（12分）弘扬优秀文化，发展文化产业。材料一回望2013，中华优秀传统文化日益得到重视。学校加强以优秀传统文化为内容的校园文化建设；电视节目推出中华诗词、汉字书写大会激起-高三政治

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（12分）弘扬优秀文化，发展文化产业。
材料一回望2013，中华优秀传统文化日益得到重视。学校加强以优秀传统文化为内容的校园文化建设；电视节目推出中华诗词、汉字书写大会激起了民众对优秀传统文化的传承；十艺节的筹办赋予国粹艺术全新的表现形式和时代内涵。优秀传统文化的集中展示让人们感受到了它历久弥新的炫目光彩。
材料二为推进文化产业成为国民经济支柱性产业，A省采取了如下措施：发挥市场的作用，提高企业活力；根据文化事业和文化产业的不同特点，实施分类指导；坚持把社会效益放在首位，做到经济效益与社会效益相统一；努力改变文化产业缺乏创意的状况。
（1）依据材料，运用文化生活知识，说明应怎样让优秀传统文化历久弥新绽放光彩？（6分）
（2）从辩证唯物主义角度，分析A省发展文化产业的措施蕴含的方法论原则。（6分）

题型：论述题难度：中档来源：不详

答案

（1）①充分发挥教育选择、传承、创造文化的特定功能，变革教育方式方法、增加优秀传统文化的学习内容。②充分利用大众传媒和现代科技促进优秀文化交流传播与继承发展，提高优秀传统文化的影响力；③面向世界博采众长，把继承优秀文化传统和吸收人类优秀文化成果结合起来；④发挥人民群众作用，立足实践推动文化创新，为优秀传统文化注入时代精神。（6分。每要点2分，每分句1分，最高给6分）
（2）①坚持从实际出发、实事求是，把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，遵循市场规律、提高企业活力。②坚持具体问题具体分析，根据文化事业和文化产业的不同特点进行分类指导。③坚持两点论与重点论相统一，既强调经济效益、更要注重社会效益。④坚持在实践中不断创新，积极发展创意文化产业。（6分。每要点2分，每分句1分，最高给6分）

试题分析：
（1）考生回答本题要注意两点，一是要紧扣材料，提取信息；二是要注意本题的设问是说明应怎样让优秀传统文化历久弥新绽放光彩，而不是让传统文化；因此考生在回答时，可以结合影响文化发展的因素中的教育的作用进行分析；其次可以从大众传媒的角度说明要充分发挥大众传媒的作用；再次可以从文化创新的角度说明要面向世界博采众长；最后可以结合材料中的“激起了民众对优秀传统文化的传承”从充分发挥人民群众的主体作用的角度分析说明；
（2）回答本题紧扣材料，并注意设问的落脚点在于“方法论原则”。根据“发挥市场的作用，提高企业活力”可以从发挥主观能动性以尊重规律为基础；“根据文化事业和文化产业的不同特点，实施分类指导；”体现了具体问题具体分析；“坚持把社会效益放在首位，做到经济效益与社会效益相统一”体现了坚持两点论和重点论的统一；“努力改变文化产业缺乏创意的状况”体现了树立创新意识的知识；

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（12分）弘扬优秀文化，发展文化产业。材料一回望2013，中华优秀传统文化日益得到重视。学校加强以优秀传统文化为内容的校园文化建设；电视节目推出中华诗词、汉字书写大会激起-高三政治

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