20世纪80年代，为了发展高新技术，美国率先提出了“星球大战”计划。同一时期中国也提出了[]A、863计划B、尤里卡计划C、希望工程D、今后十年科学技术振兴政策-八年级历史

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• 阅读下列材料，回答问题。中国农民说：“吃饭靠两平，一是邓小平，二是袁隆平。”（1）中共十一届三中全会实际上确立了邓小平在党内的核心领导地位，党和政府在农村开始实行以为主-八年级历史
• 下列对我国著名科学家袁隆平的叙述，正确的是①2001年，在北京举行的国家科学技术奖励大会上，江泽民主席亲自把国家最高科学技术奖颁发给水稻专家袁隆平，以表彰他的突出贡献-八年级历史
• 列举被列入“863计划”的高技术领域的八个领域。____________________________________________________________________________
• “当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫……他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。”这份颁奖词赞誉的科学家是[]A．钱学森B．华罗庚C．李四光D．袁隆平-九年级历史
• 20世纪80年代中期，为跟踪世界战略性高科技发展方向，缩小同世界先进水平的差距，我国政府提出了[]A．“科教兴国”战略B．改革开放政策C．一五计划D．“八六三计划”-八年级历史
• 2004年被评为“感动中国”十大人物，把“让所有的人远离饥饿”视为毕生梦想的是（）A．钱学森B．杨振宁C．袁隆平D．邓稼先-八年级历史
• 智能迎宾机器人热情地向来宾挥动着手臂；来自西北农林科技大学的不满周岁的克隆山羊“阳阳”在展厅一角的新家里悠闲地吃着草；背上长着人耳的小裸鼠在玻璃箱里窜来窜去，慌乱地-八年级历史
• 唐·帕尔伯格在《走向丰衣足食的世界》中说：“他增长的粮食实质上降低了人口增长率。他在农业科学的成就击败了饥饿的威胁。他正引导我们走向一个丰衣足食的世界。”他是（）A．邓小平-八年级历史
• 2011年9月，他指导培育的“两优2号”百亩超级杂交稻试验田平均亩产926.6公斤，创中国大面积水稻亩产最高纪录。他是A．邓稼先B．王进喜C．焦裕禄D．袁隆平-九年级历史
• 中国农民说：“吃饭靠两平，一是邓小平，二是袁隆平。”袁隆平的突出贡献是：()A．在农村进行农村经济体制改革B．为我国核武器的研究作出了贡献C．培育出优质小麦D．成功培育出“籼型-八年级历史
• “当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫……他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。”这份颁奖词赞誉的是A．袁隆平B．邓稼先C．李四光D．钱学森-九年级历史
• 2001年，“杂交水稻之父”袁隆乎获得中国国家最高奖项“国家最高科学技术奖”。[]-八年级历史
• 读图回答：①上图中人物是谁？_______________②他的主要研究对象是什么？_______________③他在2001年曾获得什么奖励？_______________④他被国际农学界称为什么
• 20世纪80年代中期，为跟踪世界战略性高科技发展方向，抢占科学技术前沿目标，集中精干力量，突破并掌握一批关键技术，缩小同世界先进水平的差距，我国政府提出了[]A．科教兴国-八年级历史
• 863计划实施以来，上万名科学家在各个不同的领域，协同合作，大力攻关，很快使我国高技术在国际舞台占有一席之地。如今，863计划已名副其实地成为我国高技术发展的一面辉煌的-八年级历史
• 1977年，邓小平在科学和教育工作座谈会上提出：“我们国家要赶上世界先进水平……要从科学和教育着手”以下贯彻了邓小平此种理论的举措有①实施863计划②启动“安居工程”③普及九年义-八年级历史
• 提出“科学技术是第一生产力”，批准“863计划”的国家领导人是[]A、毛泽东B、江泽民C、邓小平D、胡锦涛-八年级历史
• 下列科技成就与袁隆平有关的是[]A．籼型杂交水稻B．第一颗原产弹爆炸C．神舟五号飞天D．第一颗氢弹爆炸-九年级历史
• 阅读下列材料：“这个建议十分重要”，“找些专家和有关负责同志讨论，提出意见，以凭决策。此事宜速做出决断，不可拖延。”——邓小平请回答：（1）这是邓小平对什么建议的批示？_____-八年级历史
• 他毕生致力于杂交稻研究，在接受记者采访时放言：“九十岁时实现超级稻亩产一千公斤，这不是梦想，是我的理想。”他是A．袁隆平B．焦裕禄C．邓稼先D．王进喜-八年级历史
• 读下图，回答问题。（1）图中人物是谁？他被国际农学界誉为什么？______________________________________________________________（2）此人在科
• 面对20世纪世界科技所取得的巨大成就，为了迎接21世纪科学技术的飞速发展，我们的领导干部、公务员、专业技术人员和管理人员必须敏锐地把握科学技术发展的趋势，掌握科学的思-八年级历史
• “863”计划是一个关于教育发展战略的计划纲要计划是一个关于教育发展战略的计划纲要。[]-八年级历史
• 据俄罗斯之声消息，挪威当地媒体1月31日报道，挪威议员提名中国著名杂交水稻育种专家、印度遗传学家和巴基斯坦人权活动家角逐2014年度诺贝尔和平奖。中国这位专家的突出贡献-九年级历史
• 在世界上首次育成籼型杂交水稻的人是[]A．钱学森B．邓稼先C．袁隆平D．陈芳允-九年级历史
• “863计划”的领域，包括__________、__________、__________、__________等。-八年级历史
• 下列成就在“八六三计划”制定之后取得的是[]A．第一颗原子弹爆炸成功B．第一颗人造地球卫星发射成功C．籼型杂交水稻培育成功D．“神舟”六号发射成功-八年级历史
• 籼型杂交水稻培育成功是在[]A．1965年B．1970年C．1973年D．1975年-八年级历史
• 如何解决粮食短缺是一个世界性难题。三十多年前我国就有一位科学家的研究成果“东方魔稻”比普通水稻增产20％，为解决粮食短缺问题做出了巨大贡献。他就是“杂交水稻之父”[]A．邓-九年级历史
• 袁隆平能够获得国家最高科学技术奖是因为他A．在世界上首次研究杂交玉米成功B．在导弹方面的突出贡献C．在世界上首次育成籼型杂交水稻D．在火箭方面的突出贡献-九年级历史
• 形成于1986年的《863计划纲要》，选择了七个领域作为我国发展高科技的重点，10年后又增加了第八个领域是[]A．国防技术B．航天技术C．海洋技术D．信息技术-八年级历史
• 1986年，为加快高新技术产业的发展，我国决定实施[]A．“科教兴国”战略B．“863计划”C．“两弹一星”战略D．“希望工程”-八年级历史
• 列举被列入863计划的高科技领域。___________________________________________________________-八年级历史
• 近年来，人类在生物科学领域取得了一项重大突破--人们剪下植物枝条，插到土里，不久就会发芽，长出新的植株，这些植株是遗传特质组成，完全相同原植株；人类还可以利用动物的-八年级历史
• 863计划的倡导者是①王淦昌②王大珩③邓稼先④杨嘉墀⑤陈芳允[]A．①②③⑤B．①②③④C．①②④⑤D．②③④⑤-八年级历史
• 2004年，有位中国水稻专家获得“世界粮食奖”，他是A．宋应星B．詹天佑C．邓稼先D．袁隆平-九年级历史
• 1996年被列为“863计划[]A．海洋高技术B．激光技术C．生物技术D．信息技术-八年级历史
• ____培育的杂交水稻种植面积累计达到11亿亩，增产稻谷1000亿公斤。[]A．袁隆平B．蒋南祥C．钱学森D．爱因斯坦-八年级历史
• 2009年，袁隆平入选“100位新中国成立以来感动中国人物”的理由是[]A．研制“两弹一星”B．揭开“制碱奥秘”C．修建“京张铁路”D．育成“籼型杂交水稻”-八年级历史
• 1973年在世界上首次育成“籼型杂交水稻”，被国际农学界誉为“杂交水稻之父”的科学家是[]A．钱学森B．邓稼先C．袁隆平D．王进喜-八年级历史
• 我国实施863计划20多年来的作用是[]A．推动了教育现代化B．人民生活水平达到了小康水平C．成为亚洲第一体育强国D．推动了科技的发展，缩小了与世界先进水平的差距-八年级历史
• 20世纪80年代形成的《863计划纲要》，选择了哪七个领域作为发展高科技的重点①生物技术②能源技术③航天技术④信息技术⑤激光技术⑥自动技术⑦新材料技术⑧海洋技术[]A．①②③④⑤⑥⑦B．①③④⑤⑥-八
• 目前许多国家和地区出现了严重的粮食短缺，下列人物为保障我国充足的粮食供应而做出了重大贡献的科学家是[]A．侯德榜B．袁隆平C．邓稼先D．詹天佑-八年级历史
• 1996年我国将哪一项高技术列入863计划的第八领域？[]A．克隆技术B．光导技术C．超导技术D．海洋高科技-八年级历史
• “863”的总体目标是①缩小与发达国家在高技术领域的差距②带动相关领域科技的进步③造就一批新一代高水平技术人才④为我国经济和社会向更高水平发展和国防安全创造条件[]A、①②③④B-八年级历史
• 《863计划纲要》第一批高科技领域不包括[]A．生物技术B．海洋高技术C．信息技术D．自动化技术-八年级历史
• 美国经济学家唐•帕尔伯格曾如此赞誉一位世界名人：“他引导我们走向一个丰衣足食的世界”。这位经济学家赞誉的是（）A．爱因斯坦B．达尔文C．邓稼先D．袁隆平-九年级历史
• 制定“八六三计划”主要是为了发展[]A．高技术B．国防科技C．农业D．教育-八年级历史
• 什么是863计划？我们现在经济还比较落后，为什么要花那么多的钱去搞高新技术的研究？_________________________________________________________-八
• “八六三计划”的制定与实施主要为了[]A、发展现代农业，解决温饱问题B、跟踪世界先进水平，发展高新技术C、发展基础教育，提高全民素质D、研制“两弹一星”，增强国防实力-九年级历史