海燕在QQ聊天室对好朋友汶汶说：寒假本该是愉快的，可寒假第一天，妈妈就向我宣布了一大堆假期学习计划，除了睡觉、吃饭，就是学习，一点玩的时间都没有，聊天也得偷着聊。我-七年级政治

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• 小冬看过小明的集邮册后，非常羡慕，也对集邮产生了兴趣。回到家中，吵着让爸爸去买了集邮册，每天晚上整理邮票。同桌小刚买了一个新文具盒，上面印有“四大天王”图像，小刚还-七年级政治
• 下列属于高雅生活情趣的是[]A、爱好书法绘画B、把自己的名字刻在课桌上C、打牌赌博D、喜好吸烟喝酒-七年级政治
• “冲动是魔鬼，使人后悔不迭”。下列做法能有效预防冲动的是：①遇事要提醒自己冷静、再冷静②当自己情绪激动时，不要和别人辩论③不心血来潮，凡事三思而后行④多一事不如少一事，-七年级政治
• 我们在培养自己高雅情趣时应该[]①参照别人的情趣②多听听父母的建议③结合自己的兴趣爱好④结合自身的特点A．①②B．③④C．①③④D．①②③④-八年级政治
• 赏识教育专家周弘说过，教育孩子很重要的地方在于让其找到“我好棒”的感觉，然后，孩子就会按照“我好棒”的标准去做事了。这种做法的作用就在于激起孩子的（）A．自尊心B．虚荣心C-七年级政治
• 下列现象属于考试过度紧张的有①遇到难题时默默对自己说：只要放松，就能做出来②一坐到考场里脑子就出现空白③考试时浑身冒汗、心跳加剧④经常忘记在试卷中写上名字与座号A．①②③B-九年级政治
• 闯红灯是一种不文明的交通行为，多数闯红灯是因为看到别人闯了自己也跟着闯了。从这个角度看，从众心理[]A．会使我们被环境所左右，最终不能坚持自己的主张B．有助于我们扩大视-八年级政治
• 遇到下列情景，你会怎样做？（3分）①面对一起玩的同学递过来的香烟，你会：②面对朋友“别去上课了，去网吧看看吧”的建议，你会：③上次考试考砸了，回家后妈妈又唠叨没完，你的正确-七年级政治
• 游桂林，一定陶醉于美丽的漓江水；登泰山，定有“小天下”的感觉；去新疆，一定记得天山的雪莲；走内蒙，一定对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的大草原感触颇深。这些说明了-九年级政治
• 材料一：阿基米德在洗澡中悟出了浮力原理，牛顿从苹果落地中发现了万有引力，富兰克林用风筝捕捉到雷电从而发明了避雷针……材料二：《光明日报》科技部曾对在全国青少年科技小发明-八年级政治
• 庸俗的生活情趣[]①是缺乏远大志向和精神空虚的表现②会消磨我没的意志③使我们变得意气风发④有时会使我们走上堕落A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④-八年级政治
• 生活中有许多人因为不相信自己的潜力而产生自卑心理。下列不属于自卑表现的是（）A．我垮了，可能连一点机会都没有了B．失败是成功之母，我可以从中学到东西C．我可不能在别人面前-七年级政治
• 情绪是很难以捉摸，无法把握只由它去。[]-七年级政治
• 材料一：很快就要初中毕业了，我们走到了人生第一个十字路口，是升学还是就业……材料二：在这个十字路口，难免会听到一些来自周围的声音：父母、老师、朋友……听谁的好呢？阅读上述-九年级政治
• 看到周围的朋友都在玩“开心农场”，好奇之下，美美也注册了一个账号。结果她每天都琢磨着怎么能多“偷”点“别人”的“菜”……每到假期，她玩得连门都不想出了。这告诉我们[]A．好奇心-八年级政治
• 现实生活中的情趣也有雅俗之分，我们要学会对情趣的鉴别，做到[]A．要雅俗兼有，丰富生活。B．雅俗不分，以俗为主，富有特色。C．只要满足好奇，符合情趣，雅者从之，俗者学之。-七年级政治
• 高雅的生活情趣更强调[]A．物质消费B．绿色消费C．精神享受D．物质享受-八年级政治
• 好奇心指向美好事物时，它会造福于社会，而一旦与恶结缘，它就可能诱使我们走向深渊，甚至陷入死亡的沼泽。这告诉我们A．好奇心有利于我们的成长B．好奇心具有两面性，我们要正-八年级政治
• 近来，网上恶搞之风愈演愈烈，有人甚至把《闪闪的红星》中小英雄潘冬子改编成了一个整日做明星梦希望挣大钱的“富家子弟”。恶搞红色经典的行为[]A．体现了艺术创新，值得鼓励B．是-八年级政治
• （）是成功的起点。-九年级政治
• 下列行为属于高雅情趣的有[]A．退休的王老师在小区的空地上种植菊花B．晶晶同学将自己旅游时的照片编订成册，与父母一同欣赏，重温美好的时光C．小军将从学校图书馆借来的杂志上-七年级政治
• 如今，中小学生的课业负担减轻了，休闲的时间大大增加了。春节放假期间，八年级学生小胡觉得无聊，于是天天在家通宵玩游戏，感觉很过瘾。你认为小胡的做法[]A．正确，如何休闲-八年级政治
• 俄国著名诗人普希金在一首诗中写道:“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。”这首诗在情绪问题上给我们的启示是（）①面对-七年级政治
• 一个人通过写日记的方式来倾吐，宣泄自己的烦恼，是心理闭锁的表现。-七年级政治
• 同一个人面对同一件事情的情绪体验是稳定不变的。-七年级政治
• 古语“没卷诗书喜若狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”分别表达的情绪是：（）A．喜怒哀俱B．怒惧哀喜C．喜俱哀怒D．俱怒喜哀-七年级政治
• 兴趣是可以培养的，而且随着环境的变迁和个人的成长与成熟而变化。-九年级政治
• 钱学森是一个“万能科学家”。他的研究的专业是航空航天工程，但是他还爱好美术，喜欢拉小提琴。艺术对于钱学森的科研工作起到很大的帮助和促进。这说明[]A．高雅的生活情趣有益-八年级政治
• 1．王浩只关心自己的学习，对集体的事情漠不关心，也很少参加集体活动。判断：_______________________________________________________________
• 王强是学校有名的“飞毛腿”，可这次校运会，他却没有拿到短跑冠军，心中很是沮丧，下面哪种劝说可帮他走出情绪的低谷？（）A．裁判老师真是太不公平，真是令人气愤B．得冠军的那小-七年级政治
• “开心农场”游戏风行一时，好奇心驱使，初二学生小惠也加入了“偷菜”的行列。每天一有空余时间，小惠就进入QQ农场，琢磨着怎么能多“偷”点别人的“菜”……每到周末、假日，她玩得连-七年级政治
• 下列属于健康高雅生活情趣的是[]①与好友一起欣赏经典影片②与哥们一起吸烟③春节载歌载舞④品茶A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④-八年级政治
• 材料一：小敏在小学时成绩一起很好，进入中学后由于不能适应新的环境，渐渐地有些跟不上大家了。可她明知如此，却不肯向比自己高明的人请教，理由是：这样会损害我的自尊心，而-七年级政治
• 2011年第一届国际乒乓球精英赛男单冠军王皓，无论比赛多么紧张，他总能冷静面对。结果往往使对手任紧张、急躁中败下阵来。这说明A．人的情绪是无法调节和控制的B．能否取得冠军-九年级政治
• 在我国，兰花、菊花、莲花、梅花等历来都为文人墨客所钟爱。王羲之爱兰，陶渊明爱菊，周敦颐爱莲，林和靖爱梅，他们的这些高雅情趣，表现了他们超凡脱俗的情怀。可见，赏花品-八年级政治
• 李健吾在其散文《雨中登泰山》中写道：“有的松树望穿秋水，不见你来，独自上到高处，斜着身子张望。有的松树像一顶墨绿大伞，支开了等你。有的松树自得其乐，显出一幅潇洒模样。-八年级政治
• 有人总结出这样的经验：当你气恼时，先从一数到十，然后再说话；假如怒火中烧，那么就数到一百。一位天文学家曾劝告那些刚愎自用、喜欢争吵的人，在谈话之前，把舌头在嘴里转-七年级政治
• 《中国中学生报》高级编辑吴若梅长期主持学生情感专栏和广播节目，她发现：孩子一到青春期，心理特征首先是“闭锁性心理”，任这种心理发展下去会（）①影响与同学、朋友正常相处和交-七年级政治
• 一个人的美应该是两种的和谐统一，这两种美是……………（）A．环境美与行为美B．语言美和行为美C．外在美和内在美D．风度美和道德美-七年级政治
• 培养高雅生活情趣，应该注意[]①要有自觉性②要克服好奇、从众心理③学会欣赏④经常变换兴趣爱好A．①②④B．①③C．②③④D．①②③-八年级政治
• 日本著名排球教练大松博说过：“对人来说，最苦的莫过于战胜自己。”人战胜自己，主要靠的是……………………………………………（）A．健康的身体B．科学的训练方法C．别人的监督D．坚强的意志-七年级政治
• 如果我们在进入考场参加一场重要的考试时，感到心里很紧张，可以反复地提醒自己说：“一定要沉得住气，千万不要紧张，会考好的。”这种调节情绪的方法叫做…（）A．合理发泄情绪B．进-七年级政治
• 自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试，以下属于自卑行为的是（）A．不敢当众表达自己的想法B．你在这点行，我在那点行C．世界只有我最行D．今天-七年级政治
• 黄山迎客松在玉屏楼左侧，倚狮石而生。从近处看，跟别的松树没有多大差别；从远处看，一侧枝丫伸出，如入伸出臂膀欢迎，是黄山的标志性景观。这个事例说明，欣赏自然风光，要-八年级政治
• 诗人何其芳说：“凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。”所以，我们要陶冶高雅情趣，首先要[]A．热爱艺术，学会幽默B．热爱生活热爱人生C．热爱运动学会健体D．热爱学习学会思考-八年级政治
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• 谈起“追星族”，我们一定不陌生。在中学生中也较为常见。不少人都有自己崇拜的偶像、热爱的明星，都有各自珍藏的“明星薄”。周杰伦、谢霆锋、赵薇、乔丹、姚明……都成为某些中学-七年级政治
• 精神生活的内容十分丰富，其中属于高雅的生活情趣的是[]A．对科学知识的执着追求B．树立远大理想，立志报效祖国C．培养高尚情趣，献身教育事业D．开展体育锻炼-八年级政治
• 孩子太“宅”，如今已成为不少家长的心病。在2011年7月28日召开的青少年健康人格工程专家研讨会上，重庆青少年公益热线“青苹果热线”负责人透露，该热线成立2年来，共接到5729位-八年级政治