新中国成立以来，我国国际地位提高的史实。-八年级历史

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• 这份《人民日报》出自“改变世界的一周”期间，你一定能确定它是年出版的。[]A、1971B、1972C、1973D、1974-八年级历史
• 下图所示美中关系史上“历史性的握手”发生在之间[]A．毛泽东与杜鲁门B．周恩来与肯尼迪C．毛泽东与尼克松D．周恩来与尼克松-八年级历史
• 20世纪70年代，中国恢复在联合国的合法席位。其主要促成因素不包括[]A.第三世界国家的支持B.中国政府长期的外交努力C.中国国际地位的提高D.中美正式建立了外交关系-九年级历史
• 在联合国这样一个普遍性最为广泛的国际组织里，中国代表团受到如此热烈的欢迎。那当然是[]A．亚非会议圆满成功B．中国恢复在联合国的合法席位C．中美关系开始改善D．中国取得奥运-九年级历史
• 新中国成立后，在解决国际事务中发挥着越来越大的作用。基于此，第26届联合国大会通过了恢复中国在联合国代表权的决议。请问，中国恢复在联合国的合法席位在哪一年[]A．1970年-八年级历史
• 下边是一则新闻报道的图片，被命名为《乔的笑》。与此相关的历史事件是[]A．中国在联合国的合法席位得到恢复B．中国申办1990年亚运会取得成功C．中国申办2008年奥运会取得成功D．中-九年级历史
• 下边是摄于1971年的一次重要国际会议的珍贵照片《乔的笑》。照片中“乔冠华”当时开怀大笑的原因是[]A．万隆会议圆满成功B．新中国恢复在联合国合法席位C．中美关系实现正常化D．APE-九年级历史
• 恢复中国在联合国合法权利的时间是[]A、1970年B、1971年C、1972年D、1979年-八年级历史
• 1972年2月21日，一位美国总统乘坐的“空军一号”专机降落在北京机场，还没有走下舷梯，他就向周恩来伸出了手。周恩来说：“总统先生，你把手伸过了世界最辽阔的海洋来和我握手。-八年级历史
• 从中美关系发展的历史和现状来看，在制定国家政策时[]A、确定敌友关系是首要原则B、认清谁是敌人，谁是朋友是极为困难的C、没有必要区分敌人和朋友D、应始终将国家利益放在首-八年级历史
• 1972年，周恩来总理对美国总统尼克松说：“你的手伸过世界最辽阔的海洋来和我握手。”这次握手最直接的成果是[]A．中国恢复了在联合国的合法席位B．中美在上海签署了《中美联合公报-九年级历史
• 某中学历史研究性学习小组收集了一组建国后珍贵的历史图片，根据图片内容，该小组研究的主题可能是毛泽东会见尼克松邓小平会见撒切尔夫人江泽民参加亚太经合会议[]A．“一国两-九年级历史
• 2009年10月，中华人民共和国将迎来六十华诞，六十年的光辉历程，六十年的辉煌成就，一个繁荣昌盛的中国呈现在世界面前。结合所学知识回答相关问题。（1）中华人民共和国成立于-九年级历史
• “小球转动大球”、“历史性的握手”、“改变世界的一周”等都涉及了[]A．中英建交B．中美关系正常化C．中印建交D．中日关系正常化-九年级历史
• 我国与美国合作增加，表明[]A．国际合作是我国发展的根本基点B．我国正以积极的姿态走向世界C．国际合作已取代国际竞争D．中美两国有着完全相同的利益-八年级历史
• 中美关系出现转机是在[]A．20世纪60年代B．20世纪70年代C．20世纪80年代D．20世纪90年代-八年级历史
• 表明中美关系进入正常化发展阶段的是[]A．尼克松访华B．中美正式建交C．《中美联合公报》的签署D．中美发表《建交公报》-八年级历史
• 1972年签署《中美联合公报》的美方代表是。-九年级历史
• 读图，回答问题图一毛泽东会见美国总统尼克松图二毛泽东会见日本首相田中角荣（1）图一、图二反映的史实是毛泽东为国家富强、人民幸福在哪一领域做出的不懈努力？_____________-九年级历史
• 《中美联合公报》的发表[]A．使中美20多年的对抗关系结束B．使中美正式建立了外交关系C．使中国恢复了在联合国的合法席位D．使中美结成了反苏统一战线-八年级历史
• 2009年是中美建交30周年。在1972年，中美领导人实现了跨越太平洋、穿越20多年时空的历史性握手，推动了两国关系走向正常化。这位美国总统是[]A、基辛格B、尼克松C、克林顿D、-九年级历史
• 2009年1月1日，中美两国领导人互致贺电，热烈庆贺两国建交30周年。30年前，中美正式建立外交关系，由此揭开了两国关系的新篇章，对国际形势和世界格局产生了重大深远的影响。-九年级历史
• 2011年2月10日晚，中国驻美使馆和美国子午线国际中心在华盛顿联合举办“欢乐春节——中国美食之夜”活动，300多位华盛顿政要、名流等前来出席。身着“中国红”裙装的美国姑娘哈勒罗-九年级历史
• 1972年2月21日，美国总统尼克松在北京对周恩来总理说：“当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了。”这次握手标志着中美两国[]A．正式建立了外交关系B．正式结成反苏-九年级历史
• 以下是一组图片，根据图片回答问题。图1图2请回答：（1）图一反映的是哪次国际会议？周恩来总理提出了什么方针打破了会议僵局，推动会议圆满成功？_____________________________-
• 中美关系史上，对国际形势产生重大影响的大事是[]A．《中美联合公报》的发表B．基辛格访华C．美国乒乓球队访华D．中美发表《建交公报》-八年级历史
• 1972年2月，被西方新闻称作“改变世界的一周”的历史事件是[]A．中国重返联合国B．美国乒乓球队访华C．尼克松访华D．《中美联合公报》签署-八年级历史
• 邮禁记载历史，基于邮票回顾历史上的中美关系，也能从中看出双方关系的发展变化。继美国于l942年发行了有史以来第一套反映中国题材的《抗战建国》邮票以来，双方在历史上陆续发-九年级历史
• 中美两国关系开始走向正常化的标志是[]A．基辛格秘密访华B．尼克松访华C．中美“乒乓外交”D．《中美联合公报》的签订-八年级历史
• 2003年11月21日，温家宝总理在接受美国《华盛顿邮报》总编采访时说：“1972年，两国有远见的领导人打开了中美关系的大门，结束了我们23年的相互隔阂和不交往的历史。”美国的那位-八年级历史
• 学习历史，眼界一定要开阔，要从世界整体角度来观察和理解中国历史。以下搭配中，不正确的是[]A、工业革命——鸦片战争B、十月革命——中国共产党成立C、冷战结束——中美建交-九年级历史
• 观察下图，回答问题。（1）图片中的两个人物分别是谁？（2）图片反映的是什么历史事件？（3）中美建立外交关系，是中美关系史上的一件大事。请你梳理中美建交的基本过程。-八年级历史
• 下图宣告中美从那一时刻起，“一个时代结束了，另一个时代开始了”。这里的“另一个时代开始了”的含义是指[]A．中美开始了长期对立B．新中国重返联合国C．中美建交D．中美关系开始走-八年级历史
• 观察图2并回答问题：（1）图片中的两个人物分别是谁？__________________________________________________________________________
• “小球转动大球”中的“大球”喻指[]A、中苏关系B、中英关系C、中美关系D、中日关系-八年级历史
• 在20世纪70年代的我国外交史上，有一次“历史性的握手”，它指的是下面哪一次？[]A、B、C、D、-八年级历史
• 2009年是中美建交30周年。在1972年，中美领导人实现了跨越太平洋、穿越20多年时空的历史性握手，推动了两国关系走向正常化。这位美国总统是[]A．基辛格B．尼克松C．克林顿D．布什-九年级历史
• 2004年6月5日，美国前总统里根谢世。他于1980年就任美国总统时，中国与美国[]A．建立外交关系的条件已经成熟B．正在建立外交关系C．尚未建立外交关系D．外交关系已经正式建立-八年级历史
• 融人情景，探究问题：材料一：国哈佛大学历史系教授柯伟林说：“中国从1945年开始就已经崭露头角了……因为到1945年……中国还是联合国安理会常任理事国之一，因此到了1945年，中国至-九年级历史
• 新中国成立初期对新中国态度明显不同的是[]A．苏联、美国B．苏联、越南C．苏联、英国D．英国、美国-八年级历史
• 中美关系从新中国成立之初的敌对，到1972年美国总统尼克松访华，再到2011年胡锦涛主席访美，由对抗走向对话。而中美”战略合作伙伴关系“的建立，必将使中美关系日益加深。197-九年级历史
• 简述中美结交的过程。_______________________________________________________________________________-八年级历史
• 下列四福图中反映我国20世纪70年代外交成就的有图①图②图③图④[]A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④-九年级历史
• 下图为1972年2月中国国宴上的情景。图中总统十分熟练地使用中国餐具——筷子，这是他在访华前花几个月才练就的技艺。他的真正用意是[]A．加强美中经济合作B．研究中国饮食文化C．-九年级历史
• 20世纪70年代，我国外交成就主要有（1）中美关系正常化（2）中国恢复在联合国的合法席位（3）中日关系正常化（4）中国承办亚太经合组织会议[]A．（1）（2）（3）B．（2）（3）（4）C．（1）（3
• 1972年，访问中国的美国总统是___________，访问中国的日本首相是___________。-八年级历史
• 1972年，中美领导人实现了跨越太平洋、穿越20多年时空的历史性握手，两国正式建立了外交关系。[]-九年级历史
• “_______二十五没有交往了啊！”你认为这位总统是[]A．里根B．卡特C．肯尼迪D．尼克松-九年级历史
• 1971年，在日本名古屋举行的第31届世界乒乓球锦标赛举行后发生的“乒乓外交”事件推动了_______关系的发展。[]A．中日B．日美C．中美D．英日-八年级历史
• 对于“小球转动大球”这一说法最准确的理解是[]A．小球是指乒乓球，大球是指篮球B．小球是指美国，大球是指中国C．小球是指乒乓外交，大球是指中美关系D．小球是指中美关系，大球是-九年级历史