（11分）今年龙岩市举办了第四届初中历史社会调查报告评选活动，这激起了某校历史兴趣小组同学们探究“红色革命”的兴趣。他们邀请你一起参与。【活动准备】（1）请你提供两种社会调-八年级历史

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（11分）今年龙岩市举办了第四届初中历史社会调查报告评选活动，这激起了某校历史兴趣小组同学们探究“红色革命”的兴趣。他们邀请你一起参与。
【活动准备】
（1）请你提供两种社会调查的方法。（4分）
（2）小组成员收集的下列历史素材，不属于闽西“红色革命”时期的是（）（2分）
A、杨成武指挥飞夺泸定桥          B、毛泽东写成《才溪乡调查》
C、王景弘下西洋                  D、邓子恢领导“后田暴动”
【活动过程】
（3）兴趣小组在假期组织了一次“红色之旅”活动。请你选择下列一个地点（在“□”内打“√”，选两个不得分），并结合该地的相关史实说明入选理由。（3分）
A、上杭古田 □             B、贵州遵义 □
理由：________________________________________________________________。
【活动感悟】
（4）闽西对中国“红色革命”作出了巨大贡献。身为闽西儿女，你应该怎样弘扬“红色革命”精神？（2分）

题型：改错题难度：偏易来源：不详

答案

（1）调查方法：实地考察、查阅文献、问卷调查、访谈等。（答出符合要求的两点给4分，表述不规范的给一半分，如翻书、问老师等，只能各给1分）
（2）C（2分）
（3）A、上杭古田 √（1分）。理由：在上杭古田召开古田会议。（通过了《古田会议决议》）在我党我军建设史上起了重要作用。（能围绕古国会议的内容和意义回答即给2分）
B、贵州遵义 √（1分）。理由：在贵州遵义召开了遵义会议。是党的历史上生死攸关的转折点。（能围绕遵义会议的内容和意义回答即给2分）（□内打“√”1分，理由2分，不符合是上要求不给分，例如两个均选不给分）
（4）第一层次：向革命先辈学习革命乐观主义和艰苦奋斗的精神；
第二层次：努力学习科学文化知识，积极宣传革命精神、报效国家。
（答出“学习”层次给1分，答出“学习并行动”层次给2分）

试题分析：（1）本题主要考查社会历史调查的方法。在社会历史调查中常用的调查方法有实地考察、查阅文献、问卷调查、访谈亲身经历者或者知名学者等，但解答本题时，一定要注意语言表述一定要规范，语言表述不规范的一律给一半分，如笼统地回答翻书、问老师等，只能各给一半的分。
（2）本题主要考查将史实归类分析的能力。所谓“红色闽西”指的是中国共产党领导闽西进行的革命斗争，四个选项中，A“杨成武指挥飞夺泸定桥”、B“毛泽东写成《才溪乡调查》”、D、“邓子恢领导“‘后田暴动”’都是中国共产党领导闽西人民进行的革命斗争，属于“红色闽西”的史实，只有C“王景弘下西洋”不是。故答案选C。
（3）本题主要考查知识迁移能力。选择“红色旅游”景点的理由其实就是这个地方曾经发生什么重大革命事件，这一事件有何重大作用，如：选择A上杭古田的理由就是在上杭古田召开古田会议。（通过了《古田会议决议》）在我党我军建设史上起了重要作用。选择B贵州遵义的理由就是在贵州遵义召开了遵义会议。是党的历史上生死攸关的转折点。
（4）本题主要考查对“红色革命”精神的理解。“红色革命”精神实际上就是爱国爱乡和不怕牺牲的精神。本题回答分为两个层次，第一层次：向革命先辈学习革命乐观主义和艰苦奋斗的精神；第二层次：努力学习科学文化知识，积极宣传革命精神、报效国家。答出“学习”层次给一半的分，答出“学习并行动”层次给满分。

（11分）今年龙岩市举办了第四届初中历史社会调查报告评选活动，这激起了某校历史兴趣小组同学们探究“红色革命”的兴趣。他们邀请你一起参与。【活动准备】（1）请你提供两种社会调-八年级历史

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