（1）计算：3×（﹣4）+（﹣28）÷7；（2）计算：4×（﹣3）2﹣15÷（﹣3）﹣50．-七年级数学

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• 的倒数是（）A．2B．C．D．-七年级数学
• 餐桌边的一蔬一饭，舌尖上的一饮一酌，实属来之不易，舌尖上的浪费让人触目惊心．据统计，中国每年浪费的食物总量折合粮食约500亿千克，这个数据用科学记数法表示为（）A．5×101-七年级数学
• 的相反数是（）A．B．﹣2C．D．2-七年级数学
• 计算：（1）﹣23+（+58）﹣（﹣5）；（2）（﹣3）×9﹣8÷（﹣2）；（3）（﹣2）4÷（﹣4）×（）2﹣（﹣1）3；（4）（﹣+）×（﹣36）．-七年级数学
• 下列计算错误的是（）A．B．C．D．-七年级数学
• （－－）÷（－）+（－）-七年级数学
• 对于整数a，b，c，d，规定符号.abdc.=ac-bd，已知2＜.1bd6.＜4，则b+d的值为______．-数学
• 如图是中国古代著名的“杨辉三角形”的示意图．图中填入的所有数的总和等于（）A．126B．127C．128D．129-七年级数学
• （-2）3-16×5-16×(-32)-数学
• 计算：（1）-4+2×|-3|-（-5）；（2）-3×（-4）+（-2）3÷（-2）2-（-1）101．-数学
• 2013年我国GDP总值为56.9万亿元，增速达7.7%，将56.9万亿元用科学记数法表示为（）A．56.9×1012元B．5.69×1013元C．5.69×1012元D．0.569×1013元-七年
• 将1、2、3、4、5、6这六个数字分别填入每个小方格中，如果要求每行、每列及每个对角线隔成的2×3方格内部都没有重复数字，则“▲”处填入的数字是（）A．5B．4C．3D．2-七年级数学
• 四个小朋友站成一排，老师按图中所示的规则数数，数到2014时对应的小朋友可得一朵红花．那么，得红花的小朋友是（）A．小沈B．小叶C．小李D．小王-七年级数学
• 下列计算正确的是（）A．（﹣1）﹣1=1B．（﹣1）0=0C．|﹣1|=﹣1D．﹣（﹣1）2=﹣1-七年级数学
• 据相关报道，截止到今年四月，我国已完成5.78万个农村教学点的建设任务．5.78万可用科学记数法表示为（）A．5.78×103B．57.8×103C．0.578×104D．5.78×104-七年级数学
• 平方等于16的数是_______，立方等于-1的数是_____.-七年级数学
• 有一个运算程序，可以使：当m⊗n=k（k为常数）时，得（m+1）⊗n=k-1，m⊗（n+1）=k+2．现在，已知1⊗1=2，那么2007⊗2007=______．-数学
• 计算（1）11+(-22)-3×(-11)（2）(-2)3-132÷(-)（3）(-0.1)÷(-)×(-100)（4）-22÷×(-)2-七年级数学
• 计算：．-七年级数学
• 下列计算正确的是（A）7－(＋７)＝０（Ｂ）０－３＝３（Ｃ）(D)(－６)－(—５)＝１-七年级数学
• （1）通过计算比较下列各式中两数的大小：（填“＞”、“＜”或“=”）①1-22-1，②2-33-2，③3-44-3，④4-55-4，…（2）由（1）可以猜测n-（n+1）与（n+1）-n（n为正整数）
• 根据数字规律，选择空格里的数字：1，2，6，30，120，（）A．1890B．2310C．2520D．2730-七年级数学
• ﹣5的相反数为（）A．﹣B．5C．D．﹣5-七年级数学
• 计算：（）2﹣|﹣2|=．-七年级数学
• 一对小兔子从出生到第三个月就可以长大，并且生一对小兔子，以后每个月可以生一对小兔子，新生的小兔子三个月后又可以生小兔子．如果你也有一对刚出生的小兔子，那么到第10个-七年级数学
• ()×()="1."-七年级数学
• 有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，下列各式成立的是（）A．c>b>aB．│a│>│b│>│c│C．│c│>│b│>│a│D．│c│>│a│>│b│
• 将一张0.1毫米厚的白纸对折10次后，其厚度为毫米.（只要求列算式）-七年级数学
• ﹣3的相反数是．-七年级数学
• 我国某地股市交易中每买，卖一次需交0.75%的各种费用，某投资者以每股10元的价格买入上海某股票1000股，当该股票涨到每股12元时全部卖出，该投资者实际盈利为（）元．-七年级数学
• 在全体实数中引进一种新运算*，其规定如下：①对任意实数a、b有a*b=（a+1）（b-1）②对任意实数a有a*2=a*a．当x=2时，[3*（x*2）]-2*x+1的值为（）A．34B．16C．12D
• 如图，A点的初始位置位于数轴上的原点，现对A点做如下移动：第1次从原点向右移动1个单位长度至B点，第2次从B点向左移动3个单位长度至C点，第3次从C点向右移动6个单位长度至D点-七年级数学
• 王老师在教学过程中善于把数学知识与实际生活联系在一起．在课堂上，他把全班同学分成五组，编号分别是A、B、C、D、E，每组的人数分别是10、7、9、8、6．游戏规则：当他数完1后-七年级数学
• 计算：-九年级数学
• 计算：（1）（2）；（3）；（4）．-七年级数学
• 如图，数轴上A、B两点对应的实数分别是1、，若点B关于A点的对称点为点C，则点C所对应的实数为（）A．－1B．1-C．2-D．-2-七年级数学
• -7的相反数是（）A．-7B．7C．-D．-七年级数学
• 3的相反数是（）A．-3B．-C．D．3-七年级数学
• 如果a的相反数是−，那么a的值是（）A．-3B．3C．−D．-七年级数学
• 2的相反数是（）A．B．-C．2D．-2-七年级数学
• -2014的相反数是（）A．-2014B．C．−D．2014-七年级数学
• 计算：①；②﹣22﹣（﹣2）2+（﹣3）2×（﹣）﹣42÷|﹣4|。-七年级数学
• 用简便方法计算：（1）（-1000）×（-+-0.1）；（2）（-3.59）×（-）-2.41×（-）+6×（-）；（3）19×（-14）。-七年级数学
• 计算（1）；（2）；（3）；（4）.-七年级数学
• 面计算正确的是（）A．B．C．D．-七年级数学
• 算：。-七年级数学
• 列运算正确的是（）A．B．C．D．-七年级数学
• 下列说法中正确的是（）A．和互为相反数B．和-0.125互为相反数C．-3是相反数D．O没有相反数-七年级数学
• -的相反数是（）A．B．-C．5D．-5-七年级数学
• -|-2|的相反数是（）A．-B．-2C．D．2-七年级数学