如图所示是李强同学设计的一个小实验，他将细绳的一端系在手指上，绳的另一端系在直杆的A端，杆的左端顶在掌心上，组成一个“三角支架”，在杆的A端悬挂不同重物，并保持静止，-高一物理

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• 据《新消息》报道，在北塔公园门前，李师傅用牙齿死死咬住长绳的一端，将停放着的一辆卡车缓慢拉动。小华同学看完表演后做了如下思考，其中正确的是（）A．李师傅选择斜向上拉可以-高三物理
• （10分）如图所示，质量为4kg的小球用轻质细绳拴着吊在行驶的汽车后壁上。细绳的延长线通过小球的球心O，且与竖直方向的夹角为θ=37º。g取10m/s2，已知sin37º=0.6-
• 如图所示，用A、B两块木板，搭成一个底角较小的人字形架，然后往中央一站，来推动衣橱，这里主要利用了[]A.力的平衡B.力的相互作用C.力的分解D.力的合成-高三物理
• 如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到F1、F2和摩擦力作用（最大静摩擦力等于滑动摩擦力），木块处于静止状态，其中F1＝10N，F2＝7N．若撤去F1，则木块在水平方向受到-高一物理
• 如图所示，在粗糙水平面上放着一个三角形木块abc，在它的两个粗糙斜面上分别放有质量为m1和m2的两个物体，已知m1＞m2，θ1＜θ2。若两物体都与三角形木块保持相对静止，以下说法-高三物理
• 关于摩擦力，下列说法中正确的是（）A．滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动B．摩擦力的方向与物体运动方向总是在同一直线上C．静摩擦力大小与压力成正比D．武警战士双手握住竖立的-高一物理
• 如图所示的水平面上，橡皮绳一端固定，另一端连接两根弹簧，连接点P在F1、F2和F3三力作用下保持静止。下列判断正确的是A．F1>F2>F3B．F2>F3>F1C．F3>F
• 一只质量为m的蚂蚁，在半径为R的半球形碗内爬行，爬到距碗底高的A点停下来，再也爬不上去，设碗内每处的摩擦系数相同，那么碗内的摩擦系数为：A．B．C．D．-高一物理
• 如图所示，质量为m的物体沿倾角为θ的斜面匀速下滑，物体与斜面间的动摩擦因数为μ，关于物体在下滑过程中所受滑动摩擦力的大小Ff，下列说法正确的是①Ff=mgsinθ②Ff=mgcosθ③Ff=-高一物理
• 磁悬浮列车在行进时会“浮”在轨道上方，从而可高速行驶，可高速行驶的原因是列车浮起后（）A．减小了列车的惯性B．减小了地球对列车的引力C．减小了列车与铁轨间的摩擦力D．减小了列-高三物理
• 将一个有确定方向的力F=10N分解成两个分力，已知一个分力有确定的方向，与F成30°角，另一个分力的大小为6N，则在分解时[]A．有无数组解B．有两组解C．有唯一解D．无解-高一物理
• 如图所示，物体A和B的质量分别为2kg和1kg，用跨过定滑轮的细线相连，静止地又叠放在倾角为=300的光滑斜面上，A与B间的动摩擦因数为，现有一平行于斜面向下的力F作用在物体B上-高三物理
• 一轻杆AB，A端铰于墙上，B端用细线挂于墙上的C点，并在B端挂一重物，细线较长使轻杆位置如图甲所示时杆所受的压力大小为N1，细线较短使轻杆位置如图乙所示时杆所受的压力大小-高三物理
• 电梯修理员或牵引专家常常需要监测金属绳中的张力，但不能到绳的自由端去直接测量．某公司制造出一种能测量绳中张力的仪器，工作原理如图所示，将相距为L的两根固定支柱A、B(-高三物理
• 在水平桌面M上放置一块正方形薄木板abcd，在木板的正中点放里一个质量为m的木块，如图所示．先以木板的ad边为轴，将木板向上缓慢转动，使木板的ab边与桌面的夹角为；再接着以-高二物理
• 如图所示，水平地面上固定着一根竖直立柱，某人用绳子通过柱顶的定滑轮将100N的货物拉住．已知人拉着绳子的一端，且该绳端与水平方向夹角为30°，不计滑轮处的摩擦，则柱顶所受-高一物理
• 一物体静止在粗糙斜面上，如图所示，此物体受到的力有（）A．4个B．3个C．2个D．1个-高二物理
• 把一个力F分解成两个分力F1、F2，已知一个分力F1的方向和另一个分力F2的大小，它的解[]A．一定是唯一解B．可能有唯一解C．可能无解D．可能有两个解-高一物理
• 如图，三根长度均为的轻绳分别连接于C、D两点，A、B两端被悬挂在水平天花板上，相距.现在C点上悬挂一个质量为的重物，为使CD绳保持水平，在D点上可施加力的最小值为（）A.B.-高三物理
• 关于摩擦力，下面说法正确的是（）A．摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反B．相互压紧，接触面粗糙的物体之间总有摩擦力C．相互接触的物体之间，压力增大，摩擦力一定增大D．物体-高一物理
• 有两个物理兴趣小组在一次探究活动中，想测量滑块和长木板之间的动摩擦因数．（1）第一小组：利用平衡条件来测量动摩擦因数．该小组同学设计了两种实验方案：方案A：长木板固定，用-高三物理
• 如图,质量为m的木块在静止于水平桌面的木板上滑行，木板质量为3m，木板与木块间的动摩擦因数为μ,则木板对桌面的摩擦力大小为()A．μmgB．2μmgC．3μmgD．4μmg-高三物理
• 在建筑工地上有时需要将一些建筑材料由高处送到低处，为此工人们设计了一种如图所示的简易滑轨：两根圆柱形木杆AB和CD相互平行，斜靠在竖直墙壁上，把一摞瓦放在两木杆构成的-高三物理
• （8分）如图所示，质量为m＝4kg的圆柱体卡在V形凹槽内，凹槽右壁竖直，左边为倾角θ＝37°的斜面，圆柱体与槽之间的动摩擦因数均为μ＝0.2，槽放在水平桌面上(AB与桌面平行)，今用平-高三物理
• 如图所示，质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上，已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为，斜面的倾角为30°，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为A．B．C．D．-高二物理
• 一物体A的重力为G，放在粗糙的水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为μ，如图所示，拉力与水平方向的夹角为α，为拉动此物体做匀速直线运动，求拉力F为多大？-高一物理
• 如右图所示，一质量为M、倾角为θ的斜面体在水平地面上，质量为m的小木块(可视为质点)放在斜面上，现用一平行斜面、大小恒定的拉力F作用于小木块，拉力在斜面所在的平面内绕小-高三物理
• 如图所示，放在水平桌面上的木块A处于静止状态，所挂砝码和托盘的总质量为0.6kg，弹簧秤的读数为3N．若轻轻取走盘中的部分砝码，使其质量减少到0.4kg，将会出现的情况是（g=-高一物理
• 如图所示，物体A重40N，物体B重20N，物体A放在水平面上，物体B用细绳系住．A与B、A与地的动摩擦因数都是0.1，假设压力相同时接触面间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等．现-高一物理
• 关于物体的受力，下列说法正确的是：（）A．两物体接触面间有摩擦力时，一定有弹力B．静摩擦力的方向不可能与物体运动方向相同C．静止的物体一定不受滑动摩擦力D．滑动摩擦力的方向-高一物理
• 如图，两根完全相同的轻弹簧下挂一个质量为，m的小球，小球与地面间有一竖直细线相连，系统平衡。已知两弹簧之间的夹角是120°，且弹簧产生的弹力均为3mg，则剪断细线的瞬间，-高三物理
• 如图，在粗糙水平木板上放一物体，把木板的一端逐渐抬至木板板面呈竖直位置，在这一过程中，下列判断正确的是：A．在这过程中物体所受的摩擦力不断增大B．物体在这过程中先受滑-高二物理
• 如图所示，水平地面上放着一重为100N的货箱．货箱与地面间的动摩擦因数为0.30．一小孩用32N的水平力拉货箱没有拉动，此时货箱受到的摩擦力大小是______N．当他用更大的水平拉力-物理
• 如上图所示，质量为m的光滑小球恰好放在质量为M木块的圆弧槽中，它左边的接触点为A，槽的半径为R，且OA与水平线成角，通过实验知道，当增大拉力F时，小球可以从槽中滚出来，-高三物理
• 如图所示，在三角形支架B点用一根细绳挂一个重为120N的重物G，已知θ=37°，求横梁BC和斜梁AB所受的力（A、C处为光滑铰链连接）．-高一物理
• 如图所示，水平地面上一物体在F1=10N,F2=2N的水平外力作用下做匀速直线运动，则()A．物体运动方向向左B．物体所受滑动摩擦力大小为6NC．撤去F1后物体最终会停下D．撤去F2后物体最-高三物理
• 关于合力与其两个分力的关系，下列说法中正确的是[]A．合力的作用效果与两个分力共同作用的效果相同B．两个分力的作用效果与它们合力的作用效果不一定相同C．两个分力的大小之和-高一物理
• 长为L的木板上放有质量为m的木块，当木板左端着地，缓慢地使右端升高．在右端距地h高时，木块恰好匀速下滑，由此可知木块与木板间动摩擦因数=______．-物理
• 如图中，将力F沿两条虚线分解成两个力，哪种情况的分解是可以的[]A.B.C.D.-高一物理
• 如图所示，静止在斜面上的重物的重力可分解为沿斜面方向向下的分力F1和垂直斜面方向的分力F2。关于这两个分力，下列说法中正确的是[]A．F1作用在物体上，F2作用在斜面上B．F2的-高三物理
• 特战队某项训练的情景．直升飞机悬停在空中，绳子竖直下垂．队员身上固定一个调节器，绳子穿在调节器上，操纵调节器可以使它与绳子的摩擦力在300N到900N之间变化．质量m=60kg的-物理
• 如右图所示，物体在水平外力作用下处于静止状态，当外力F由图示位置逆时针转到竖直位置的过程中，物体仍保持静止，则静摩擦力可能为()①0②F③④2FA．①②④B．②③④C．①②③D．①③④-高三物理
• 要使放在水平地面上的重600N的桌子从原地移动，最小要用200N的水平推力，桌脚和地面间的滑动摩擦因数是0.3,现在用250N的水平推力推桌子,则滑动摩擦力和最大静摩擦力分别为A-高二物理
• 下列说法中正确的是（）A．两个相互接触的物体间有相互作用的摩擦力，就一定会有相互作用的弹力B．具有规则几何外形的物体的重心必定在其几何中心C．摩擦力的方向可能和物体运动的-高一物理
• 水平地面上放一物体，用4N的水平力可使物体获得1.5m/s2的水平加速度；用5N的水平力可使该物体获得2m/s2水平加速度；用6N的水平拉力可以使该物体获得______m/s2的水平加速度-物理
• 如图所示为竖直平面内的直角坐标系．一质量为m的质点，在恒力F和重力的作用下，沿直线ON斜向下运动，直线ON与y轴负方向成θ角(θ＜90°)，不计空气阻力，则以下说法正确的是[]A．当-高三物理
• 放在水平面上的物体重为100N，物体和水平面间的动摩擦因数μ=0.20，先用水平拉力F1拉物体，再换用水平拉力F2拉物体（F2＞F1），则（）A．若物体始终不动，则物体所受摩擦力的大小始-物理
• 2009年冬季东北地区由于雪量很大，路面状况给行车带来了困难．雪天行车，由于不可测因素太多，开车时慢行可以给自己留出更多的时间去判断，从而做出正确操作，又由于制动距离-物理
• 重500N的物体放在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.3.当用180N的水平力推物体时，物体所受的摩擦力大小为多少？当用100N的水平力推物体时，物体所受的摩擦力大小为-高三物理
• 修建房屋时，常用如图所示的装置提运建筑材料，当人向右运动的过程中，建筑材料A被缓缓提起，此过程中，设人对地面的压力为FN，人受到地面的摩擦力Ff，人拉绳的力为F，则下列-高三物理