我们使用的电风扇、洗衣机、抽油烟机等家用电器，起主要部件都是用电动机来工作的．那么电动机是根据下列哪种现象制成的（）A．电流周围存在磁场B．磁场对放入其中的永磁体产生力-物理

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• 如图所示，是研究磁场对通电导线作用的实验装置.当接通电源，有电流由A至B通过导体AB时，它受到磁场力作用而向左运动，则A．只改变磁场方向时，导线AB将向右运动，机械能将转-九年级物理
• 图中所示的实验中，闭合开关后，支架上原先静止的轻质铝管会朝某个方向滚动，这表明磁场对通电导体会产生______的作用。改变磁场方向或者______方向，可以使原先静止的铝管开-九年级物理
• 直流电动机是利用______制成的．电动机基本由两部分组成：能够转动的______和固定不动的______．电动机是把______能转化成______能的机器．-物理
• 直流电动机的线圈每转一周，线圈中的电流方向要改变______次，当线圈转到______时，电流方向发生改变，这样才能使线圈连续地转动下去．-物理
• 关于电动机的工作原理，下列说法正确的是（）A．电动机是根据电磁感应原理工作的B．电动机是根据通电线圈在磁场中受力而转动的工作原理工作的C．电动机是根据电流的磁效应工作的D-物理
• 直流电动机是利用通电线圈在______要受到力的作用而转动的原理制成的，在直流电动机中，靠______来自动改变线圈中电流方向，使线圈能够连续转动，它工作时，把______能转化为-物理
• 下列说法正确的是（）A．电热水器和电铃的主要部件都是电磁铁B．换气扇和洗衣机的主要部件都是电动机C．磁卡和VCD播放用的光碟都是应用了磁性材料D．直流电动机中的换向器的作用是-物理
• 下列说法中正确的是（）A．电动机是利用电磁感应原理制成的B．发电机是把电能转化为动能的机器C．直流电动机是通过换向器实现持续转动的D．交流发电机是通过两个半环和电刷对外输送-物理
• 发电机的工作原理是______________；发电机与电动机的工作原理_________(选填“相同”或“不相同”)。-九年级物理
• 如图所示，直导线通电时发生偏转，说明对电流有力的作用．可以利用这个原理制作（电动机／发电机）．如果只改变电流方向，直导线偏转方向．-九年级物理
• 在直流电动机模型中，将电源的两极和磁铁的两极同时对调，则线圈转动的方向______，若使通过电动机线圈中的电流增大，则线圈转运的速度将______．-物理
• 电动机的主要部件是______和______，它利用______的原理使线圈转动，并利用______及时改变______，以保持线圈的持续转动．-物理
• 如图所示，为“安装直流电动机模型”实验的电路图，实验时，闭合开关线圈转动，再将滑动变阻器滑片P向左移动，电动机转速变_________，若开关S闭合后线圈不转，则他应该检查：（-九年级物理
• 跟汽车等交通工具中的内燃机相比，电动机有许多优点，电动机的开动和停止都比内燃机______，只要用开关把电路______或______就行；电动机的构造比内燃机______；电动机的效率-物理
• 直流电动机由______、______、______、______等部分组成．-物理
• 要改变直流电动机的转向，可以（）A．对调电源两极，或对调磁铁两极B．对调电源两极，同时对调磁铁两极C．适当改变通过线圈电流大小D．升高或降低电源电压-物理
• 如图所示的四个演示实验中，最能够说明电动机工作原理的是（）A．B．C．D．-物理
• 在如图所示的实验装置中，能说明电动机工作原理的是（）A．B．C．D．-九年级物理
• 电动机是利用通电导体在________中受力的原理制成的。王鹏同学按照物理教材的要求安装了一台如图所示的直流电动机模型，图中A处的两个半圆铜环称为_________；若要这台电动机-八年级物理
• 电动机是把______能转化为机械能的机器．-物理
• 下列装置在正常工作时，可将电能转化成机械能的是（）A．白炽灯B．电动机C．发电机D．电炉子-物理
• 关于直流电动机，下列叙述正确的是[]A.直流电动机的原理是电流的磁效应B.直流电动机正常工作时，是将电能转化为机械能C.直流电动机的换向器是由两个彼此绝缘的铜制半环组-八年级物理
• 小明买的一个太阳帽上装有一个微型电风扇，好奇的小明拆开电风扇一看，里面有一个小电动机，这个电动机工作时将______能转化为______能-物理
• 关于换向器，以下说法中错误的是（）A．电流电动机中的换向器是由两个彼此绝缘的半圆金属环制成的B．当直流电动机的线圈刚过平衡位置时换向器能立即改变线圈中的电流方向C．线圈在-物理
• 电动机是一种高效率、低污染的动力设备，下面四幅实验装置图中，对电动机有直接影响的是（）-九年级物理
• 电动机是把电能转化为______能的机器．-物理
• 在安装直流电动机模型的实验中，为了改变电动机的转动方向，可采取的措施是（）A．改变磁场的强弱B．改变电流的大小C．只改变电流方向或只改变磁场方向D．同时改变电流方向和磁场方-物理
• 如图所示，在直流电动机的工作过程中，“换向器”起了关键的作用，它能使线圈刚刚转过平衡位置时就自动改变线圈中的______，从而实现通电线圈在磁场中的连续转动．电动机工作时-物理
• 要使直流电动机中的线圈连续地转动，必须使线圈转到平衡位置时就能自动改变线圈里电流的______，完成这一任务的装置叫______．-物理
• 电动机是利用________________________的原理使线圈转动，并利用及时改变，以保持线圈的持续转动。-九年级物理
• 电动机在日常生活和工农业生产中的应用十分广泛，关于电动机，下列说法错误的是（）A．电动机是应用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的B．直流电动机中的换向器能使通电线圈持-物理
• 如图所示的实验装置中，用来研究“电动机原理”的是（）A．B．C．D．D-物理
• 通电线圈在磁场中能够______．当线圈平面与磁感线垂直时，线圈所受到的磁场力作用为一对______力．-物理
• 有几位同学在探究线圈转动的实验中，有以下几种说法，你认为正确的是（）A．线圈转过平衡位置后，靠惯性继续转动B．线圈转过平衡位置后，靠改变磁场方向继续转动C．线圈转过平衡位-物理
• 下列四幅实验装置图所反映的原理，对电动机的发明有直接影响的是（）A．B．C．D．-物理
• 通电导体在磁场中要受到______的作用，利用这一现象制成了______机，它工作时的能量转化是______．-物理
• 直流电动机是利用通电线圈在______的原理制成的，它利用了______装置来自动改变线圈中的电流方向，从而使线圈连续转动．-物理
• 如图2所示,在下列有关电与磁实验的装置图中，能应用于电动机的原理的是（）-九年级物理
• 图(甲)是直流电动机模型(主要部件见文字说明)，图(乙)是自制简易电动机模型．现在主要讨论图(乙)简易电动机的制作与操作问题：（1）绕制线圈的铜丝外表有漆皮，必须对线圈引出线-九年级物理
• 要使直流电动机的转速加快，下列采取的措施不可靠是（）A．增大线圈中的电流B．更换电压较高的直流电源C．将磁铁的两极对调D．再增加一个磁铁，使该磁铁的磁场与原有的磁场方向一致-物理
• 下列设备中，根据磁场对电流作用的原理制成的是（）A．电磁铁B．电铃C．电水壶D．电动机-物理
• 下列哪种设备是根据如图所示的实验原理制成的（）A．电熨斗B．电动机C．电磁铁D．发电机-物理
• 下列说法正确的是（）A．电动机的发明，实现了机械能向电能的大规模转化B．发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的C．电铃是利用电流的磁效应来工作的D．奧斯特实验说明-物理
• 我们每一位同学家中所使用的电冰箱、洗衣机、电风扇等用电器都装配有电动机．电动机是根据下列哪种现象制成的（）A．通电导体在磁场中受到力的作用B．电流周围存在磁场C．磁场对放-物理
• 直流电动机具有______等优点．-物理
• 直流电动机中使用了换向器，它的作用是（）A．自动改变线圈外的电流方向B．自动改变线圈的转动方向C．自动改变线圈中的电流方向D．自动改变磁感线的方向-物理
• 图为实验室电流表的内部结构图，许多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈同时与一根指针和一只弹簧相连，当给线圈通电时，线圈转动带动指针偏转，便可显示出电流的大小．下列-九年级物理
• 直流电动机的工作过程中，“换向器”起了关键作用，它能使线圈刚刚转过平衡位置时，就自动改变线圈中的______，从而实现通电线圈在磁场中的连续转动．-物理
• 如图所示，一矩形线圈用细线吊起来，其中一边位于蹄形磁体中。闭合开关，线圈向右摆动，断开开关后，再次闭合，线圈再次向右摆动。该现象说明。将开关断开，把电源正、负极接-九年级物理
• 在直流电动机模型中，将电源的两极和磁铁的两极同时对调，则线圈转动的方向___________，若使通过电动机线圈中的电流增大，则线圈转运的速度将___________。-九年级物理