下列说法中正确的是[]A．开关合上的电路一定是通路B．导线内部断裂会发生短路C．电路发生开路时会产生较大的电流D．电路中导线松动会产生开路（断路）-九年级物理

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• 如图所示的电路，电源电压保持不变，电键S闭合时，发现只有两个电表的指针发生偏转，电路中的电阻R或灯L有一个出现了故障，则可能是A、电流表A示数为零，电路R短路B、电流表-九年级物理
• 下列关于电源的短路说法中正确的是[]A．电源的短路就是用较短的导线连接的电路B．电源短路是指没有用开关连接起来的电路C．电源短路是指没有电源的电路D．电源短路是指直接或间接-九年级物理
• 小明用如图所示的电路来研究灯泡的发光情况，电路中两个灯泡规格相同（额定电压均为1.5V)、电源电压恒为3V。闭合开关，两灯正常发光，一段时间后，两灯突然熄灭，但电压表仍-九年级物理
• 小华用如图所示电路进行如下操作，下列说法正确的是[]A．直接将A、B连接，闭合开关后电路短路B．测量电流时，应将电流表“+A点，“-B点”C．在A、B间接电压表，闭合开关后电压表无-九年级物理
• 在《电工手册》中，列出了白炽灯的常见故障与检修方法：（1）灯泡的灯丝断了，换新的灯泡；（2）灯头内的电线断了，换新线并接好灯泡；（3）开关等处的接线松动，检查加固；（4）熔丝断-物理
• 如图所示，当开关S1、S2断开时，电路是，当S1闭合、S2断开时，电路是；当S1、S2都闭合时，电路是。（选填“通路”、“开路”或“短路”）-九年级物理
• 小明在实验室探究“串联电路中开关的位置是否影响它的控制作用”的实验时，连接了如图所示的电路，当它闭合开关后发现L1、L2都不亮，检查电路连接无误后判断是灯泡坏了，于是他-九年级物理
• 小明在做电学实验时，按下图连接一个电路，电源电压不变，闭合开关后，灯L1L2都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变。产生这一现象的原因是-八年级物理
• 如图所示，连好电路后，发现E3不亮，而E1、E2都能发光，则可能出现的故障是（）A．E3的灯座短路B．导线4断路C．导线3断路D．E3灯丝或导线5断路-物理
• 某同学做实验时，连接如图所示的电路，闭合开关后，灯泡正常发光，但电流表指针不动，电压表有示数，那么有可能是：[]A.电流表已被烧坏，致使电路不通B.电流表完好，但未与-八年级物理
• 如图所示电路中，若发生如图所示现象，则A、B间可能连接了_________．-九年级物理
• 如图所示，下列说法正确的是[]A．当只有S1闭合时，L1、L2均发光B．当只有S1闭合时，电源会损坏C．当S1断开，S、S2闭合时，L1、L2均亮D．当S1断开，S、S2闭合时，L1亮，L2不亮．-九
• 某反恐小组的拆弹专家在拆除恐怖分子设置在飞机上的爆炸装置，如图所示，为使爆炸装置停止工作，应拆除的线为_______________。-八年级物理
• 有许多重大火灾都是因电路故障造成的．有的是由于导线绝缘皮老化龟裂，通电时发生短路，电流过______（填“小”或“大”）；有的是由于线路某处接触不良，该处阻值变大导致发热功率-物理
• 某同学采用如图所示的电路做电学实验，闭合开关后，以下分析正确的是（设只出现一处电路故障）[]AR1短路，电流表有示数，电压表无示数BR2短路，电流表有示数，电压表无示数CR1-九年级物理
• 在如图所示的电路中，小灯泡L1和L2都标有“3V0.25A”的字样，电源由2节1.5V的干电池串联而成，当S闭合后，下列说法正确的是[]A.L1和L2都能发光B.电路将发生短路C.去掉导线-九年级物理
• 某反恐小组的拆弹专家下在拆除恐怖分子设置在飞机上的定时爆炸装置．如图所示，为使爆炸装置停止工作，应剪断线_________．（填“a”或“b”）拆除前起爆器上_________电流通过，拆除-九年级物
• 甲、乙两位同学用如图所示的器材正确连接电路后，合上开关后看到L1亮，L2不亮．根据这一现象，甲、乙两位同学分别做出以下分析：甲：因为L2不亮，所以电路断路．乙：电路是通路，-八年级物理
• 在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S，电路正常工作，经过一段时问，电流表突然无示数，若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R1或R2上。（1）该电路中存在的故障-九年级物理
• 如图所示的电路中，当开关S闭合后，发现电压表的指针仍指“零”处，其原因不可能是[]A．L2灯丝断了，其他完好B．L1灯丝断了，其他完好C．灯L1发生短路D．电压表因接线不牢而开路-八年级物理
• 如图所示，当开关S1和S2断开时，电路处于_______状态；当S1闭合S2断开时，电路处于_______状态；当开关S1和S2都闭合时，电路处于_______状态．（选填“断路”“通路”“短路”）-
• 只有电路_________时，电路中才有电流，如果电路没有闭合，或者导线没有连接好，电路在某处断开，这种状态叫做__________；直接用导线将电源两极连接起来叫做_________．-八年级物理
• 如图所示的实物连接中，开关闭合时会造成电源短路（电源的正极和负极直接连在一起的现象）的是[]A．开关的接线柱上接线不牢B．灯座的接线柱上接线不牢C．开关的两接线柱上用导线连-八年级物理
• 小敏在做电学实验时，观察到了如图的现象：该亮的灯没亮，不该亮的却“亮”（通电）了。针对实验中的现象，你认为小敏最可能在甲图中的A、B间接入了乙图中的________________。-九年级物理
• 如图所示的电路中，开关S闭合后发生的现象是[]A．灯不亮，电流表烧坏B．灯不亮，电流表无明显偏转C．灯不亮，电压表无示数D．灯亮，电压表、电流表都无示数-八年级物理
• 如图甲所示，当闭合开关时，电流表的示数将_________（填“不变…‘增大”或“减小”），这是因为_________；如图乙所示，当闭合开关时，电流表的示数将_________（填“不变”、“增大”
• 如下图所示，闭合开关S，电路将是________路（选填“开”、“短”或“通”），要使电路中的两灯串联，则应拆除导线______。-九年级物理
• 某家庭电路上接有一台100W的电冰箱和两盏40W的日光灯，现要再使用一个20W的台灯，每当把台灯的插头插进插座时，电路里额定电流为1A的保险丝就熔断，发生这种现象的原因可能是-八年级物理
• 在测量小灯泡电阻的实验中，小明按图所示的电路图连接好电路后，闭合开关，发现：灯不亮，电流表没有示数，电压表有示数。电路中的故障可能是：[]A．灯泡发生短路B．灯泡发生断路-九年级物理
• 直接把导线接在电源的两极上，叫__________，这样容易导致电流过大，烧坏电源，是不允许的。-九年级物理
• 瑞瑞同学有一辆玩具电动车，在行使过程中，车上的小动物可以自由旋转，这种功能是由两个电动机带动的。如图所示是玩具电动车的简化电路图。目前该车某一处出现了故障：通电后-九年级物理
• 1999年，以美国为首的北约军队用飞机对南联盟进行轰炸时，使用了一种石墨炸弹，这种炸弹爆炸后，释放出大量纤维状石墨，覆盖在发电厂的电网上，造成大片地区停电，石墨炸弹的-九年级物理
• 如图所示电路，电源电压恒为6V，电阻R1=3Ω，R2=10Ω．闭合开关S，当滑片P置于最左端a时，电压表的示数为________V，置于最右端b时，电压表的示数为________V，滑片P从a端移向b
• 图是小汽车上一个显示车门关闭状况的电路，每个车门相当于一个开关，D是一个功率很小的发光二极管，把它装在仪表盘上作指示灯，R是定值电阻。下列分析正确的是[]A.指示灯亮-九年级物理
• 在如图所示的电路中，电源电压U=6V，开关S闭合后，电流表的示数为0.2A，如果灯丝突然烧断，则电流表和电压表的示数分别为[]A．0.2A，6VB．0.2A，0C．0，0D．0，6V-八年级物理
• 如图所示是小汪同学研究并联电路电流特点的电路图。当闭合电键时，A1电流表无示数，A2电流表有示数；如把两灯互换，则闭合电键后两电流表均有示数。则电路中存在故障的原因是-九年级物理
• 如图所示是一种声光报警电路。各元件均能正常工作。下列现象描述正确的是[]A．只闭合S2时，铃响灯不亮B．只闭合S1时，灯亮铃不响C．同时闭合S1、S2，铃响灯不亮D．同时闭合S1、S-九年级物理
• 为研究灯泡的发光情况，小明设计了如图所示的电路进行实验。电路中两个灯泡规格相同（额定电压均为1.5V)、电源电压恒为3V，实验时，当开关闭合后，两灯泡发光；一段时间后，-九年级物理
• 在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接。其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题。现在考考你，如图是某同学连接的电路-八年级物理
• 如图所示，如果将S1和S2都闭合，则电路__________路，这时电路中会有很大的__________，可能把__________烧坏，这是不允许的。-九年级物理
• 如图，当开关闭合后，电路AB间的电阻为__________。-九年级物理
• 在图所示的四个电路中，三个开关都闭合后，不会发生电源短路的是[]A.B.C.D.-九年级物理
• 在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，发现其中一个电压表的示数变大，则[]A.灯L可能变亮B.灯L亮度可能不变C.电阻R可能断路D.电阻R-九年级物理
• 在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关，电路正常工作。但过了一段时间，小灯泡发生断路，这时[]A．电压表示数变大，电流表示数变小B．电压表示数变大，电流表示数变大C-九年级物理
• 如图所示，甲图中鸟A提示鸟B：“快飞，你会触电的！”鸟B说：“你怎么不怕？”乙图中电压表提示电流表：“你不能直接连在电源两极上，会把你烧坏的！”请分析两幅图中的对话是否合理，并-八年级物理
• 图中的灯泡在通电时，都能被点亮，请在下面横线上填写出灯L、L的亮熄情况：(1)S断开，S闭合时：______；(2)S闭合，S断开时：______；(3)S和S都闭合时________。-八年级物理
• 实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光。此时，一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1熄灭，L2却更亮了。这是为什么呢-八年级物理
• 如图，当开关S闭合后，L1和L2均正常发光，一段时间后，二灯忽然同时熄灭，电压表的示数明显增大，出现这一现象原因可能是[]A.L1发生短路B.L2发生短路C.L1的灯丝烧断D.L2-九年级物理
• 在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，电路正常工作。过了一会儿，灯L熄灭，电压表示数变大、电流表示数变小。这时电路所出现的问题可能是[]A．灯L短路B．电阻R短-九年级物理
• 如图所示的电路中，只要灯L1发光，应只闭合开关________；要使灯L1、L2串联，应闭合开关________；要使灯L1、L2并联，应闭合开关________；若闭合开关________，就会造成