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> 材料一:“田畴异亩,车涂异轨,律令异法,衣冠异制,言语异声,文字异形。”——《说文解字》材料二:“一法度衡石丈尺,车同轨,书同文。”——《史记》(1)材料一,反映的是秦朝什么时候-七年级历史
材料一:“田畴异亩,车涂异轨,律令异法,衣冠异制,言语异声,文字异形。”——《说文解字》材料二:“一法度衡石丈尺,车同轨,书同文。”——《史记》(1)材料一,反映的是秦朝什么时候-七年级历史
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材料一:“田畴异亩,车涂异轨,律令异法,衣冠异制,言语异声,文字异形。”——《说文解字》材料二:“一法度衡石丈尺,车同轨,书同文。”——《史记》(1)材料一,反映的是秦朝什么时候-七年级历史
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材料一:“田畴异亩,车涂异轨,律令异法,衣冠异制,言语异声,文字异形。”
——《说文解字》
材料二:“一法度衡石丈尺,车同轨,书同文。”
——《史记》
(1)材料一,反映的是秦朝什么时候的社会情况?
_______________________________________________________________
(2)根据材料二回答秦始皇为改变材料一的状况采取的措施。
_______________________________________________________________
题型:材料题
难度:中档
来源:期中题
答案
(1)秦朝统一以前的情况。
(2)统一文字、货币、度量衡、车轨。
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下列关于我国地理位置和国土面
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阅读材料,回答问题。请回答:(1)词
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