列举中国近代化的四次探索。-八年级历史

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• 新文化运动的性质是[]A．是一次资产阶级文化启蒙运动B．中国近代史上一次空前的思想解放运动C．马克思主义的宣传教育运动D．民主、科学思想的普及教育运动-八年级历史
• 下列关于前期新文化运动的叙述，正确的是[]A．具有广泛的群众基础B．强调建设资产阶级民主政权C．在文学革命方面取得突出成就D．能够正确看待东西方文化-八年级历史
• 20世纪20年代初，北京大学进行了一次选举世界第一伟人的民意测验，列宁高票位居第一。这反映出当时中国[]A．君主专制寿终正寝B．民主科学方兴未艾C．十月革命影响深远D．北伐战争-九年级历史
• “试看将来的环球，必是赤旗的世界！”此话出自谁之口[]A．陈独秀B．胡适C．鲁迅D．李大钊-八年级历史
• 新文化运动的口号是“德先生”和“赛先生”，也就是民主和科学。“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。请回答：（1）这段材料反映-八年级历史
• 翻开古书，满眼都是之乎者也一类的文言文。我们今天读起来都觉得晦涩难懂。最早提出用白话文代替文言文的是[]A．陈独秀B．李大钊C．胡适D．鲁迅-八年级历史
• 下列哪些是新文化运动的代表人物①康有为②陈独秀③李大钊④孙中山[]A．①②B．②③C．①④D．③④-八年级历史
• 阅读下列材料：小超同学为了了解新文化运动的基本情况，从历史读物中找到以下内容：北洋军阀统治时期，在文化领域里推行尊孔复古的反动政策。一时间，复古思想到处泛滥。从191-八年级历史
• 读图，回答下列问题：（1）与此人与刊物有关的历史事件是什么？请再举出一名代表人物。___________________________________________________________
• 阅读下列材料：材料一：明末清初思想家黄宗羲在《明夷待访录》中谈到：“今也天下之人怨恶其君，视之如寇仇，名之曰独夫，固其所也。”材料二：陈独秀在《吾人最后之自觉》一文中指出：-九年级历史
• 请先阅读课文提出问题：第七课《新文化运动》北洋军阀统治时期，在文化领域推行尊孔复古的反动政策，复古思想到处泛滥。1915年起，陈独秀、李大钊、鲁迅等激进民主主义者高举“民-八年级历史
• 读下列材料：材料一：主张尊孔，势必立君；主张立宪，势必复辟……孔教与共和乃绝对不相容之物，存其一必废其一。——陈独秀材料二：青年循蹈于此，本其理性，加以努力，进前而勿顾-八年级历史
• 近代以来，先进的中国人站在时代的前列，探求救国救民的真理，极大地推动了中国社会的进步。阅读下列图片，回答问题。①②③④（1）图①反映的是洋务运动，据此写出图②、图③、图④相-九年级历史
• 新文化运动把儒家传统道德作为矛头所向主要是由[]A．儒家思想落后于资产阶级文化B．儒家思想是维护封建统治的理论基础C．袁世凯掀起复古尊孔的逆流D．儒家思想阻碍了中国资本主义-八年级历史
• 为了扩大宣传马克思主义，1918年年底，李大钊等在北京创办了《每周评论》。[]-八年级历史
• 下列人物中，哪些是新文化运动的代表人物①康有为②陈独秀③李大钊④邹容[]A．①②B．②③C．①④D．③③-八年级历史
• 新文化运动的主要阵地是①《新青年》②《民报》③北京大学④《中华民国临时约法》[]A．①②B．③④C．①③D．②④-八年级历史
• 阅读材料，回答问题。“要拥护那德先生（即democracy），便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生（即science），便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先-九年级历史
• 19世纪末20世纪初，列强的侵略加深了中华民族的危机，中国人民也不断地抗争和探索。回答：（1）材料中“列强的侵略”指的是哪些史实？___________________________________
• ______的胜利，使中国先进知识分子看到了“新世纪的曙光”。1918年，李大钊在《新青年》上，连续发表了_____和_______两篇论文，颂扬____，热情宣传：“试看将来的环球，必是赤旗的-八年
• 新文化运动的内容中，最能直接体现新文化运动性质的是[]A．提倡科学，反对迷信盲从B．提倡民主，反对独裁专制C．提倡新道德．反对新道德D．提倡新文学，反对旧文学-八年级历史
• 发起新文化运动的先进知识分子，试图冲破旧的思想牢笼，他们大都[]A．信仰马克思主义B．宣传社会主义C．认同无政府主义D．接受了民权、平等思想和达尔文的进化论-八年级历史
• 之所以说陈独秀是新文化运动的先驱、总司令，主要是因为他[]A．提出民主和科学的口号B．创办《新青年》杂志C．发表《文学革命论》D．创办上海共产主义小组-八年级历史
• 新文化运动的实质是[]A．马克思主义的传播运动B．青年学生追求民主、科学的运动C．学习西方的文化运动D．思想领域里的资产阶级革命运动-八年级历史
• “八荣八耻”是新时期的主流价值观和道德建设的标杆。其中，“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”的要求与下列______历史事件中提出的思想主张类似。[]A．洋务运动B．维新变法运动C-九年级历史
• 继胡适之后，明确提出“文学革命”口号的人是鲁迅。错误：____________改正：_____________-八年级历史
• 中国近代史既是一部列强侵华史，又是一部中国人民的抗争与探索史，请列出五四运动前中国人民所进行近代化探索的四件史实。___________________________________________
• 新文化运动的内容是提倡_____，反对____；提倡_____，反对_____；提倡______，反对___；提倡_____，反对______，向____的逆流展开猛烈进攻。-八年级历史
• 下列有关20世纪初我国社会状况的表述，不正确的是[]A．辛亥革命已推翻了封建帝制B．封建思想得到了彻底的清除C．思想领域出现尊孔复古逆流D．北洋军阀极力实行反动统治-八年级历史
• 阅读下列材料，回答问题。材料一：陈独秀在《青年杂志》创刊号上，发表《敬告青年》，提出“民主”和“科学”的口号，他说：“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上-八年级历史
• 新文化运动兴起的直接原因是[]A．袁世凯掀起尊孔复古的逆流B．中国民族资本主义进一步发展C．中国民族资产阶级登上政治舞台D．北洋军阀投靠帝国主义，出卖国家主权-八年级历史
• 民族精神——文化建设的精髓。阅读下列材料，回答问题。材料一：民国的建立并没有带来和平、秩序和统一；相反，民国早期的特征是道德沦落、君主复辟运动、军阀割据，以及外国帝-九年级历史
• 北洋军阀时期推行尊孔复古，其实质就是[]A．反对马列主义在中国传播B．维护封建正统思想C．将西方思想中国化D．推崇中华传统文化，抵制西学影响-八年级历史
• 有人说：“资产阶级的维新变法、辛亥革命和新文化运动都属于近代化运动。”其主要依据是[]A．都要求实行资产阶级民主政治B．都要求彻底废除封建制度C．都提倡民主和科学D．都主张学-八年级历史
• 新文化运动前期的主要内容有①提倡民主，反对专制②提倡科学，反对迷信③宣传十月革命和马克思主义④提倡新文学，反对旧文学[]A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④-八年级历史
• 新文化运动在中国近代历史上最突出的贡献是：[]A、开启了近代化进程B、解放了人们思想C、维护了民族尊严D、挽救了民族危亡-九年级历史
• 从1915年起，进步的知识分子___、____、____、____等，高举“_____”和“____”两面大旗，以___为主要阵地，掀起_______。-八年级历史
• “十月革命一声炮响，给中国送来了马列主义”最早在中国宣传马列主义的人是[]A、陈独秀B、李大钊C、毛泽东D、孙中山-八年级历史
• 鲁迅将的革命内容与___的形式结合起来，推动了新文化运动的发展。-八年级历史
• 某校开展“百年中国”历史主题活动，李同学就“1912·6南京见闻”搜集到以下材料。其中有史实错误的是[]A．“民主”“共和”成为热门话题B．人们传阅《新青年》的进步文章C．大街上有男子剪-九年级历史
• 1917年，胡适在《新青年》上发表《文学改良刍议》，主张[]A．恢复帝制，尊孔复古B．“打倒孔家店”C．用白话文代替文言文D．击封建礼教吃人的本质-八年级历史
• 新文化运动的性质是一场[]A．资产阶级革命运动B．资产阶级改良运动C．反帝爱国运动D．思想解放运动-八年级历史
• 20世纪初，中国先进的知识分子高举“民主”与“科学”两面旗帜，向封建专制制度和封建思想文化进行了猛烈的扫荡。这就是历史上的[]A．新文化运动B．戊戌维新运动C．文化大革命D．“大-九年级历史
• 中华民国建立后，从西方传入的____、____、____、________等思想观念受到知识界的欢迎。袁世凯为实现____和___，颁布____，规定国民教育，以______为修身大本。-八年级历史
• 材料：“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜每页上都写着”仁义道德“几个字，我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出来，满本都写着两个字是‘吃人’”。请回答：（1）-八年级历史
• 将新文化运动的内容与社会现实联系，进行自我教育。-八年级历史
• 有人认为，新文化运动是戊戌变法、辛亥革命的继续，其主要依据是它们都[]A．具有反封建精神B．主张推翻清朝统治C．以“民主”“科学”为指导思想D．反对文化领域的复古潮流-八年级历史
• 鲁迅的短篇小说《___》是中国现代文学史上第一篇白话小说。-八年级历史
• 下列属于新文化运动的口号是：①自强②民主③求富④科学[]A．①③B．①②C．②③D．②④-九年级历史
• 20世纪前期，我国发生了一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的道路，这场运动是[]A．洋务运动B．义和团运动C．新文化运动D．五四运动-八年级历史