立，这表明本区国家正在世界政治、经济舞台上发挥着越来越重要的-七年级地理
• 读美国农业图A和工业区图B，回答问题：（1）美国领土共濒临________个大洋。（2）B图中所提供的地理信息中，能够作为美国工业发展有利条件的是什么?________________________
• 休斯敦是世界著名宇航研究和发展中心，它位于美国[]A．南部墨西哥湾沿岸B．东部大西洋沿岸C．西部太平洋沿岸D．东北部五大湖沿岸-七年级地理
• 下图是“撒哈拉以南的非洲四个国家主要出口商品占本国出口商品总额的百分比统计图”。据图回答1~3题。1．据图中信息可以推断四国甲热带雨林面积广大的是[]A．赞比亚B．博茨瓦纳C．-七年级地理
• 读“美洲图”，回答下列问题：（1）填出图中字母所代表的地理事物的名称：A____________山脉B____________山脉C____________山脉E____________河流G____
• 在世界上被称为“地球之肺”的是[]A．热带雨林B．湿地C．湖泊D．沼泽-七年级地理
• 关于南、北美洲气候和资源的比较，正确的是[]A、西部沿海地区的气候类型都相同B、两洲都有大面积温带大陆性气候C、东部高原都蕴藏着丰富的煤、铁资源D、两大洲气候都具有暖湿-七年级地理
• 关于南北美洲的比较，正确的是[]A、西部沿海地区的气候类型都是南北延伸B、两洲都有大面积的温带大陆性气候C、两洲热带范围广阔D、两洲物产丰富，经济发展平衡-七年级地理
• 关于南美洲气候的叙述，正确的是[]A、大部分地区位于赤道两侧，气候炎热B、有世界最大的热带沙漠气候区C、气候以温带类型为主D、干旱气候面积小-七年级地理
• 生活在非洲热带草原的典型动物有[]A．斑马、羚羊、老虎B．狮、老虎、熊C．狮、长颈鹿、斑马D．羚羊、鸵鸟、鸸鹋-七年级地理
• 从15世纪起，欧洲殖民主义者相继侵入非洲，最初掠夺________、________、________开始进而从事罪恶的________贸易，把黑人绑架、掳掠运往______洲贩卖。-七年级地理
• 读甲、乙两幅图，完成下列各题：甲乙（1）图乙是图甲中A区域的放大图，甲、乙两幅中，比例尺较小的是图。（2）图乙中M是海。（3）图甲中B大洲的西部是绵长、高大的山脉，山脉的名称-七年级地理
• 美国分布在五大湖附近的农业带是[]A．棉花带B．玉米带C．小麦带D．乳畜带-七年级地理
• 读下图回答：（1）根据轮廓判断该国是_______，其首都A是_______。（2）B、C是穿过该国的两条重要纬线，请你标注出其名称：B是______，C是______。由此确定该国大部分地处五带中的
• 撒哈拉以南的非洲地形以_______为主，有世界最长的_______河，世界最大的_______盆地。-七年级地理
• 美国农业发展中经营、管理的农田面积却很大，且单位面积产量高。其主要原因是[]A．土地肥沃，经营粗放B．大量雇用来自发展中国家的劳动力C．降水量大，河网密布，水源充足D．农业-七年级地理
• 撒哈拉以南的非洲的许多国家已在不同程度上意识到发展的危机，并为此作出努力。但更多的撒哈拉以南的非洲国家积重难返，贫困像恶魔一样笼罩着他们的生活。其中人口增长是其贫-七年级地理
• 关于巴西热带雨林的生态作用，以下说法不正确的是[]A．为全球提供新鲜空气B．调节全球气候C．那里的环境很适合人类居住D．保护土壤，防止水土流失-七年级地理
• 巴西足球队员罗纳尔多要去葡萄牙踢球，通常需伴随的语言翻译是[]A．不需要B．葡萄牙语C．西班牙语D．英语-七年级地理
• 读“非洲气候图”，回答问题。（1）由图中A点出发，沿箭头指示的方向旅行到D点，沿途所经过的气候类型依次为：_________，_________，_________，_________。（2）居住在D
• 下列关于北美洲的说法，正确的是[]A、西部地势较高，是美洲板块和南极洲板块相碰撞造成的B、东部地势较低平，是外力长期侵蚀的结果C、北部受冰川作用的影响，湖泊众多D、两高-七年级地理
• 撒哈拉以南的非洲主要位于_______沙漠的南面和南部，东临印度洋，西临_______洋，最大的海湾是_______，最南面突出的角叫做_______角。主要位于_______带。-七年级地理
• 世界上面积最大淡水湖是[]A、维多利亚湖B、洞庭湖C、苏必利尔湖D、伊利湖-七年级地理
• 北京时间2010年2月27日智利发生8.8级地震（震中位置：35.8°S，72.7°W），造成重大损失，读图完成1～2题。1、智利位于[]A、北半球、东半球B、北半球、西半球C、南半球、东半球-八年级
• 墨西哥位于[]A、中美洲，又是北美洲的国家B、中美洲，又是拉丁美洲的国家C、北美洲，又是拉丁美洲的国家D、南美洲，又是拉丁美洲的国家-八年级地理
• 一位美国农民朋友，他耕种的地比我们这里1000个人耕种的还多。他的中国朋友非常羡慕他：“你种了那么多的地，还有时间出来玩，真是太厉害了……”你以为美国农民朋友“厉害”的原因-七年级地理
• 下列关于巴两的叙述，不正确的是[]A．巴西是南美洲最大的国家B．巴西是南美经济实力最强的国家C．足球是巴西的国球D．巴西是一个人种复杂的国家，人口主要分布在平原地区-七年级地理
• 当前困扰撒哈拉以南非洲各国的三大问题是________、________与________问题。-七年级地理
• 拉丁美洲各国产量占世界一半左右的经济作物是[]A、咖啡、甘蔗、香蕉B、咖啡、可可、烟草C、甘蔗、烟草、棉花D、香蕉、棉花、可可-七年级地理
• 世界上人口自然增长率最高的地区是[]A．北美B．撒哈拉以南的非洲C．中东D．欧洲西部-七年级地理
• 2009年6月1日14时，一架载有228人的法航空客A.330起飞后不久与地面失去联系，在巴西以东海域失事。此海域为[]A．太平洋B．大西洋C．印度洋D．北冰洋-七年级地理