阅读下列材料，结合所学知识回答问题。2012年是雷锋逝世50周年，也是毛泽东题词“向雷锋同志学习”49周年。某同学在参加学雷锋活动的过程中，从3月份的《人民日报》中获取了以下-高三政治

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阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
2012年是雷锋逝世50周年，也是毛泽东题词“向雷锋同志学习”49周年。某同学在参加学雷锋活动的过程中，从3月份的《人民日报》中获取了以下材料：
材料一：雷锋精神是传统的儒家文化沉淀和优越的社会主义制度相结合而孕育出的一种充满利他主义的高尚道德情操。一位墨西哥学者认为，雷锋精神已经跨越了地域界限，它与其他国家提倡的“利他主义”或“博爱主义”在许多方面存在共通之处，应该属于全人类共同拥有的宝贵精神财富。如何更好地学习做人，应该是全人类共同思考的长期课题。
材料二：他从一枚钉子的“挤”和“钻”中悟出刻苦学习的真谛，他由一颗螺丝钉身上看到干一行爱一行的闪光。考问过无数哲人的人生命题在这里得到了最简捷的回答：“活着，就是为了让别人生活得更美好。”
材料三：雷锋精神的生命力，就在于始终与每一个时代的社会发展、现实问题、精神需求相对接。新形势下深入开展学雷锋活动，需要不断赋予雷锋精神以新的时代内涵。 “道德失范”、“诚信缺失”、“精神滑坡”，当这样的字眼频频进入人们的视线时，许多人开始从心底发出强烈的呼唤：我们的社会需要深入开展学雷锋实践活动，需要大力弘扬雷锋精神！
（1）结合材料一，从《文化生活》的角度分析为什么说雷锋精神是中国的，也是属于人类社会的共同财富。
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（2）谈谈材料二给我们的人生启示。
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（3）运用唯物论的有关原理分析材料三。
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题型：材料分析题难度：中档来源：广东省同步题

答案

（1）①各民族间的经济、政治、历史、地理等因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。雷锋精神是中国传统文化与社会主义制度相结合而孕育出的，所以说雷锋精神是中国的。②世界各民族社会实践的共性和普遍规律，决定了不同民族文化也有共性和普遍规律，雷锋精神与其他国家提倡的“利他主义”在许多方面存在共通之处，所以说雷锋精神是世界的。
（2）①人的价值在于对社会的责任和贡献，积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路。②人的价值，必须在个人与社会的统一中实现。③实现人生的价值，需要顽强拼搏、自强不息、充分发挥主观能动性；需要发展自己的才能、提高个人素质；还需要有坚定的理想信念、正确价值的指引。
（3）①物质决定意识。随着社会发展，现实问题的变化，需要不断赋予雷锋精神以新的时代内涵。②意识对物质具有能动的反作用，意识对改造客观世界具有指导作用，对于人体生理活动具有调节和控制作用。为应对现代经济社会的高速发展而带来的各种问题，需要大力弘扬雷锋精神。

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