1926年，中国的“红三角”牌纯碱，闯入万国博览会并获金质奖章。为该荣誉作出贡献的科学家是[]A．詹天佑B．侯德榜C．邓稼先D．张謇-八年级历史

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• 阅读下列材料：1841年6月，第一次鸦片战争爆发，清政府虽胜犹败，签订了《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。为了救亡图存，林则徐提出了“师夷长技以制夷”的主张；以-八年级历史
• 材料一：物竞天择，适者生存。材料二：世道必进，后胜于今。根据材料回答：（1）两则材料分别属于什么观点或理论。______________________________________________
• 下列历史人物中，属于戊戌变法时期的思想家是[]A．严复B．魏源C．毛泽东D．邓小平-八年级历史
• 中国戊戌变法时期著名的启蒙思想家是[]A．严复B．林则徐C．魏源D．梁启超-八年级历史
• 《天演论》对当时社会有什么重大影响？__________________________________________________________________________________
• “是书何以作？曰，为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”材料中魏源提出向西方学习的主张，当时主要是指学习西方的[]A．政治制度B．思想文化C．科学技术D．一-八年级历史
• 下列有关侯德榜的说法不正确的是[]A．他发明了“侯氏制碱法”B．他主持生产出中国也是亚洲的第一批纯碱C．他撰写了《制碱》一书D．他是第一个发明制造纯碱方法的人-八年级历史
• 近代以来，中国仁人志士为实现强国之梦不断汲取先进思想，大胆实践，与时俱进，最终探索出一条民族复兴之路。图一图二图三图四图五请回答：（1）图一、图二中的两本书编写的共同-八年级历史
• 我国第一部比较系统地介绍世界各国情况的著作是。-八年级历史
• 把“物竞天择，适者生存”“世界必进，后胜于今”等进步观点介绍到中国来的是[]A．洪秀全B．严复C．康有为D．胡适-八年级历史
• 下面有关《海国图志》一书的说法错误的一项是[]A．编者是魏源B．系统介绍了南洋各国的历史地理C．系统介绍了欧美各国的历史地理D．编写的目的是为了让更多的中国人了解南洋、欧美各-八年级历史
• 19世纪末，启蒙思想家严复的译著《海国图志》把西方的进化论学说介绍到中国，推进了维新运动的发展。错误：___________改正：_________-八年级历史
• “是书何以作？日为以夷攻夷而作，为师夷长技以制夷而作。”——《海国图志》序请回答：（1）作者为什么要编写《海国图志》？_________________________________________
• 20世纪20年代，打破帝国主义对纯碱的垄断的中国科学家是[]A．钱学森B．詹天佑C．茅以异D．侯德榜-八年级历史
• 学习过中国近代史后，有的同学认为我国目前的对外开放就是魏源《海国图志》“师夷长技以制夷”（学习外国的长处，用来抵御外国的侵略）的现代版。请回答：（1）《海国图志》的目的是什么-八年级历史
• 严复最著名的译著，也为维新变法运动提供了全新的思想武器的是[]A．《海国图志》B．《权界论》C．《国富论》D．《天演论》-八年级历史
• 下图是魏源编著的一部书。该书提出的主张是[]A．天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无B．夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法C．“师夷长技以自强”D．西方胜-八年级历史
• 魏源被称为开眼看世界的思想家，下面他有可能经历的事情有①参与了虎门销烟②目睹了英法联军火烧北京的圆明园③看到英国军舰在汉口江面航行④目睹日本人在重庆口岸开设工厂[]A．①-八年级历史
• 近代思想文化的演进给了我们什么启示？__________________________________________________________________________________
• 严复翻译《天演论》的主要目的是[]A．介绍生物进化论的观点B．宣传优胜劣汰的自然法则C．批评洋务运动D．警示国人因循守旧会亡国-八年级历史
• 《海国图志》一书提出了“师夷长技以制夷”的主张，其作者是[]A．林则徐B．魏源C．张之洞D．李鸿章-八年级历史
• 打破西方国家对碱业的垄断，为我国制碱工业做出贡献的科学家是[]A．侯德榜B．严复C．林觉民D．陈景润-九年级历史
• 魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”的主张，这里的“长技”是指[]A．西方的先进技术B．西方的政治制度C．西方的优秀思想文化D．西方的开放政策-八年级历史
• 阅读下列材料，回答问题。（18分）近代以来，中国的仁人志士为实现强国之梦不断汲取先进技术和思想，大胆实践、与时俱进，最终探索出一条民族复兴之路。实现现代化是中华民族振-八年级历史
• 下图这本书以浩繁的叙述和几十幅世界地图为人们展示了另一个近代世界，尤其是该书中所阐发的“师夷”思想，对中国当时和后世都有相当大的影响。请你判断此书的作者是[]A．魏源B-八年级历史
• “物竞天择，适者生存”“世道必进，后胜于今”的进步观点出自严复的第一部译著[]A．《天演论》B．《海国图志》C．《进化论》D．《万国公报》-八年级历史
• 读下图，请回答：（1）图中的人物是谁？___________________________________________________________（2）他译述的著作中影响最大的是哪部作品？_
• 阅读下列材料，回答问题。材料一物竞天择，适者生存。材料二世道必进，后胜于今。（1）材料一和材料二分别属于什么观点或理论？________________________________________
• 詹天佑、侯德榜和魏源、严复都是近代中国科技思想文化领域里的重要人物。据此回答下列问题。（1）简述四人取得成就的主要共同原因。______________________________________
• “夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”这表明魏源的救国主张是学习西方先进的[]A．军事技术B．政治制度C．思想文化D．制作方法-八年级历史
• 为了庆祝福州被评为全国文明城市，我们开展关于福州历史的探究性学习活动，请你根据要求，运用所学知识，完成相关任务。【远古起源篇】福建历史从这里开始，这里是先秦闽族文化-九年级历史
• ______中，讲述了“物竞天择，适者生存，世道必进，后胜于今”的进步观点。[]A．《海国图志》B．《天演论》C．《国闻报》D．《制碱》-八年级历史
• 鸦片战争后，开始睁眼看世界，寻求革新救国的方法，提出“师夷长技以制夷”主张的爱国知识分子是[]A．林则徐B．左宗棠C．魏源D．李鸿章-八年级历史
• 严复是戊戌变法时期的启蒙思想家，你认为他深刻影响维新派的主要观点是[]A．师夷长技以制夷B．效法西方，变法图强C．使国家富强不受外侮，以自立于地球之上D．实业救国-八年级历史
• 《新民丛报》的主编是[]A．严复B．梁启超C．康有为D．孙中山-八年级历史
• 下列所举不属于魏源和严复思想共同点的是[]A．都主张爱国、救国B．都主张学习西方C．都是资产阶级启蒙思想家D．都反对外来侵略-八年级历史
• 被称为我国近代“开眼看世界的思想家”并提了“师夷长技以制夷”的历史人物是[]A．侯德榜B．林则徐C．魏源D．孙中山-八年级历史
• 下图为中国近代一位著名的思想家和他编写的一部书请回答：（1）这位思想家是谁？《海国图志》是本什么书？（2）他写这部书的目的是什么？（3）他的思想反映了当时的什么样的社会情况？-八年级历史
• 19世纪末到20世纪初，“天演即、“淘汰”、“物竞”、“天择”等术语铺天盖地见诸于当时的报刊杂志，许多人甚至用这些词汇给自己或儿女取名，表示信奉进化论。这反映了下列________-九年级历史
• 魏源在_______书表达了，“师夷长技以制夷”的思想。[]A．《海国图志》B．《天演论》C．《国闻报》D．《制碱》-八年级历史
• 下图这本书以浩繁的叙述和几十幅世界地图为人们展示了另一个近代世界，尤其是该书中所阐发的“师夷”思想，对中国当时和后世都有相当大的影响。请你判断此书是[]A．《海国图志》B-八年级历史
• 提出“师夷长技以制夷”思想的是[]A．林则徐B．魏源C．张之洞D．李鸿章-八年级历史
• 严复译著的《天演论》一书宣传的观点是[]A．由生物进化而强调社会进化B．由日俄改革而主张君主立宪C．由美国三权分立而主张民主共和D．由闭关锁国而强调向西方学习-八年级历史
• 中国近代最早提出“师夷长技以制夷”的思想家是；被称为“中国西学第一”的中国近代启蒙思想家是。-八年级历史
• 严复是[]A．道光时期最有见识的大臣B．戊戌变法时期的启蒙思想家C．道光、咸丰时期的思想家D．道光时期的思想家、诗人-八年级历史
• 某电视剧摄制组布置清朝著名思想家魏源的书房，书架上摆放的书籍符合史实的是①《海国图志》②《天演论》③《革命军》④《资治通鉴》[]A．①③B．②③C．③④D．①④-八年级历史
• 与魏源相比，严复最重要的贡献是[]A．介绍西方的科技成果B．使中国人开始看世界C．翻译大量外国著作D．引入社会进化思想-八年级历史
• 魏源是近代以来开眼看世界的思想家，其思想主张对洋务派产生过影响。属于魏源观点的是[]A．师夷长技以制夷B．物竟天择适者生存C．变者天下之公理D．师夷长技以自强-九年级历史
• 阅读下列材料，回答问题。材料一是书何以作，日为以夷攻夷而作，为师夷长技以制夷而作。……夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。材料二物竞天择，适者生存。请回答-八年级历史
• 林则徐编著的《海国图志》，提出了“师夷长技以制夷”的主张。_________________________________________________-八年级历史