“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两个思想，甚至多于两个思想。”英国戏-七年级政治

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• “近朱者赤，近墨者黑。”这告诉我们交朋友时[]A．不与有缺点的人交友B．慎重交友，多交益友C．和没有缺点的人交友D．交往的朋友越多越好-八年级政治
• 对待老师的批评或误解，作为学生的我们A．不管什么场合，及时向老师说明B．坚持真理，与老师据理力争C．有则改之，无则加勉，完善自己D．出于表面的尊敬，委曲求全-七年级政治
• 情境:上课时,小丽,老师误以为是小丽并批评了她。（1）小丽应该（2）理由:-七年级政治
• 小强是一个性格开朗，喜欢交友的孩子，在学校中他结交了许多朋友，在社会上也结识了不少社会青年，父母担心他结交“坏朋友”，经常询问他的交友情况，小强很是苦恼，那么：（1）你-七年级政治
• 朋友之间应该相互帮助，遇到以下情况你应该帮助的是[]A．王明请你假冒其家长签名，向班主任请假B．考试时，李军要你传纸条，对答案C．王丽要你替他写作业D．周文辍学，老师要你动-七年级政治
• 小刚和小明是好朋友，但小刚考试作弊，作为班长的小明把这件事告诉了老师。判断：______________________________________________________________
• 女学生小陈因为母亲不幸病逝，内心受到极大打击。她的性格变得十分孤僻，形容消瘦，成绩下降。同班的几位同学见了心里非常着急，主动接近她，为她补课，并悄悄打听到了她的生-八年级政治
• 某校开展了一次对联创作比赛活动。有位同学创作了“一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨”的对联。你认为该对联的最佳横批应是()A．风调雨顺B．友情无价C．吾爱吾师D．春色满园-七年级政治
• 小明被误会，收到了班主任的严厉批评，此时他应该A．据理力争顶撞老师B．委屈自己顺从自己C．有效沟通消除误会D．埋怨老师疏远老师-七年级政治
• 小明在小学的时候是个优等生，升入初中后，各科成绩都不错，学校运动会还获得两个第一名，他有些飘飘然，觉得班级的荣誉都是他的功劳，在言谈举止中流露出唯我独尊的自负心理-八年级政治
• 宋人欧阳修说：“君子以同道为朋，小人以同利为朋。”下列分析中错误的是[]A．要选择挚友B．不要与沾染了不良习气的人交友C．长大了就不会为了利益交朋友D．要与正直诚实的人交朋友-七年级政治
• 一位英国戏剧家曾打过这样一个比方：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么每个人只有一个苹果，但是你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有两个思-七年级政治
• 初中毕业了，老师又引导我们走完三年的初中阶段的生活，我们要感恩老师、敬爱老师，就要做到（）1虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求2关心和体谅老师3对老师要言听计从4感-七年级政治
• 用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重。所谓恰当的方式，就是要（）A．考虑到犯错误者的情感，不伤害老师B．换位思考，设身处地为他人着想C．讲究交往的艺术，不指出老师的错-八年级政治
• 欣赏小品,请你完成下列相关任务。人物:张老师,学习委员张家玉,“迟到大王”张帅。(上课铃响了,张老师走上讲台,刚把课文标题写在黑板上,教室的门就被轻轻推开了,学习委员张家玉-八年级政治
• 小庆在语文考试时，因试卷上有几个字不清楚，便向邻座的同学低声询问，老师看见后批评他作弊。他很气愤，怨恨老师。判断：（）理由：-七年级政治
• 期末了，班长小明想组织一次“民主测评会”，由学生不记名投票在全班选出“最不受欢迎的学生”三名。若你是该班一员，根据有关法律，你应该[]A．按班长的要求认真填写选票B．在选票-八年级政治
• 2013年最美乡村教师杨元松（贵州省黔西南州安龙县万峰湖镇毛草坪小学）事迹介绍：在杨元松的眼里，每个学生都有独特的天赋。他注重培养有梦想的孩子，经常带孩子走出大山参观，-七年级政治
• 师生之间既是教与学的关系，又是平等的朋友关系。-七年级政治
• 张宁同学时常苦恼：“我怎么没有朋友？”张宁没有朋友的原因可能在于[]①任性，总要别人服从自己②心胸狭窄，爱生气③听不进别人的批评意见④待人冷漠，对人不理不睬A．②④B．②③④C．①②③④-八年级政治
• 以下能够体现正确与他人交往的有A．小平会从背后突然拍打前面行走的老师B．小刚与小松决定周末一起去网吧玩游戏C．小春因成绩较差，小远不愿意与他同桌D．小付周末在家会主动帮爸-七年级政治
• 当自己因某事被老师误解或者与老师发生矛盾时，正确的处理方法应该是（）A．冷静思考，用恰当的方式和老师坦诚交流B．对老师嫉恨，不再理会他C．对老师不理不睬，等待事实说话D．向-八年级政治
• 小军的数学成绩一向很优秀，可这次的半期考却只得了79分。当他拿到试卷时，发现一道他自认为解答没有出错的题目没有得分。他应该（）A．质问和责怪老师B．气愤地将试卷扔掉C．四处-八年级政治
• 央视新舞台，献给最美乡村教师！用真挚的情感真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。可见，教师（）A．是人类文明的继承者传递者B．肩负着-七年级政治
• 社会在发展，学习无止境，那种一次“充电”，终身“放电”的状况已一去不复返。这说明（）A．要有创新精神B．应发挥个人智慧C．要树立终身学习的观念D．要具有开放的胸怀-九年级政治
• 三尺讲台上，老师认真地讲着课;讲台下，年迈的母亲坐在学生群里，听着儿子的演讲。3月17日，一张来自福建农林大学的照片成为网友热议话题。网友感叹老师言传的是文化知识，-七年级政治
• 一次，老师找班长谈话，问班上同学对老师的教学有什么建议，其实同学们对老师上课语速过快意见挺大的，但班长怕老师听了会生气，便说同学们非常喜欢您的课，没有任何意见。如-七年级政治
• 英国一位著名作家做过这么一个比喻：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有两个-八年级政治
• “与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这告诫我们要[]①不交朋友②不交损友③慎交朋友④乐交诤友A．①②③B．-九年级政治
• 赵跃很喜欢化学，因为她觉得老师幽默风趣。但一次误会，老师错怪了她，她就对化学不感兴趣了。你从此事中得到的正确认识是A．要理解老师，善于和老师沟通B．老师是不应该犯错误-七年级政治
• 小青在语文考试时，因试卷上有几个字不清楚，便向邻座的同学低声询问，老师看见后批评他作弊，他很气愤。这时，他应该（）A．同老师争吵，说他乱冤枉好人B．向老师说明情况，下课-七年级政治
• “一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋。”这句话的寓意是（）A．对父母不辞辛劳的赞美B．对老师奉献精神的赞美C．对园林工人的表扬和歌颂D．对科技工作者的肯定和歌颂-八年级政治
• 初中生小东学习成绩优秀，一次上课，他的同桌向他借笔，老师以为他与同桌讲话就狠狠地批评了他一顿。事后同学们都替小东叫冤，小东却说：“老师今天对我的批评虽然有些过分，但-八年级政治
• 考试过程中，玲玲因为笔坏了，向邻座的同学借笔，老师看见了，以为她作弊并把她狠狠地批评了一顿，她很气愤。这时，她应该A．当场和老师理论，说老师冤枉人B．把试卷撕掉，冲出-九年级政治
• 一次英语课上，小陈的课后作业未完成，受到老师批评。对此，他正确的想法应该是A．老师太不公平，故意找茬B．老师从来不表扬学生，批评也没有什么大不了C．老师的批评也是一种期-九年级政治
• 九年级（2）班的小刚和小林是好朋友，小刚是老师班级工作的得力助手。一天，老师找小刚了解小林的情况，因为小林最近上课老是打瞌睡，还有好几次家庭作业不做。小刚知道小林最-九年级政治
• 师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心健康发展。新型的师生关系应建立在_______的基础上。（）A．相互学习B．相互帮助C．相互监督D．民主平等-九年级政治
• 学校举行学生写作比赛，部分同学认为小明的作文是班上写得最好的，应由小明代表本班去参赛。上课时，老师却宣布由小飞参赛。小明非常生气，质问老师：“为什么不选我？太偏心了-七年级政治
• 积极交往，多交朋友，就是要交学习成绩好的朋友。[]-八年级政治
• 七年级（2）班的李老师,工作认真负责,经常找学生谈心,为学生指点迷津,耐心地辅导学生,得到了全班绝大多数同学的尊敬和爱戴.但班上的小林同学却不赞同全班大多数同学的看法,他-八年级政治
• 表扬与批评是老师常用的教育手段，是对学生的一种关心和爱护。-九年级政治
• 学生小路的学习成绩很好，但是在一次上课时，英语老师批评了他，他感到冤枉。下课后，他主动找老师讲清楚，英语老师知道后也向他道歉，他的英语成绩没有受到影响。他的经历告-八年级政治
• 情景分析（10分）（1）放学路上，有个社会青年给你一支烟。做法：理由：（2）你的好朋友犯错了，老师来向你询问情况。做法：理由：（3）我是年组的佼佼者，对同学的请教做法：理由：（4）上学-八年级政治
• 假如老师因误会而批评你，你感到委屈，你应该A．当面不说，背后与老师作对B．认为老师和自己过不去，对自己有看法C．找机会和老师谈谈，澄清事实D．说老师坏话，上课捣乱-八年级政治
• （1）看了“莘莘学予”的感谢之词，想必你也深有感触，请列举你的学校为学生健康成长采取的措施。（4分，不要出现校名和真实姓名，列举两方面即可）（2）在你的成长道路上，想必也有-三年级政治
• 师生交流难免会产生矛盾和冲突，要化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通的方法有（）A．随时随地指出老师的缺点和失误B．选择合适的场合，善意指-八年级政治
• 老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评，正确认识是A．表扬是肯定、批评是蔑视B．表扬是鼓励，批评是鞭策C．表扬是爱护，批评是放弃D．表扬是溺爱，批评是打击-七年级政治
• “拐杖老师”谭定才，孤守山村讲坛25载：残缺的黑板，纸糊的窗户，生锈的篮球架，……许多老师离开了这个地处鄂西山区的偏远教学点，只有谭定才坚守了下来。18年前，他做了一名代-八年级政治
• “我很爱戴我的老师，但有时又害怕我的老师；我有许多话想和老师说，但又不敢说。”这是一些同学内心的矛盾，对此，你的建议是A．遵规守纪、服从老师B．主动沟通，理解老师C．认真-九年级政治
• 有时在课堂上,我们会觉得老师的观点不一定正确,这时我们可以采取的办法是:①要理解我们的老师②大胆地站起来责问老师或与老师争执③课后到办公室向老师提出来④写一张纸条夹在作-八年级政治