I don't know whether you happen _____, but I'm going to study in the U.S.A this September.

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• 把16个数据分成3组，若第一组4个数的平均数是18，第二组5个数的平均数是14，第三组7个数的平均数是20，那么这16个数的平均数是[]A．17.33B．18.5C．17.625D．16.5-八年级数
• 元旦运动会广播体操比赛中，六位评委对某班的打分如下：9.6，9.5，9.6，9.4，9.2，9.3。规定去掉一个最高分和一个最低分后取平均分得分。那么该班的最后得分是（）。-八年级数学
• 小明期末语、数、英三科的平均分为92分，她记得语文是88分，英语是95分，但她把数学成绩忘记了，你知道小明数学多少分吗？[]A.93分B.95分C.92.5分D.94分-八年级数学
• 某校学生体验完后，抽查了6名男学生的身高(单位：厘米)：151，151，151，152，152，154；给出下列结论：①众数是152厘米；②众数是151厘米；③中位数是151厘米；④平均数是152，其
• 小明期末语、数、英三科的平均分为92分，她记得语文是88分，英语是95分，但她把数学成绩忘记了，你知道小明数学多少分吗[]A.93分B.95分C.92.5分D.94分-八年级数学
• 莲花中学第九届艺术节，若要在全校选择225名身高基本相同的女同学组成表演方队，在这个问题中我们最值得关注的是该校所有女生身高的[]A.平均数B.众数C.中位数D.不能确定-八年级数学
• 在学校，小明本学期五次测验的数学成绩和英语成绩分别如下（单位：分）在表中，填出小明两科成绩的平均数及方差。并对他的两科成绩进行分析，你有何看法？对小明的学习你有什么建-八年级数学
• 数学老师布置10道题作为课堂练习，课代表将全班同学的答题情况绘制成条形统计图（如图），根据图表，全班同学人数和答对的题数所组成样本的中位数分别为（）A．48，8B．50，9C．50，-数学
• x1，x2，…，x10的平均数为a，x11，x12，…，x50的平均数为b，则x1，x2，…，x50的平均数为[]A．a+bB．C．D．-九年级数学
• 已知样本0、2、x、4的极差是6，则样本的平均数为[]A．3B．1C．4或2D．3或1-九年级数学
• 蔡教练为了从射击运动队平时成绩比较优秀的林娟、王丽两位队员中选拔一个参加2008年奥运会，对两位队员进行了十次射击测试，成绩如下表：利用表中信息回答下列问题：（1）补充完-九年级数学
• 如图为某班35名学生投篮成绩的长条图，其中上面部分数据破损导致数据不完全．已知此班学生投篮成绩的中位数是5，则根据图，无法确定下列哪一选项中的数值（）A．3球以下（含3球）的-数学
• 某公司销售部有营销人员15人，销售部为了制定某种商品的月销售定额，统计了这15人某月的销售量如下：每人销售件数1800510250210150120人数113343（1）求这15位营销员该月销售量-数
• 某校为了了解七年级学生的身高情况（单位：cm，精确到1cm），抽查了部分学生，将所得数据处理后分成七组（每组只含最低值，不含最高值），并制成下列两个图表（部分）：分组一二三四-数学
• 702班某兴趣小组有7名成员，他们的年龄（单位：岁）分别为：12，13，13，14，12，13，15，则他们年龄的众数和中位数分别为（）A．13，14B．14，13C．13，13.5D．13，13-数
• 数据x，0，x，4，6，2中，中位数恰好是x，则整数x可能的值是______．-数学
• 10名初中毕业生的中考体育考试成绩如下：25分，26分，27分，27分，26分，26分，28分，29分，30分，27分，这些成绩的中位数是（）A．26分B．27C．26.5分D．30分-数学
• 我们进入中学以来，已经学习过不少有关数据的统计量，例如（）等，它们分别从不同的侧面描述了一组数据的特征。-八年级数学
• 甲、乙两名学生进行射击练习，两人在相同条件下各射靶5次，射击成绩统计如下：从射击成绩的平均数评价甲、乙两人的射击水平，则[]A．甲比乙高B．甲、乙一样C．乙比甲高D．不能确定-九年级数学
• 一组数据：1、2、4、3、2、4、2、5、6、1，它们的平均数为（），众数为（），中位数为（）。-八年级数学
• 在一组数据3，4，4，6，8中，下列说法正确的是[]A．平均数小于中位数B．平均数等于中位数C．平均数大于中位数D．平均数等于众数-八年级数学
• 一文具店老板购进一批不同价格的文具盒，它们的售价分别为10元，20元，30元，40元和50元，销售情况如图所示．这批文具盒售价的平均数、众数和中位数分别是______元、______元-数学
• 某一段时间，小芳测得连续一星期的日最低气温平均值是1℃，整理得出下表（有一个数据被遮盖）星期一二三四五六日最低气温（℃）1-1█2102则这一星期最低气温的众数和中位数分别为（）-数学
• 晨光中学规定学生的体育成绩满分为100分，其中早操及体育课外活动占20%，期中考试成绩占30%，期末考试成绩占50%，小惠的三项成绩依次是95分、90分、85分，小惠这学期的体育成-八年级数学
• ______能清楚地表示出每个项目的具体数目．-数学
• 某市2008年4月的一周中每天最低气温如下：13，11，7，12，13，13，12，则在这一周中，最低气温的众数和中位数分别是（）A．13和11B．12和13C．11和12D．13和12-数学
• 某县2009年财政总收入1.5亿元，2010年财政总收入1.8亿元，2011年财政总收入2亿元，2012年财政总收入2.6亿元，统计这组数据可以使用的方法是（）A．扇形统计图B．条形统计图C．-数学
• 某次射击比赛中，小张在10次射击中的成绩如下表：则小张这10次射击的平均数是（），中位数是（）。-九年级数学
• 为了从甲、乙两名学生中选择一人参加法律知识竞赛，在相同条件下对他们的法律知识进行了10次测验，成绩如下：（单位：分）甲成绩76849084818788818584乙成绩8286879079819390
• 已知7，4，3，a，5这五个数的平均数是5，则a=（）-八年级数学
• 某班50名学生期末考试数学成绩（单位：分）的频率分布条形图如图所示，其中数据不在分点上，对图中提供的信息作出如下的判断：（1）成绩在49.5分～59.5分段的人数与89.5分～100分-数学
• 小明在九年级进行的六次数学测验成绩如下（单位：分）：76、82、91、85、84、85，则这次数学测验成绩的中位数为______．-数学
• 某青年排球队12名队员年龄情况如下：则这12名队员年龄的众数、中位数分别是（）年龄1819202122人数14322A．20，19B．19，20C．19，19D．20，20-数学
• 某校规定：学生的平时作业，期中练习，期末考试三次成绩分别按40%、20%，40%的比例计入学期总评成绩。小亮的平时作业，期中练习，期末考试的数学成绩依次为90分、92分、85分，-八年级数学
• 某校参加“姑苏晚报•可口可乐杯”中学生足球赛的队员的年龄如下（单位：岁）：13，14，16，15，14，15，15，15，16，14，则这些队员年龄的众数是______．-数学
• 反映某种基金的涨跌情况，应选择（）A．条形统计图B．扇形统计图C．折线统计图D．直方图-数学
• 一组数据：2，2，4，5，6的中位数是[]A．2B．4C．5D．6-九年级数学
• 数据：-1，0，2，-1，3的众数为______．-数学
• 为了解学生的身高情况，抽测了某校17岁的50名男生的身高，数据如下（单位：米）．身高1.571.591.601.621.631.641.651.661.681.691.701.711.721.731.
• 为了解某小区“全民健身”活动的开展情况，某志愿者对居住在该小区的50名成年人一周的体育锻炼时间进行了统计，并绘制成如图所示的条形统计图．根据图中提供的信息，这50人一周-八年级数学
• 某商场店庆期间举办为期三天的“真情回报社会，购物（满188元）就送大礼”的幸运抽奖活动，共设五个奖金等级，最高奖金1万元，平均奖金180元．下面是商场公布的第一天活动情况统计-数学
• 在一次信息技术考试中，某兴趣小组8名同学的成绩（单位：分）分别是：7，10，9，8，7，9，9，8，则这组数据的众数是（）A．7B．8C．9D．10-数学
• 五个正整数从小到大排列，若这组数据的中位数是4，唯一众数是5，则这五个正整数的和为______．-数学
• 已知一组数据为：8，9，7，7，8，7，则这组数据的众数为______．-数学
• 我市某一周每天的最高气温统计如下：27，28，29，29，30，29，28（单位：℃），则这组数据的中位数是______．-数学
• 数据：1，2，2，3，5的众数是（）A．1B．2C．3D．5-数学
• 在一次数学单元考试中，某小组7名同学的成绩（单位：分）分别是：65，80，70，90，95，100，70．这组数据的中位数是______．-数学
• 有6名初中毕业生的体育考试成绩如下：25，27，26，30，29，26．这些成绩的中位数是（）A．30B．26、5C．26D．25-数学
• “五•一”黄金周过后，七年级三班班主任对全班52名学生外出旅游的天数进行了调查统计，结果如下表所示：则该班外出旅游天数的众数和中位数分别为（）旅游天数（天）01234567人数（人-数学
• 为了迎接全市体育达标测试，某中学对全校初三男生进行了立定跳远项目揣测，并从参加测试的500名男生中随机抽取了部分男生的测试成绩（单位：米，精确到0.1米）作为样本进行分析-数学