课内阅读我最棒。噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处(chùchǔ)理。()这位“隐身人”难(nánnàn)以对付,人们()想出了许多制服它的办法。“吃音-五年级语文

题目简介

课内阅读我最棒。噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处(chùchǔ)理。()这位“隐身人”难(nánnàn)以对付,人们()想出了许多制服它的办法。“吃音-五年级语文

题目详情

课内阅读我最棒。
  噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来(chù  chǔ)理。(  )这位“隐身人”(nán  nàn)以对付,人们(  )想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消除(zào  zhào)音的能手。临街的窗子如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。
1.用“\”画去加粗字不正确的读音。
2.在文中的括号内填上恰当的关联词语。
3.这段的开头运用了形象的________修辞,引起读者的注意。
4.读下面的句子,说说运用了什么说明方法。
(1)临街的窗子如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。(  )(  )
(2)噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。(  )
题型:阅读理解与欣赏难度:中档来源:同步题

答案

1.画去:chù nàn zhào
2.尽管 还是
3.比喻
4.(1)举例子 列数字 (2)打比方

更多内容推荐