阅读材料,完成下列要求。(26分)汉字传承着中华五千余年的文明史。如今,随着电脑、手机等电子设备在学习、办公等方面的普及,越来越多人的汉字书写能力在衰退,提笔忘字、书-高三政治

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阅读材料,完成下列要求。(26分)汉字传承着中华五千余年的文明史。如今,随着电脑、手机等电子设备在学习、办公等方面的普及,越来越多人的汉字书写能力在衰退,提笔忘字、书-高三政治

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阅读材料,完成下列要求。(26分)
汉字传承着中华五千余年的文明史。如今,随着电脑、手机等电子设备在学习、办公等方面的普及,越来越多人的汉字书写能力在衰退,提笔忘字、书写白字错字等情况时有发生。对此,网友们议论纷纷。
[清风] 在告别“铅与火”的同时,我们逐渐失去很多与汉字“亲密接触”的机会,很多人变成了“键盘手”,患上了“失写症”,“汉字危机”成为一个令人忧心的文化现象。
[思索者] 《中国汉字听写大会》节目的形式、出发点都有利于民族文化的弘扬与传承。
[青松] 汉字书写大赛应动员更多的人参加,不仅限于学生,还应包括教师、干部、工人、农民,以及社会各界人士,从而不断放大这一活动的意义,使其真正成为传承、弘扬民族精神的活动。
[天地人] 不要危言耸听,信息化逐一解决了汉字的输入、印刷排版、公众文字通讯与网站交流几大问题。信息化不但使汉字的保存有了更为宽广的空间,还让用汉字书写的浩如烟海的典籍不致损害流失。并令汉字的传播速度和信度大大提高。
[XL] 书法的传承要从娃娃抓起,书法教育需要进入中小学课堂。
[水语] 信息化不是汉字文化传承的“桎梏”,而是一对“翅膀”,在日新月异的互联网时代,我们要将汉字发扬光大、继承创新,就必须善于借助信息化的“羽翼”之力。
(1)结合网友的观点,从文化生活角度,为汉字传承提出合理化建议。(10分)
(2)根据网友的观点,请你运用矛盾基本属性的知识,说明如何认识信息化与汉字传承的关系。(12分)
(3)请就如何更好地传承汉字文化提两条方法论建议。(4分)
题型:论述题难度:中档来源:不详

答案


(1)①大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,成为文化传播的主要手段。传承汉字,应充分发挥大众传媒的积极作用,通过举办汉字传承方面的相关节目,加强宣传,倡导全社会重视汉字传承。
②科技是推动文化发展的重要因素。要运用信息化工具,丰富汉字传承的手段和方式,为汉字发扬光大、继承创新提供科技支撑。
③教育是人类特有的传承文化的能动性活动。要加强书法教育,特别是青少年的书法教育,以促进汉字的传承。
④我们人人都应作出正确的文化选择,成为汉字文化的传承者和享用者,为传承传统文化作出自己的贡献;
(2)①矛盾是反映事物内部对立和统一的哲学范畴,简言之,矛盾就是对立统一。同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。信息化与汉字传承就是一对矛盾。
②矛盾具有斗争性。信息化的发展,导致了“汉字危机”的出现,这体现了信息化与汉字传承相互排斥、相互对立。矛盾具有同一性。信息化为汉字的保存提供了广阔的空间,提高了汉字传播的速度和广度。由此可见,汉字的传播与发展,离不开信息化,信息化与汉字传承具有同一性。
③矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。我们应将信息化与汉字传承相统一,趋利避害,发挥信息化对汉字传承的积极作用,利用信息化推动汉字的传承与发展。
(3)①按客观规律办事,遵循文化发展的客观规律,进行汉字文化传承。
②树立创新意识,密切关注汉字变化发展的实际,注重研究新情况,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。

试题分析:(1)作答时注意本题的答题范围是文化生活,范围较广,需要考生认真研读材料,从材料中获取相关信息,考查学生分析材料、整合材料、提取有效信息的能力。可以从以下几方面组织答案,大众传媒的优点;科技是推动文化发展的重要因素;教育是人类特有的传承文化的能动性活动等角度,结合材料分析即可。
(2)本题的答题范围为矛盾的基本属性,范围非常明确,矛盾的基本属性是矛盾的同一性和矛盾的斗争性。因此在作答时可以从矛盾的含义,矛盾即对立统一;矛盾的斗争性;矛盾的同一性;矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展等角度,并结合相关材料分析即可。
(3)此问有一定的难度,虽然是开放型试题,但要求考生提两条方法论建议,也就是需要考生从哲学角度做出分析,即本题的考查范围是哲学范畴。明确了此点,答案并不难组织,可以从按客观规律办事,遵循文化发展的客观规律;树立创新意识,密切关注汉字变化发展的实际等角度做出分析即可。

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