五四运动是中国近代史上具有划时代意义的事件，它标志着中国现代史的开始。[]-八年级历史

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• 阅读材料，回答问题。6月5日，（上海）罢市开始，至十二时，华租各界大小商店，已无一开门者。所余者，仅外人所设之洋行也……各华商店门前，皆贴有白纸，上书“罢市请命、商学一-八年级历史
• 标志着新民主主义革命开端的事件是[]A．辛亥革命B．护国运动C．五四运动D．新文化运动-八年级历史
• 下列口号中，哪一个最能体现五四运动是一场反帝反封建的爱国运动[]A．“誓死力争、还我青岛”B．“废除二十一条”C．“拒绝在和约上签字”D．“外争国权、内惩国贼”-八年级历史
• 阅读下列材料，回答问题：材料一5月3日，中国外交失败的消息在报上发表，全国群情激昂，人们的悲愤再也不能抑制下去……5月4日下午一时，北京大学、高等师范、工业专门学校、农-八年级历史
• 阅读下列材料：学生在天安门前演讲后，游行去东郊民巷使馆区向各国送交陈词，遭到使馆巡捕和军警的阻拦，于是大家改道直奔赵家楼胡同去找曹汝霖等卖国贼问罪，曹汝霖闻风而逃-八年级历史
• 二十年前的五四运动，表现中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到了一个新阶段。五四运动成为文化革新运动，不过是中国反帝反封建的资产阶级民主革命的一种表现形式。由-八年级历史
• 彻底反对帝国主义和封建主义的爱国运动是[]A．戊戌变法B．新文化运动C．五四运动D．工农红军长征-九年级历史
• 以下选项中最能体现五四运动精神的是[]A、废除“二十一条”B、誓死力争，还我青岛C、拒绝在巴黎和约上签字D、“外争国权，内惩国贼-八年级历史
• 五四爱国运动，是一次彻底地_______________的爱国运动，是中国_______________革命的开始。-八年级历史
• 1919年6月20日，来中国访问的美国思想家杜威在给女儿的信中说：“要使我们国家十几岁的孩子领导人们展开一场清扫政治的改革运动，并使各行各业的人加入到他们的队伍，那是难以-八年级历史
• 将五四运动作为中国新民主主义革命的开端的最主要的依据是[]A．青年学生发挥了先锋作用B．无产阶级成为运动的主力C．先进知识分子起了重要作用D．提出了拒绝在对德和约上签字的主-八年级历史
• 中国近代史的开端是________________，中国新民主主义革命的开端是________________。-八年级历史
• 五四爱国运动取得初步胜利的表现是指①北洋军阀被迫释放被捕学生②罢免曹汝霖等卖国贼的职务③中国代表拒绝在对德“和约”上签字④北洋政府垮台[]A．①②③B．①②③④C．②③④D．①②④-八年级历史
• 下列史实与下图人物有关的是①领导了五四运动②发起了新文化运动③在上海建立了中国共产党早期组织④参加了中共一大[]A．①②③④B．①②④C．①②D．①②③-八年级历史
• 下列是小东同学关于“新民主主义革命兴起”的单元作业，其中搭配错误的一组是[]A．红军长征——中国革命转危为安B．五四运动——中国新民主主义革命开始C．中国共产党诞生——中国革命面-八年级历史
• 潍坊历史上“打倒倭寇，打倒卖国贼”、“收复胶济铁路，还我山东”等口号出现于[]A、新文化运动中B、五四运动中C、抗日战争中D、解放战争中-九年级历史
• 阅读下列材料“1914年5月，巴黎和会上传来了中国外交失败的消息，激起了中国人民的无比愤慨，一场以学生斗争为先导的爱国运动，首先在北京爆发，6月5日，五四爱国运动发展到一-八年级历史
• 下列关于“五四爱国运动”说法不正确的是[]A．巴黎和会上，中国外交失败是五四运动爆发的导火线B．五四运动是中国共产党领导的一次反帝反封建的爱国运动C．它提出了“外争主权、内-八年级历史
• 下列不属第一次世界大战期间发生的大事是[]A、萨拉热窝事件B、凡尔登战役C、十月革命D、五四运动-九年级历史
• 读图回答问题。图一签署《凡尔赛合约》图二北京高师被捕学生回校时受到同学们的热烈欢迎请回答：（1）图一和图二分别反映了中外历史上的什么重大事件？__________________________-九年
• 五四爱国运动爆发的标志是[]A、第一次世界大战结束B、1919年，中国在巴黎和会上的外交失败C、1919年5月4日，北京学生示威游行D、1897年德国强占胶州湾-八年级历史
• 中国近代史上相继成立国民党和共产党，对中国近现代历程产生重大影响，与两党都有关系的历史事件是①发动辛亥革命②领导五四运动③组织北伐战争④创办黄埔军校[]A、①②B、③④C、①③-八年级历史
• 1919年——2009年，90年过去了。为了纪念五四运动90周年，某希望学校举行了一次别开生面的知识趣味问答活动。下面是他们提出的问题，请你也来参与一下吧！请回答：（1）如果要选出-八年级历史
• 1919年5月5日，天津《大公报》刊登“北京特约通讯”，标题为“北京学界之大举动——昨日之游街大会／曹汝霖宅之焚烧／青岛问题之力争／章宗祥大受夷伤”。从上述标题可知，这是报道[]A．-八年级历史
• 共争青岛归还，同看国贼罢黜；欢呼学生罢课，庆贺商店开门。”这首打油诗反映的重大历史事件是[]A．五四运动B．辛亥革命C．洋务运动D．新文化运动-八年级历史
• 新民主主义革命时期，在中国共产党的英明领导下，中国革命最最终取得了胜利。请回答：（1）中国新民主主义革命时期是哪一年开始的？开始的标志是什么？（2）中国共产党成立的标志是-八年级历史
• 阅读下列材料。材料一：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！材料二：“外争主权，内除国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字。”请回答：（1）上述-八年级历史
• 阅读材料，回答问题。材料一：这天下午一时半，十几个学校的学生齐集天安门，人人举着一面或两面白旗，上面写着：“诛卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥”，“还我青岛”，“不复青岛宁-八年级历史
• 1919年6月英国《泰晤士报》发表评论说，巴黎和会与其说引起了中国学生的争取国权运动，不如说它是近代中国人第一次对西方人说“不”的国际会议。这主要是因[]A、五四运动迫使北洋-八年级历史
• 1919年5月5日以后，在北京的许多商铺门前纷纷贴出了：“罢学救亡，罢市救亡，我两界挺身而出；民心不死，民国不死，愿诸君努力进行”这样的对联，为的是支援[]A．维新变法运动B．-九年级历史
• 下图标语内容所反映的历史事件是[]A．九一八事变B．五四运动C．七七事变D．西安事变-九年级历史
• 2010年是五四运动91周年，下列最能体现该运动性质的口号是：[]A、“废除二十一条”B、“拒绝在和约上签字”C、“外争国权，内惩国贼”D、“还我山东”-九年级历史
• 阅读下列材料，回答问题。“外争主权，内除国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”、“中国的土地可以征服，而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”（1）材料中的口-八年级历史
• 标志着中国新民主主义革命开始的重要历史事件是[]A、辛亥革命B、国民革命运动C、五四运动D、中国共产党的成立-八年级历史
• 中国工人阶级登上政治舞台是在[]A．辛亥革命期间B．五四爱国运动期间C．京汉铁路工人成立总工会时D．省港大罢工时-八年级历史
• 下列口号，最能完整地体现下图所反映历史事件性质的是[]A．“废除二十一条”B．“还我山东”C．“拒绝和约签字”D．“外争国权，内惩国贼”-九年级历史
• 在中国人民探索中国革命道路的过程中，留下了宝贵的精神财富。这些精神财富产生的先后顺序是①长征精神②五四精神③井冈山精神[]A．①②③B．③②①C．①③②D．②③①-八年级历史
• 人类早期文明的发展离不开大自然的馈赠。下来文明成果产生于两河流域的是（）A．金字塔B．佛教C．长城D．《汉谟拉比法典》-八年级历史
• 产生于尼罗河流域、以金字塔为重要文明象征的是古代印度文明。-八年级历史
• 古印度是世界文明的发源地之一，创造了辉煌灿烂的文化。下列与古印度无关的是（）A．《汉谟拉比法典》B．阿拉伯数字C．种姓制度D．佛教-九年级历史
• 《上古亚非文明分布示意图》，请按要求作答：（1）将下列文明成果的字母代号填入答题卷图中相应产生区域的方框内。(2分)A．《汉谟拉比法典》B．胡夫金字塔（2）从各文明成果所在的位置分-九年级历史
• 参观法国卢浮宫时，解说员指着一块黑色石柱说：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”该石柱上部的浮雕表达的政治观念是A．王权神授B．民主共和C．主权在民D．天赋人权-九年级历史
• 当你漫步罗浮宫时，解说员指着一黑色的石柱说：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”请你判断，此文物应产生于______，该法典用_______记载。A．尼罗河流域象形文字B．两-九年级历史
• 下列古迹属于古巴比伦王国的是A．金字塔B．汉谟拉比法典石柱C．故宫太和殿D．印度河流域古城址-九年级历史
• 埃及人信奉多神，并且像许多国家一样，认为王也是神，所以在一切神或王的名字四周都装饰有特别的图案。右图的象形文字就出现在装饰图案之中，是法老拉美西斯九世的名字。该文-九年级历史
• 古代印度种姓制度中的第一等级——婆罗门是：A．宗教祭司B．武士C．商人D．土著居民-九年级历史
• 以下关于古埃及文明的描述，错误的是：A．埃及人不吝言辞赞美定期泛滥的尼罗河B．金字塔造型与体型是木乃伊复活的关键C．狮身人面像主体部分是埃及文明的成果D．不是所有的埃及国-九年级历史
• 2011年，中东地区发生了称为“中东之春”的民主运动，如利比亚、叙利亚等国。西方势力乘机兴风作浪，2011年发动了入侵利比亚的战争；现在正考虑干预叙利亚问题。在这一事件中，-九年级历史
• 、下列属于古代埃及文明成果的是①狮身人面像②空中花园③金字塔④司母戊鼎A．①②B．③④C．①③D．②④-八年级历史
• 如图所示文明古国，其文明成就突出表现在A．形成种姓制度B．制定《汉谟拉比法典》C．建造金字塔D．实行民主政治-九年级历史