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> 有一次,我用医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的(振震)(憾撼),这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟(踏-四年级语文
有一次,我用医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的(振震)(憾撼),这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟(踏-四年级语文
题目简介
有一次,我用医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的(振震)(憾撼),这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟(踏-四年级语文
题目详情
有一次,我用医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的(振 震)(憾 撼),这就是我的生命,单单属于我的。
我可以好好地使用它,也可以白白地糟(踏、 蹋)它。
一切全由自己决定,我必须对自己负责。
1.用“\”划掉文中不恰当的字。
2.本语段选自课文《
》,作者是
,本段通过写作者从
这件事中领悟
到生命的含义。
3.对画线的句子理解不正确的是
[ ]
A. 一个人的生命只属于自己,我们必须对自己负责,好好地使用生命,让人生更有意义。
B.这句话写出了两种人生态度,前者是负责的态度,后者是不负责的态度,我们应该持积极的、负
责的人生态度。
C.生命属于我自己,我想怎么用就怎么用,全凭我的心情与喜好。
题型:阅读理解与欣赏
难度:中档
来源:同步题
答案
1.划掉:振;憾;踏;
2.生命生命;杏林子;静听自己的心跳
3.C
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