已知：|a﹣1|+|b﹣3|=0，则b+a的值是（）-七年级数学

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• 对于实数a、b，给出以下三个判断：①若|a|=|b|，则=②若|a|<|b|，则a<b③若a=-b，则（-a）2=b2.其中正确的判断的个数是[]A.3B.2C.1D.0-九年级数学
• |-2|=（）。-九年级数学
• 若a＜0时，则a+|a|=（）-七年级数学
• 若，则的值为[]A．-64B．16C．-16D．64-九年级数学
• 实数在数轴上的位置如图示，化简（）．-九年级数学
• 若a2=36，|b|=2，则a+b=[]A．-8B．±8C．±4D．±8或±4-七年级数学
• 使得3x-2y=|a|成立的x，y的值也满足（2x+y-1）2+|x-3y|=0，且其中|a|+a=0，求a的值.-七年级数学
• |a|=4，=3，且a+b<0，则a﹣b=（）．-七年级数学
• 若5|x+y﹣4|+（x﹣y）2=0，则x=﹙﹚，y=﹙﹚.-七年级数学
• ﹣2的绝对值是[]A．﹣B．﹣2C．D．2-九年级数学
• ﹣3的绝对值是[]A．B．﹣3C．3D．﹣-九年级数学
• ﹣5的绝对值是[]A．5B．﹣5C．D．﹣-九年级数学
• 下列计算正确的是[]A．﹣|﹣3|=﹣3B．30=0C．3﹣1=﹣3D．=±3-九年级数学
• -12的绝对值是[]A．12B．-12C．D．-九年级数学
• -8的绝对值是[]A．B．C．D．-九年级数学
• 已知a为实数，则下列四个数中一定为非负实数的是[]A．aB．﹣aC．|﹣a|D．﹣|﹣a|-九年级数学
• 若（a﹣1）2+=0，则（a﹣b）2012的值是[]A．﹣1B．1C．0D．2012-九年级数学
• 如果|a|=5，|b|=3，则a+b=．-七年级数学
• 已知a为有理数且a≠0，则+=-七年级数学
• 若|a﹣3|与（a+b）2互为相反数，则代数式﹣2a2b的值为-七年级数学
• 若a＜0，则2020a+11|a|等于[]A．2009aB．﹣2009aC．﹣2031aD．2031a-七年级数学
• 已知a2+|b+1|=0，那么（a+b）2011的值为（）.-七年级数学
• 如果|x|=2,则x=[]A．2B．﹣2C．﹣2或2D．以上都不对-七年级数学
• 绝对值等于5的数是()-七年级数学
• 绝对值是的数减去所得的差是[]A．B．﹣1C．或﹣1D．或1-七年级数学
• 的绝对值(),相反数是()-七年级数学
• 若|x+3|+|y﹣2|=0，则x+y=（）．-七年级数学
• 若|a|=1，|b|=4，且a、b异号，则a+b等于[]A．5B．﹣5C．3D．±3-七年级数学
• 化简①-|-5|；②-[-（-5）]；③；④-（-2）3．-七年级数学
• 计算：的结果是（）-八年级数学
• 下列式子中，正确的是[]A．|﹣5|=5B．﹣|﹣5|=5C．|﹣0.5|=D．﹣|﹣|=-七年级数学
• |﹣2|的相反数是[]A．B．﹣2C．D．2-七年级数学
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• 的相反数是（），的绝对值是（），的绝对值是（）.-八年级数学
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• 如果a，b，c是非零实数，且a+6+c=0．(1)求的值；(2)本题采用的数学思想是_______。-八年级数学
• 若与互为相反数，则=（）．当a2=64时，=（）．-八年级数学
• 如果，则等于[]A．B．C．D．-八年级数学
• p在数轴上的位置如图所示，化简：|p﹣1|+|p﹣2|=()-七年级数学
• 绝对值是的数减去所得的差是[]A．B．﹣1C．或﹣1D．或1-七年级数学
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• |-5|=________．-七年级数学
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• 若|a+5|+（b﹣4）2=0，则（a+b）2009=（）．-七年级数学
• ﹣的绝对值是（），相反数是（），倒数是（）．-七年级数学
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