该图左半部分是某地贫困和生态环境恶化循环图，右半部分是经济、社会和生态环境良性循环示意图。读图回答问题小题1:图中①～②代表的含义分别是A．开垦土地、单产增加B．科学种田-高二地理

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• 读“七个省级行政单位某种植被面积占全国该种植被面积的比例图”，回答问题小题1:该植被最有可能是()A．草原B．苔原C．硬叶林D．针叶林小题2:该植被分布区最普遍的环境问题是()A．酸-高二地理
• 下列几种经济发展模式中,正确的是A．追求利润——盲目发展——损害环境B．先发展——后治理——再积累C．先积累——后发展——再治理D．边发展——边积累——边治理-高一地理
• 读北部湾经济区示意图，结合所学知识，完成下列要求。（24分）（1）该区域位于湛江的方向，主要的农业地域类型是，农业发展过程中遇到的主要环境问题是和。（8分）（2）简要分析该区-高一地理
• 印度洋海啸给世人敲响了警钟。专家指出，为防御海啸，我国东南沿海地区除加强防波堤建设外，最重要的是尽快恢复沿海的红树林。据此回答题。小题1:红树林是一种重要的沿海生态-高二地理
• 图20中，古人所说能体现可持续发展的A．共同性原则B．持续性原则C．公平性原则D．共同性原则和公平性原则-高一地理
• 分析下表，回答问题。（7分）某地各项项目森林覆盖率耕地面积近三年平均降水量近三年平均气温年较差河流含沙量当年水旱灾害次数粮食总产量1956年30%3.33万公顷850毫米23摄氏度-高一地理
• 下图为云南路南石林不同植被下土壤中二氧化碳浓度示意图（二氧化碳浓度越高，溶蚀越显著），据此完成下列各题。小题1:如果水分条件相同，图中哪种植被下的土壤、岩石最易被溶蚀-高三地理
• 读可持续发展复合系统示意图11，完成问题。小题1:图中①、②、③、④分别表示A．①经济系统②生态系统③社会系统④人的管理调控B．①生态系统②经济系统③社会系统④人的管理调控C．①社会系-高二地理
• 据报载，我国江西省中南部山区出现大片“红色荒漠”，即在亚热带湿润的岩溶地区，土壤遭受严重侵蚀，基岩裸露，地表出现类似荒漠化景观的土地退化现象。据此完成下列各题。小题-高二地理
• 读图4“环境、资源和人口关系示意图”，回答问题。小题1:图中字母F、G、H代表的含义分别是（）A．资源开发、产品消费、废物排放B．产业活动、产品消费、废物排放C．产品消费、废物排-高二地理
• 读“可持续发展复合系统示意图”，回答：（10分）（1）在复合系统中，A代表系统，B代表系统，C代表系统。(2)针对国情，我国提出的实现可持续发展的四大战略是：人口战略、资源战略、-高二地理
• 读“环境、资源和人口关系示意图”，回答问题。小题1:图中字母F、G、H代表的含义分别是（）A．资源开发、产品消费、废物排放B．产业活动、产品消费、废物排放C．产品消费、废物排放-高二地理
• 该图是我国部分沿海城市地面沉降的统计示意图，读图完成问题。小题1:据图分析，发生地面沉降的地域分布特点是A．南方沿海城市地面沉降面积更大B．主要分布在滨海平原、三角洲平-高三地理
• 读下图，完成小题。（10分）(1)简述可持续发展的内涵。（3分）(2)简析中国走可持续发展道路的必然性。（3分）(3)试述我国实施可持续发展战略的重要途径。（从工业、农业及公众等方面-高一地理
• 下列做法符合可持续发展思想的是：①使用再生纸②垃圾分类回收③自备篮子或布袋购物④将旧衣物、玩具、书籍捐赠给需要的人A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④-高一地理
• 关于下列世界环境日主题主要体现的可持续发展的原则的说法，正确的是①1978年“没有破坏的发展”——持续性原则②1993年“贫穷与环境——摆脱恶性循环”——共同性原则③1995年“各国人民联-高二地理
• 实现我国人口与经济、社会、资源、环境协调发展最关键的措施是()A．控制人口数量B．提高劳动者素质C．提高公众的环保意识D．加大自然资源开发力度-高一地理
• 图13为某生态工业园区的产业链示意图。箭头表示物质、能量流动过程，其中虚线箭头表示副产品或废弃物的流动。完成问题。小题1:图中a、b、c分别代表A．电厂、化工厂、盐场B．盐-高一地理
• 读北京地区2009～2010年PM2.5的来源统计表，能有效减少北京PM2.5的措施是来源土壤尘燃煤生物质燃烧汽车尾气与垃圾焚烧工业污染二次无机气溶胶百分比15%18%12%4%25%26%注：二-高
• 能缓解华北平原春旱期用水紧张状况，且符合可持续发展原则的措施有A．增加地下水的开采量B．缩减农田面积以降低农业用水总量C．直接利用工业和生活污水灌溉D．推广喷灌、滴灌，发-高一地理
• 某生态调查小组对某区域进行了生态调查，其地表植被状况如右图。据此完成下列各题。小题1:最可能形成该地这种生态特征的人类活动是A．滥采矿产B．滥伐森林C．过度放牧D．滥垦耕地-高二地理
• 近年“绿色GDP”日益成为专家和政府决策层关注的一个话题，以下有关“绿色GDP”的叙述正确的是A．“绿色GDP”的增长主要靠提高绿地面积和森林覆盖率来实现B．“绿色GDP”含义是不追求G-高二地理
• 我国对于东中西部实施的“缩小区域差距，实现协调发展”政策，体现了可持续发展的观念。-高二地理
• 生态城市建设是促进我国可持续发展的必然选择。下图表示生态城市建设面临的三条道路。K1表示生态环境质量安全警戒线，K2表示生态环境质量恶化警戒线。读图回答小题。小题1:我-高一地理
• 读某区域环境问题示意图，完成题。图中环境问题的存在，违背了可持续发展的（）①共同性原则②持续性原则③公平性原则④参与性原则A．①②B．②③C．③④D．①④-高一地理
• 读图“人类社会与环境的相关模式图”，回答题。小题1:图中箭头③表示的人类活动可能引起（）A．台风、寒潮B．滑坡、泥石流C．地震、海啸D．环境污染小题2:为了防治风沙侵袭包兰铁路，-高一地理
• 读图3某生态工业示意图，回答问题。小题1:A、B分别代表两个工厂，正确的是()A.化肥厂、建筑材料厂B.硫酸厂、建筑材料厂C.化工厂、机械厂D.硫酸厂、机械厂小题2:该产业链-高二地理
• 国务院办公厅《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》（人们称作“限塑令”），要求从2008年6月1日起，禁止超市、商场、集贸市场等零售场所免费提供塑料购物袋。据此回答问题。小-高一地理
• 有关渔业产量的叙述，与下图不相符的是()A．当捕鱼量达到C点时，鱼群就耗竭到无法再生产，无鱼可捕B．OX表示与最大捕捞量相适应的最大资源再生量C．通过控制捕捞活动可以使渔业-高二地理
• 作为中学生，为实现可持续发展应从自身做起，下列叙述中正确的是()①参与环保活动②树立可持续发展意识③等工作后再接受环境教育④积极购买非生态标志的商品A．①②B．②③C．③④D．①④-高一地理
• 2013年10月中旬以来,鄱阳湖水位持续下降,逼近极枯水位。下列原因分析不正确的是A．该季节降水稀少，导致补给不足B．上游建有水坝，致使长江水位过低，无法补给鄱阳湖C．该季节农-高三地理
• 下图为某区域模式图，读图回答问题。小题1:关于图中各区域突出环境问题的叙述，正确的是()1.①区常绿阔叶林破坏严重2.②区水土流失面积广大C．③区泥石流、滑坡灾害频发D．⑤区土-高二地理
• 读图，完成下列问题（1)可持续发展是一个综合概念，其内涵有三方面，分别是：A持续发展、B持续发展、C持续发展；其中持续发展为条件、持续发展为基础。（2)可持续发展的三大原则-高一地理
• 由于不同区域的地理环境特征不同，森林的生态环境效应的主要表现也有所不同，下列说法错误的是A．在降水丰富的湿润地区可涵养水源、保持水土、防风固沙B．在干旱半干旱地区可防-高二地理
• 日本的森林资源极其丰富，但日本每年却要大量进口木材，特别是一次性筷子几乎全靠进口。日本大量进口木材和一次性筷子是因为A．日本的木材质量太差B．一次性筷子的生产量是劳动-高二地理
• （10分）图为我国华北平原某沿海地区景观剖面示意图，图中海岸为沙质海岸。读图回答问题。(1）分别说明图中甲乙丙三处植被的主要生态功能。（6分）(2）近年来，该地区的荒草地不断-高三地理
• 我国要实现社会主义现代化，就必须把国民经济的发展放在首位，各项工作都要以经济建设为中心。-高一地理
• 下列行为不符合可持续发展战略的是()A．使用塑料袋购物B．使用公共交通工具C．垃圾分类回收利用D．农业采用滴灌、喷灌措施-高二地理
• 江西南昌市沿赣江而上20km已形成一片面积达4.5万亩的厚田沙漠，被称为“江南水乡第一大沙漠”。虽然专家们曾在此展开了多项治沙试验，但始终成效不大。沙漠中心的龙王庙村青壮-高二地理
• 下列做法符合农业可持续发展的是（）A．将能种植粮食的林地、草地都开垦为耕地B．积极推广喷灌、滴灌等节水浇灌技术C．在大湖泊周围将部分水域改造成粮田，解决人多耕地少的矛盾D-高一地理
• 近年来，我国的海洋渔获量大幅度下降，且捕上来的多是鱼子鱼孙等小鱼，请据此完成问题。小题1:这种行为有违于可持续发展的()A发展的观念B公平的观念C环境的观念D权利的观念小-高一地理
• 读下面相关材料，并根据材料提供的相关信息，回答下列问题。(10分)材料一：“北大荒”指20世纪50年代在松嫩平原和三江平原中尚未开发的区域。20世纪60年代，随着大庆油田的开发-高二地理
• 下图为某酒精厂清洁生产工艺过程示意图。读图，完成问题。小题1:与该厂废弃物有关的大气环境问题是A．酸雨B．大气保温(温室)效应C．臭氧层空洞D．扬尘小题2:实施清洁生产后，该厂-高一地理
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• 读环境、资源和人口关系示意图，回答各题。图中字母代表的含义不正确的是A．a表示资源开发B．b表示生产活动C．c表示环境对人类的影响D．d表示废弃物排放-高三地理
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• 传统的经济发展模式特征（）A．高投入、高消耗、高污染B．高投入、低消耗、高污染C．低投入、低消耗、低污染D．低投入、高消耗、高污染-高三地理